三個(gè)和尚有水喝

大家都聽過“三個(gè)和尚沒水喝”的故事吧，三個(gè)和尚來到了現(xiàn)代，他們會(huì)發(fā)生什么新鮮的故事呢？請(qǐng)看下面的一幕：

小師弟：午覺醒來，甚是口渴！

二師兄：想喝水，下山去挑啊，今天該你挑水啦。

小師弟：二師兄，都是自家兄弟，何必分得那么清楚。

二師兄：哼！又偷懶！

大師兄：行了，都別嚷嚷了，想想怎么解決喝水問題吧。

二師兄：要去大家一起去，誰都別想占便宜。

大師兄：可扁擔(dān)只有兩個(gè)頭，我們?nèi)齻€(gè)人怎么辦？都兩天沒喝水了，你們不渴嗎？

二師兄：不如咱們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)三人用扁擔(dān)，把兩根扁擔(dān)組合成“T”字，一人一根桿。

大師兄：那水桶放什么位置呢？

二師兄：要不設(shè)計(jì)“丫”字型平分360°角的扁擔(dān)，這樣我們用的力氣就一樣了，保證公平。

小師弟：哎，你們真是在這個(gè)地方呆久了，都成井底之蛙了，這年頭誰還去挑水啊！

二師兄：不挑水你喝什么？

小師弟：知不知道什么叫科學(xué)技術(shù)？科學(xué)技術(shù)已經(jīng)把外面的世界改變得天翻地覆了，誰還用這么古老的方法啊？

二師兄：講講你要怎么運(yùn)用這個(gè)“技術(shù)”。

小師弟：這兩天我觀察了地形，后山的崖壁平坦，咱們可以做個(gè)大定滑輪，把它固定在后崖邊。這樣就可以用繩子把水桶從山下拉上來了。

二師兄：后崖底下距水面還有差不多五六米呢，就算是我這么高也夠不著，要怎么打水？

大師兄：阿彌陀佛，那該如何是好？

小師弟：兩位師兄別著急，我們常說“人往高處走，水往低處流”，如果有一臺(tái)壓水機(jī)，水就可以往高處走嘍！

大師兄：快給我們講講它的原理。

小師弟：壓水機(jī)里面有個(gè)活塞，活塞向上一提，機(jī)器內(nèi)的水面上就沒有了大氣壓，而機(jī)器外的水面卻受到向下的大氣壓，在外面大氣壓的作用下，水就會(huì)被壓到機(jī)器內(nèi)，并向上升，這樣水就從下面被吸上來了。

大師兄：大氣壓有那么大的力氣嗎？能把水壓上來？

二師兄：這點(diǎn)我知道，1654年，德國馬德堡市市長奧托·馮·格里克曾經(jīng)當(dāng)眾做過歷史上著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅證明大氣壓的存在，還證明了它的威力。

小師弟：格里克把橡皮圈墊在黃銅的半球殼中間，再把兩個(gè)半球殼灌滿水后合在一起，然后把水通過氣嘴全部抽出，使球內(nèi)形成真空。最后，把氣嘴上的龍頭擰緊封閉。這樣周圍的大氣就把兩個(gè)半球緊緊地壓在了一起。

二師兄：格里克將八匹高頭大馬拴在球的兩邊。一聲令下，馬夫揚(yáng)鞭催馬、背道而拉，就像在“拔河”一樣。

小師弟：馬夫、大馬都拔得渾身是汗，但銅球仍原封不動(dòng)。格里克命令暫停一下，又牽來八匹大馬。

二師兄：十六匹大馬，使勁拉著。突然，只聽“啪”的一聲巨響，銅球被分成兩半。

大師兄：那大氣壓的威力到底有多大呢？

二師兄：地面上的1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能舉起760毫米高的水銀柱，支撐起10.336米高的水柱。大師兄的身高是1.5米，大氣壓能托起差不多7個(gè)大師兄那么高的水。所以，這點(diǎn)高度沒問題。

大師兄：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。現(xiàn)在分配任務(wù)，老三負(fù)責(zé)制作定滑輪，老二負(fù)責(zé)去采購壓水機(jī)，咱們的目標(biāo)是：今天一定要喝上壓水機(jī)壓上來的水。

二師兄、小師弟：那你干嘛？

大師兄：好久沒睡午覺了，啊（打哈欠），散會(huì)。