
2015年19期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍源國際期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實踐活動和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經(jīng)驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點鮮明、內(nèi)容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學(xué)術(shù)交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內(nèi)及時審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標準大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準,《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
理論探索
個案研討
學(xué)科建設(shè)
- 一個新的蘊涵算子Rzh
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的數(shù)值分析實驗課教學(xué)
- 生態(tài)外語教學(xué)觀視角下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的問題和對策
- 高職院校建筑力學(xué)課程改革探討
- 培養(yǎng)固體廢物污染控制專業(yè)人才的探索
- 條件概率與數(shù)學(xué)期望趣題
- 生物制藥實驗教學(xué)改革初探
- 高校輔導(dǎo)員承擔思政及人文選修課的實踐與創(chuàng)新
- 護理學(xué)基礎(chǔ)技能考核現(xiàn)狀分析與對策
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)教師課堂教學(xué)語言技能
- 項目教學(xué)法在汽車構(gòu)造教學(xué)中的探索與實踐
- 政治理論課要向現(xiàn)地教學(xué)延伸
- 工程制圖專業(yè)課教學(xué)改革
- 中職校計算機專業(yè)課程的開設(shè)與優(yōu)化
- “模仿秀”在大學(xué)英語聽說課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能淺析
- 提高數(shù)控技能的教學(xué)創(chuàng)新
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在高校應(yīng)用型課程中的應(yīng)用
- 高中勞技可編程控制校本課程的探索與實施
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 高中思想政治課中生命教育滲透途徑
- 問題驅(qū)動形式下函數(shù)解析式復(fù)習(xí)教學(xué)的實踐與研究
- 德育教育在中職語文教學(xué)中的滲透
- 高中生物教學(xué)中如何滲透法制教育
- 優(yōu)化習(xí)題教學(xué) 輕松愛上物理
- 如何理解慣性的誤區(qū)
- 如何提高高中英語課堂詞匯教學(xué)的有效性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 精彩引入,有效課堂
- 首尾呼應(yīng)在高中英語整體性教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí),過程和結(jié)果同樣重要
- 學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 朗讀對小學(xué)語文的重要性
- 淺談微視頻地理教學(xué)課程
專題探討
工作研究
- 三亞高校校園文化制度體系建設(shè)研究
- 基于生態(tài)文化的大學(xué)生文化素質(zhì)教育及其管理模式建設(shè)
- 園林技術(shù)專業(yè)校企人才共育合作機制建設(shè)
- 就業(yè)難背景下的高校角色及作用
- 精益管理在高校教學(xué)管理中的探索
- 抓好消防院校基層編制任務(wù)建設(shè)的思考
- 高校排課工作流程的優(yōu)化
- 大學(xué)班主任的角色定位和工作職責
- 新時期構(gòu)建專家型輔導(dǎo)員隊伍的策略
- 用社會主義核心價值觀強化高職思想政治教育
- 民辦高校學(xué)籍管理工作
- 高職高專院校專業(yè)型學(xué)生社團的建設(shè)與創(chuàng)新探索
- 大學(xué)生兼職中的問題及解決對策
- 抓好完小校長的管理工作
- 蘇州理工學(xué)院學(xué)費查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 新時期如何加強青年教師的自身素質(zhì)
