開展對標學習 推進黨的建設

王琳

近期，鞍鋼集團公司黨委選樹了17個黨支部工作示范基地，實現了在各區域和板塊公司的全面覆蓋。通過組織各基層黨委到示范基地開展黨建對標學習工作，將進一步加強黨組織的基礎建設工作， 推進服務型黨組織建設。

多年來，鞍鋼集團公司黨委大力加強基層黨組織建設工作，建立了科學規范的黨支部建設工作長效機制。一方面健全完善了制度體系，包括黨委委員抓黨支部建設責任制、黨支部工作條例、黨支部基礎工作規范和操作手冊等一系列制度；另一方面建立規范了實踐體系，連續12年開展“樣板”黨支部競賽評比活動，形成了濃厚的抓黨建工作的氛圍，建立了針對黨支部工作示范基地的對標交流工作體制，落實了黨建工作責任，促進了黨支部工作提檔升級，為打勝“兩大戰役”提供堅強的政治保證和組織保證。

弘揚“黨建工作搭臺

生產經營唱戲”的主旋律

創建服務型黨組織，最核心的內涵是要求黨建工作融入生產經營、服務生產經營。鞍鋼各級黨組織通過加強領導班子建設，積極參與重大問題決策，帶頭執行決議決定，有效保證監督，充分發揮了政治核心作用。2013年9月，鞍鋼集團公司成功召開了第一次黨代會，科學謀劃了今后一個時期鞍鋼集團發展的指導思想、發展戰略、總體思路和奮斗目標，具有謀劃全局、統籌發展的戰略性指導意義。黨建工作是企業管理不可或缺的重要組成部分。開展黨建對標學習工作的目的，一方面是學會如何圍繞生產經營抓好黨建工作，通過學習示范基地黨建工作思路，解答困惑和疑慮，深刻理解掌握黨建工作是如何與生產經營工作緊密融入融合的。如，針對企業生產經營和職工隊伍現狀，如何安排黨委工作重點，如何設計黨內活動，開展黨員目標管理考核，做好發展黨員工作，等等，在思想認識上更加務實、清晰，把黨建基礎工作做得簡單有效。另一方面是提升企業各項管理工作水平，通過黨組織搭臺牽引，在同類性質單位之間、上下游工序之間，學習借鑒企業各項管理工作的經驗做法，以黨建工作新思路和好做法帶動群團工作和其他管理工作上水平，提升企業的各項經濟技術指標。

遵循“規范、務實、有效”的

基本原則

在創優爭先基層組織建設年中，集團公司黨委提出了基層黨組織建設“責任落實，組織健全，工作規范，作用突出”十六字目標要求，簡單理解，加強基層黨組織建設就是要做到“規范、務實、有效”。開展創建“樣板”黨支部活動的目的就是規范黨建的基礎工作，讓黨組織和黨員服務生產經營中的各項工作更加務實，作用更加有效。

學習規范，實現由點到面的全覆蓋，由量變到質變的飛躍。在工作節奏快、生產經營壓力大、兼職黨務干部比例越來越高的情況下，集團公司黨委加大了規范黨建基礎工作的力度，制訂了《鞍鋼黨支部基礎工作規范》和《鞍鋼黨支部基礎工作操作手冊》，指導性和針對性越來越貼近基層黨組織工作實際，做到有法可依、有章可循。先后選樹了3批黨支部工作現場對標學習的示范基地，黨支部工作已形成易懂易學易操作的規范化模板。制度的魅力在于有效執行，學習理解并落實各項制度是各級黨組織今后要長期開展的經常性工作?；鶎狱h委應按照“樣板”黨支部的標準建設每一個黨支部，實現“樣板”黨支部的全覆蓋，由“樣板”黨支部逐步跨越為“樣板”黨委。

求真務實，讓每項黨建工作都融入生產經營，貼緊職工群眾。黨組織開展各項工作必須首先掌握實際情況，工作重點、工作內容、工作方法要融入中心工作，做到為中心工作所需，為黨員和職工隊伍建設所需。在黨建各項基礎工作中，生產經營和職工隊伍建設需要什么制度就制定什么制度，如鞍山鋼鐵公司制定了黨建聯盟工作制度，西昌公司制定了上下游工序組織生活會制度，攀鋼釩軌梁廠制定了黨員操作法制度，集團公司黨委制訂服務職工群眾制度等；黨內活動主要圍繞生產經營的重點、難點和職工群眾關注的熱點問題來開展，如共產黨員工程活動、課題立項攻關活動和“大下訪”活動等。黨員的目標管理要圍繞生產經營的關鍵、重點指標來設計考核項目，把超額完成生產經營任務和降本增效指標作為主要正激勵項目。把發展黨員的重點放在生產骨干和關鍵重點崗位上，保證新黨員的質量，如攀鋼鈦業公司實施的入黨答辯制度。

激勵評價，充分調動全體黨員和職工的積極性、主動性、創造性，全面完成降本增效指標和生產經營等各項任務。首先，要充分調動黨務工作者的積極性。集團公司黨委已建立了針對黨務工作者的年度評價、單項獎勵與系統培訓體系。黨建工作是企業一項重要管理工作，一方面要由專人來從事；另一方面是要由熱愛并懂的同志來做。集團公司一些單位存在著黨務工作者簡單兼職化傾向，專職黨務干部職數與配備沒有得到保證，黨建的基礎工作和職工隊伍的穩定都受到了影響。其次，要落實黨建工作責任制。集團公司黨委即將推行基層黨委書記黨建工作項目制和黨委書記述職制，以及黨委委員抓黨支部建設責任制都是落實黨建責任的具體制度。黨建工作與行政工作同部署、同檢查、同考核已成為黨建工作融入生產經營的有效做法。再次，要開展黨建工作的綜合評價、專項評比和黨建對標學習工作，通過先進黨組織和優秀黨員強有力的引領示范，推動黨組織和廣大黨員在生產經營主戰場上建功立業。

將黨建思想滲透到有形的

陣地建設之中

黨建工作是無時無處不在的，黨建工作的對象主要是廣大黨員和職工群眾，手段是通過教育管理工作，讓“為什么、學什么、做什么”由形而內，入腦入心，目的是要充分調動他們為打勝“兩大戰役”多作貢獻的積極性。

應善于將無形變為有形。管理者需要觀念的轉變和思想的解放，要善于在紛繁復雜的工作事項和有限的時間與精力面前，把教育管理工作從會議、說教轉化為較為簡單、清晰的展示，將所思所想、規定要求從頭腦中解放出來，梳理成簡單清晰的展示，讓黨員和職工能夠一目了然地做到三個知道，一是明確“我是干什么的”，即知道所在單位和本人所擔負的生產經營、降本增效指標與任務；二是明確“誰干得漂亮”，即知道先進典型是誰，引領示范作用體現在哪些方面；三是明確“我得怎么干”，即對標先進知道自身的優勢與差距，以及下一步的努力方向與措施。不斷地燃起黨員和職工心中的激情，立足工作崗位釋放正能量。

加大主陣地建設力度。集團公司黨委要求一個支部應配備一個標準化黨員活動室。近年來，基層黨委加大了黨員活動室建設力度，按照“五度、六有、七個展示”的要求建設標準化黨員活動室。黨員活動室又是黨員之家，是黨員和職工教育培訓的主陣地，大力營造三種氛圍，推進黨員之家建設。一要營造圍繞生產經營多作貢獻的氛圍，將生產經營目標、關鍵重點指標、黨員完成生產指標排行榜等通過橫額、展板等直觀、清晰地展示出來，將黨員典型、工作業績、共產黨員工程等活動成果也清晰地展示出來，將黨支部班子承諾、黨員承諾、黨員目標管理考核結果也清晰地展示出來，以增強黨員的榮譽感。二要營造濃厚的政治氛圍，將標準黨旗、入黨誓詞、黨組織機構等清晰地展示出來，增強黨員的黨性意識。還要營造家的氛圍，把黨員心聲、家屬寄語，以及黨員參加黨內活動、家庭合影等公開展示，成為深受黨員歡迎、駐足率很高的展板，大大增強黨員的歸屬感。

要把教育管理工作延伸到時時處處。在形式上不拘泥于活動室內，會議或培訓等方式，而是體現在工作期間黨員和職工所工作的所有崗位，停留過、經過或能看到的地方，如操作室、休息室、交接班室、駕駛室、走廊等都是教育管理的輔助陣地，還有局域網、板報、QQ、微信等流動陣地，甚至黨組織能觸及的8小時之外的業余時間與地點，都是教育管理的陣地。

只有不斷創新黨建工作思路，用新方法提升工作效率，黨建工作才能越來越貼緊中心工作、貼實職工所需、貼近黨員內心，才能激發黨員和職工群眾全面完成降本增效任務和生產經營指標的內在動力。

（責任編輯：胡 正）