
<12歲兒童對自己生存質量的控制能力較弱,他們的自我保護意識低下、自我約束能力有限[1],現階段我國政府對兒童口腔健康關懷程度與日俱增,正極力鼓勵某社區醫院加強對<12歲兒童口腔健康的監管。為此,筆者將結合本文調查結論,提出科學論點的有力佐證。
1資料與方法
1.1一般資料 本組研究采用回顧分析法,搜集烏魯木齊市某社區120例<12歲兒童口腔健康調查表為研究對象,男94例、女26例,年齡在3~12歲,平均年齡(7.45±1.23)歲。
1.2方法 調查問卷截取《國際生存質量評價(IQOLA)》中有關口腔健康的調查研究項目,組合調查問卷,內容包括:一天之內刷牙次數、刷牙是否由自己完成、喜歡吃的食物、一周內甜食的攝入量、有無口腔病史、口腔檢查次數等等,共計10項,以偏向于口腔健康一方為標準,列為三種程度,記0、1、2分,總分20分。圍繞調查問卷對120例兒童進行簡單的口腔健康檢查,合并兩份結論的結果,評估每位兒童口腔健康狀況,分析影響口腔健康的原因,提出科學對策。
1.3統計學處理 本次研究當中的所有數據均采用SPSS 17.0統計軟件進行處理,計量資料采用均數±標準差(x±s)表示,計數資料采用率(%)表示,P<0.05表示差異具有統計學意義。
2結果
120份調查表顯示,兒童口腔健康平均分為(8.32±3.22)分,與國家規定的《兒童口腔健康標準》中指定的分數存在一定差異(15~20)分,由于調查對象兒童全部<12歲,所以他們對口腔保健知識概念意識很差,此項指標不計入調查中。不同年齡段兒童口腔健康情況以及調查分數,口腔健康行為合格率為42.71%,見表1、表2。
3討論及建議
口腔健康是兒童健康保護的關鍵和基礎,蛀牙、蟲牙屬于口腔流行病,在12歲以下兒童群體中發病率最高[2]。從2008年開始,國家公共衛生局便開展了多項調研活動,如:兒童口腔疾病預防控制中心的建設;基層社區醫院兒童口腔護理項目;兒童口腔科學技術研究;在早期教育中引入口腔健康知識等等。上述措施,①能通過行政手段將兒童口腔健康帶入了尋常百姓家,真正做到\"從娃娃抓起\",②其完善了公共衛生服務體系,強化了疾病預防教育的重要性。
對兒童口腔疾病\"致病因\"進行深入分析后發現,口腔健康是一個任重而道遠的工作,在兒童漫長的成長期中,口腔疾病威脅始終存在,要想從方方面面杜絕、躲避、戰勝口腔疾病,保護兒童口腔健康,關鍵要從思想上重視、行為上積極,具體內容包括:①父母要協助兒童養成良好的飲食習慣,鼓勵、勸導兒童多使用富含纖維素、高蛋白質、高鈣食物,補充營養,使他們的牙齒結構更加堅固、健康。②關注\"習慣\"培養,餐后一定要陪著兒童漱口,確保口腔干凈、清潔才行,這點父母也要以身作則,在監督兒童的同時,也要約束自己,因為\"父母是孩子最好的老師\"。此外,購買一些刷毛軟的牙刷或漱口液,幫助兒童完成\"刷牙\"工作,多體諒兒童的感受,不要一味強迫、壓制他們刷牙,避免其產生逆反情緒,多用理解、愛護的情緒,讓兒童從主觀上接受,并樂于通過刷牙來保護自己的口腔健康。關注社區醫院開展的兒童口腔疾病監測、調查活動,積極參與其中,以便時刻了解、掌握兒童口腔狀況,醫院相關醫護人員也應主動將兒童口腔健康方面的知識傳授給兒童家長和兒童,幫助其從科學的角度理解口腔健康保護措施的規范性和有效性。③大力推動口腔保健工作,扎根基層,關注社區。社區是兒童生活、玩耍的主要區域,在社區中開展兒童口腔保健工 作[3-4],能為兒童參與、加入到口腔保健工作提供諸多便利條件。①社區醫院可以專門為兒童口腔檢查設立\"兒童口腔監測室\",里面放置卡通玩具或娛樂器材,吸引兒童到社區醫院來,配合兒童口腔健康的調查;②印發一些有關兒童口腔健康的宣傳手冊,安排醫護人員到社區各個活動區域內發放,重點是看孩子的老年人、自己帶孩子的年輕父母,鼓勵、影響他們關注兒童口腔健康。
綜上所述,烏魯木齊市某社區<12歲兒童在口腔健康方面仍存在很大改進的空間,相關部門應予以高度重視,協助社區醫院做好兒童口腔保健工作。
參考文獻:
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[4]趙寧波,郭靜,張正雅,等.農村家庭成員口腔保健知識和觀念情況典型調查[J].公共衛生與預防醫學,2008,(01).編輯/張燕