蘇永生
【摘 要】教者,孝之文也,育者,充其身也,教育者,充其身,長其體,使其孝其親,忠其國,服其民也!
【關鍵詞】教育;教;育
何為教育?古往今來,眾說紛紜,各執己見,似難統一。其實不然,概括其論,無非有二,一曰難(不易),二曰不難(易);一曰繁,二曰簡;……凡此種種,有其二,歸其一也,一歸于道,老子有言“道生一,一生二,二生三,三生萬物”“大道至簡,有簡必繁”故又云“天下大事必做其細,天下難事必做于易”人法地,地法天,天法道,道法自然。世人皆論其二,不知其一,不論其道,古圣又云,文以載道,可知:觀其文,而知其道也!
道法自然,文以載道,文源于自然,故能載道也。教字,象形文字,是手執其鞭,讓子知道如何擔負起背負老人的責任而已,即,讓孩子知道孝道,故簡言之,孝之文也謂之教。古人又云先入為主,教育教育,教為主,育為輔,養育是為了讓孩子孝敬父母,忠于國家的責任。教育本意,了知清楚了,教育方法,自然而成。教育目的就是讓孩子盡忠盡孝,而只有孩成人,獨立才能做到,所以,授人以魚,不如授人以漁,而我們更多的把重點不知不覺的放在了授人以魚上了,正如大學所言“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”而我們本末倒置之時,往往必然就離經叛道了,使得我們把簡單問題復雜化,自然困難重重,導致我們的家長、老師、國家認為教育是最難的事,所以展現于現實就成了,我們花錢越來越多,孩子學到的東西越來越少,我們越來越煞費苦心,孩子卻越來越不如人愿,我們越來越奔走焦慮,孩子卻越來越不成器……
會者不難,難者不會,現在告訴你教育非常簡單,簡單到你不用你刻意做什么,你肯定不信,因為我們久以南轅北轍,背道而馳了!所以離目標越來越遠。
回歸教育之本,知所先后,從道而行,再看我們的教育則將水到渠成,孩子自然長大成人,老師和家長也就悠哉游哉了,生活優雅家庭幸福社會和諧了。
現在按大道至簡,明確一下如何踐行教育目標:教育面向未來,面向世界,培養繼承中國優秀的傳統文化,德智體美勞全面發展的人才;
教育理念:大道至簡、為學日益、教學相長;教育原則:教學有法無定法,嚴格而不乏寬容,嚴厲而不乏親切;教育方法:因材施教,授人以漁。簡單高效,易行持久。家長、孩子、教師一體化前進。