大學(xué)生兼職中的問(wèn)題及解決對(duì)策

【摘 要】隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，大學(xué)兼職已成為目前大學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)的橋梁，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始兼職。本文主要分析了目前大學(xué)生兼職中存在的問(wèn)題，并從學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)角度分析了其中的原因并提出了解決的對(duì)策，為大學(xué)生兼職活動(dòng)提供參考。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 兼職 學(xué)校 社會(huì)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）19-0153-02

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)壓力逐年增加，越來(lái)越多的大學(xué)生在就業(yè)壓力以及從眾心理的影響下，走出學(xué)校大門(mén)，在課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐，從事社會(huì)上的各種兼職，兼職成為大學(xué)生在校園外鍛煉的一種新方式。當(dāng)代高校大學(xué)生，還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，在不影響學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行一些兼職，既能夠增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)生存能力，又能夠獲得一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但目前大學(xué)生在兼職過(guò)程中，仍然存在很多問(wèn)題亟待解決。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪等形式了解了目前大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并從學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)角度分析了其中的原因并提出了解決的對(duì)策，為大學(xué)生兼職活動(dòng)提供參考。

一 高校大學(xué)生兼職中存在的問(wèn)題

1.與學(xué)習(xí)相沖突

目前很多兼職工作都是在正常的工作日工作，這樣直接造成了上課和兼職之間的沖突，面對(duì)是去兼職還是去上課，很多學(xué)生因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，寧愿逃課也要去工作，沒(méi)有做出正確的選擇，直接導(dǎo)致大學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。在大學(xué)生兼職的工作中，很多大學(xué)生從事的都是體力工作，由于工作強(qiáng)度比較大，消耗大量的精力，造成學(xué)生在上課時(shí)無(wú)精打采、打瞌睡，注意力不集中，間接對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。長(zhǎng)此下去，必定會(huì)影響到學(xué)生今后的發(fā)展，雖然得到了一些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，但是學(xué)習(xí)卻不如人意，顧此失彼，兩者沒(méi)有得到很好的兼顧。

2.價(jià)值觀扭曲

在兼職過(guò)程中，大學(xué)生面臨著各種西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊。現(xiàn)在社會(huì)上有很多不好的社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)于涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)诩媛氝^(guò)程中會(huì)受到很多不良的影響，這對(duì)他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀產(chǎn)生不好的影響。在兼職過(guò)程中，有些學(xué)生一味地追求經(jīng)濟(jì)利益，在兼職的選擇上很隨便，只要工資高，就隨意變換；沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，好高騖遠(yuǎn)，很難提升自己的個(gè)人能力，反而使得價(jià)值觀發(fā)生扭曲。

3.專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較低

目前大學(xué)生的兼職主要有家教、產(chǎn)品的導(dǎo)購(gòu)、發(fā)傳單和網(wǎng)上兼職等形式。絕大部分學(xué)生所從事的兼職工作都與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，很難找到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，而且現(xiàn)在的兼職工作絕大多數(shù)都是一些體力勞動(dòng)。這種現(xiàn)狀導(dǎo)致學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較茫然，不知道如何去選擇，結(jié)果使賺錢(qián)變?yōu)檎壹媛毜闹饕獎(jiǎng)恿Α?/p>

4.安全意識(shí)和維權(quán)意識(shí)低

在兼職過(guò)程中，大學(xué)生的權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。目前，大學(xué)生找兼職的主要途徑來(lái)自于中介和網(wǎng)上張貼的廣告，由于兼職市場(chǎng)缺乏規(guī)范的管理，社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，而大學(xué)生普遍比較單純，缺乏防范意識(shí)，所以容易上當(dāng)受騙。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，由于學(xué)生屬于弱勢(shì)群體，沒(méi)有一定的維權(quán)意識(shí)，一般都不了了之。絕大多數(shù)的學(xué)生都沒(méi)有通過(guò)正確的法律途徑去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

二 原因分析

1.學(xué)生原因

進(jìn)入大學(xué)是大學(xué)生離開(kāi)家的庇護(hù)，獨(dú)立生活的開(kāi)始。雖然大學(xué)期間學(xué)生在不斷的成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在的學(xué)生由于在家父母過(guò)度疼愛(ài)，沒(méi)怎么接觸過(guò)社會(huì)，所以環(huán)境適應(yīng)能力差，心理不成熟，缺乏一定的思考和辨別能力，防范意識(shí)差、法制觀念薄弱，自我保護(hù)意識(shí)弱，很容易上當(dāng)受騙。此外，現(xiàn)在大學(xué)生從小生活環(huán)境就比較好，注重物質(zhì)追求與享受，價(jià)值觀容易受社會(huì)影響，把兼職僅僅作為追求金錢(qián)利益的手段，而忽略了其他重要的方面。

2.學(xué)校原因

大學(xué)生兼職是學(xué)生提高自身能力的一種有力的形式，屬于第二課堂。但是目前高校對(duì)大學(xué)生兼職卻缺乏應(yīng)有的關(guān)注和重視，沒(méi)有給學(xué)生提供正確的導(dǎo)向，高校職能部門(mén)也沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)行足夠的安全教育和法律教育，導(dǎo)致學(xué)生的安全防范意識(shí)較低，自我保護(hù)能力差。學(xué)校對(duì)一些虛假招聘廣告打擊力度不夠，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張貼的招聘廣告。

3.社會(huì)原因

目前，針對(duì)大學(xué)生兼職，我國(guó)勞動(dòng)法還沒(méi)有明確的規(guī)章制度，大學(xué)生兼職的責(zé)權(quán)不明確，相關(guān)職能部門(mén)對(duì)大學(xué)生兼職的關(guān)注度不夠，管理存在缺陷，大學(xué)生兼職的勞動(dòng)權(quán)益得不到保障，使得大學(xué)生在兼職過(guò)程中存在很多隱患。

三 大學(xué)生兼職問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

1.從學(xué)生角度出發(fā)

第一，大學(xué)生要有明確的兼職目標(biāo)。大學(xué)生在選擇兼職時(shí)，應(yīng)該有針對(duì)性地選擇，不要盲目追求經(jīng)濟(jì)利益。大學(xué)四年，前兩年剛進(jìn)入大學(xué)，離開(kāi)父母，各方面能力較差，可以選擇一些比較簡(jiǎn)單的、基礎(chǔ)性的兼職，主要是鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力、與社會(huì)溝通的能力。后兩年，這個(gè)時(shí)期是工作前的關(guān)鍵準(zhǔn)備期，可以選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，提前適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)環(huán)境，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生的求職也有很大的幫助。

第二，樹(shù)立正確的觀念。作為大學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最重要的，大學(xué)生應(yīng)該正確地處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，樹(shù)立正確的兼職觀念。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，在不影響自己學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行兼職工作。在選擇兼職的時(shí)候，注重自己能力的提升，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不要一味地追求經(jīng)濟(jì)效益和物質(zhì)享受，在兼職過(guò)程中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為職業(yè)生涯做充分的準(zhǔn)備。

第三，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。大學(xué)生在兼職過(guò)程中，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，掌握必要的法律知識(shí)，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.從學(xué)校角度出發(fā)

第一，為大學(xué)生提供更多兼職機(jī)會(huì)。在高校內(nèi)，學(xué)生對(duì)兼職的需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以校外兼職成為主流趨勢(shì)，但是校外兼職又存在很多風(fēng)險(xiǎn)和不安全因素。針對(duì)這一情況，學(xué)校可以主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生爭(zhēng)取更多的兼職機(jī)會(huì)，這樣的兼職不僅可靠性高，而且專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、含金量高，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇合適的兼職，能夠在兼職過(guò)程中得到更好的鍛煉。

第二，成立大學(xué)生兼職維權(quán)組織。學(xué)校可以在大學(xué)校園里成立類(lèi)似于社團(tuán)的組織，為大學(xué)生兼職服務(wù)，為學(xué)生與社會(huì)溝通搭建平臺(tái)。通過(guò)講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳等手段，讓大學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，提高警惕心理和防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。

第三，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，享樂(lè)主義、拜金主義盛興，社會(huì)上有很多的誘惑，而大學(xué)生是最容易受影響的群體，稍不注意，可能就會(huì)出現(xiàn)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的扭曲，集體感、社會(huì)責(zé)任感的缺失，只追求經(jīng)濟(jì)利益。所以，高校在新生入學(xué)時(shí)，就應(yīng)該高度重視學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，為社會(huì)服務(wù)。

3.從社會(huì)角度出發(fā)

第一，職能部門(mén)應(yīng)完善法律法規(guī)，維護(hù)兼職的權(quán)益。目前《勞動(dòng)法》對(duì)大學(xué)生兼職這一塊還沒(méi)有出臺(tái)具體的相關(guān)規(guī)定，其他法律法規(guī)對(duì)大學(xué)生兼職也沒(méi)有明確的說(shuō)法，有關(guān)部門(mén)應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，重視大學(xué)生兼職，對(duì)大學(xué)生的權(quán)益與安全提供合法的保護(hù)，更好地為大學(xué)生兼職提供便利。

第二，加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的管理和監(jiān)督。相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)上不正規(guī)的中介和用人單位進(jìn)行嚴(yán)肅查處，取締一些違法違規(guī)單位，加強(qiáng)對(duì)非法機(jī)構(gòu)的打擊力度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)虛假信息的監(jiān)控和打擊，為大學(xué)生創(chuàng)造和諧的兼職環(huán)境。

四 結(jié)束語(yǔ)

兼職是大學(xué)生從學(xué)校跨入社會(huì)的緩沖地帶。對(duì)于大學(xué)生的價(jià)值觀、就業(yè)觀的形成起著非常重要的作用。大學(xué)生可以通過(guò)兼職適應(yīng)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷。因此，從根本上解決大學(xué)生兼職中的各種問(wèn)題，維護(hù)大學(xué)生在兼職過(guò)程中的合法權(quán)益，是大學(xué)生的需求，也是社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生要提高自我認(rèn)知能力，合理處理好學(xué)習(xí)和兼職之間的關(guān)系。相關(guān)部門(mén)應(yīng)該完善法律法規(guī)，加強(qiáng)管理與監(jiān)督，保護(hù)大學(xué)生兼職的合法權(quán)益，給大學(xué)生兼職創(chuàng)造良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]吳婉湘、方海明.大學(xué)文化與校園文化辨析[J].當(dāng)代教育論壇，2006（6）

〔責(zé)任編輯：林勁〕