高校圖書館為地方文化建設服務研究

唐士

摘要：高校作為地方經濟文化建設的一個重要組成部分，除培養國家需要的建設人才這個功能外，還應該擔任起為地方文化建設的重要支撐和服務部門。而圖書館作為高校的三大支柱之一，是高校不可缺的文化建設、服務部門，所以高校圖書館應參與甚至是引領地方文化建設。本文就結合學校所在地區高校圖書館現狀、地方文化建設服務的現狀進行分析，探討創新方式和應用價值。同時結合學校所在地區特色提出服務于本地區的文化建設策略，為今后的實際工作提供參考作用。

關鍵詞：高校 高校圖書館 地方文化建設 服務 地方特色

一、引言

地方文化是一個地區特有的能較全面反應地方特色和當地人民生活習慣和文化生活、精神面貌等的一種專屬文化，而地方文化建設機構如地方圖書館、地方博物館等，他們在發掘和利用這種專屬文化是有著很多的限制如：專業人員不足，文化推廣活動缺乏新穎性等。而高校圖書館作為高校的文獻資源中心，有著較強的資源收集和建設能力，同時高校圖書館在閱讀推廣、數據庫建設、文化交流活動的開展和情報信息分析服務等方面都有著很強的能力，所以高校圖書館正好可以填補地方文化機構的不足。本文就從如何結合高校圖書館的自身特點，去參與和引領地方文化建設，為地方的經濟文化建設提供服務，同時將地方的特殊文化引進校園，利用學校的人員優勢、技術優勢，將本地區的地方文化進行廣泛的推廣。

二、高校圖書館參與地方文化建設的必要性

高校作為地區文化建設的重要組成部分，應該大力發揮自身的優勢為地區文化建設提供支撐服務。黨的十六大提出的建立學習型社會要求，也大大推動了地方文化建設的需求。就高校參與地方文化建設必要性作如下幾點分析：

1、促進本地區的文化氛圍、引領地區文化建設方向

高校圖書館作為年輕人較為集中的場所，不乏有思維較為活躍的人，而年輕人作為創新能力較強的人群，能用他們特有的方式去參與到地方文化建設和推廣當中，能較快較好的在地方文化建設活動中建立文化品牌。例如重慶師范大學涉外商貿圖書館，在入駐重慶市合川以后，積極聯系本地區圖書館及其他高校圖書館，結合中宣部、中央文明辦提出的全民閱讀措施，在合川地區迅速利用高校圖書館組織和閱讀推廣的經驗，快速的在合川本地區形成了較有影響力的4.23讀書日的閱讀推廣、字畫鑒賞等系列活動，較好的豐富了合川區的地方文化活動，同時也將合川區的4.23讀書日品牌快速建立起來，目前合川區讀書日活動已經在本地區乃至周邊地區有形成了一定的影響力。

2、高校圖書館良好的基礎，應當承擔部分地區文化建設的責任

高校圖書館作為高校科研、教學的支柱，他有著文獻資源豐富、科技人才集中、專業人才層次高等優勢。高校圖書館應該結合自身情況，合理的調用相關資源，除在滿足校內自身的科研、教學需要外，應積極組織人員、設備參與到地方文化建設工作中，承擔自身本應該具有的社會職能。

3、能提高本校圖書館人員和學生的綜合素質

高校圖書館通過參與地方文化建設活動，能較為直接的了解地方的風土人情、飲食習慣的本地特色，也能通過組織、參與相關文化的策劃、推廣讓圖書館工作人員和本校學生接觸到更多本地文化，增進他們對本地區的了解，，同時也提高了他們收集、整理加工、推廣文化知識的能力。通過這種多方面，全維度的參與地方文化建設活動，能較快的提升師生在這一方面的綜合素質，能為他們以后的工作生活積累更加豐富的知識。

4、通過參與地方文化建設，能反晡高校的文化建設

高校圖書館通過參與地方的文化建設，能較好的將地方的特色文化引入到校園內，為本校師生增加了解地方文化知識的途徑。同時在通過參與地方的文化建設，能接觸到更多具有地方特殊色的文人或者傳統工藝或者文化的繼承者.能通過各方面的影響，將這部分文人、非物質文化繼承者引入到課堂，為學校的特殊色文化課程建設提供專有支撐。

5、更好的服務教學、科研推動高校的自身建設

高校圖書館通過廣泛參與地方文化活動的建設，能較好的將本地文化納入到高校自身的科研、教學活動中。高校圖書館可以利用自身信息收集能力強、建設能力強等特點，可以簡稱關于本地區文化特色的特色數據庫，為高校科研工作者研究地區文化、為地區文化建設提供精準的資源支撐。通過這類資源庫、數據庫的建立也能提高高校圖書館在學校和本地區的影響力，能更好的為教學科研服務，同時也推動了學校教育科研事業的自身建設。

三、高校圖書館參與地方文化建設的策略

高校圖書館為能較快適應地區文化特色，應在參與建設工作中采取漸進式的方式參與，不能給地方文化建設機構帶來壓力感，應結合自身優勢，并作為地方文化建設的配合者的身份參與。就如何參與地方文化建設，本文提出以下策略：

1、參與程度由淺入深，循序漸進

為了能方便參與到地方文化建設中，高校圖書館應該認清自己的角色一一地方文化建設的配合者。高校圖書館是一個高校的職能部門，而不是政府的職能部門，當高校圖書館在參與到地方文化建設中時，要正確分辨主次，只有這樣才能順利開展工作。另外在開展工作時不能按照高校圖書館文化建設的標準進行，應結合地方文化建設機構的實際情況，先做他們認為較難、圖書館認為簡單的工作，工作這種循序漸進的方式，通過高校圖書館自身的優勢影響他們。

2、通過自身優勢建立特色館藏、數據庫為地方服務

高校圖書館通過自身的人才優勢、設備優勢，積極收集整理具有地方文化特色的文獻資料、挖掘本地的特色文化資源，建立具有較強本地特色的資源庫和數據庫，在建立中積極與地方文化機構進行溝通，并實時共享建設成果，讓地方人民、機構能感受到你在為他們服務。

3、開展交流活動，主動為當地各項建設提供信息咨詢服務

高校圖書館應積極主動較強與地方文化團體、文化建設部門等部門開展交流活動，及時了解他們的需求，并通過分析他們的需求，為他們提供精準的信息咨詢服務，特別是涉及到地區城市文化建設、農村文化建設等個方面信息，如：社會文化講座信息、閱讀信息、各類文化競賽信息。通過這些主動交流活動，能有效的擴大高校圖書館在本地區的知名度和影響力，能為高校圖書館培養人才、轉化成果提供有力的支持。

四、結語

高校圖書館作為信息資源中心，要將服務功能從校園內擴展到校園外，要充分發揮圖書館在文化建設方面的重要作用，要為地方閱讀文化、精神文化建設提供資源、信息、技術等各方面的支持，要將自身功能融入到地方建設中，只有這樣才能充分體現高校在地方建設中的重要作用。

參考文獻

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