思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律

摘要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)變革的不斷加劇，面對(duì)紛繁復(fù)雜的思想或精神內(nèi)容，如果引導(dǎo)人們樹(shù)立科學(xué)的正確的人生觀、價(jià)值觀，是思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容，可以說(shuō)，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，越要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，充分發(fā)揮我們黨重視思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在新形勢(shì)下，思想政治教育工作的開(kāi)展，需要緊密地結(jié)合其特點(diǎn)和規(guī)律，只有這樣，才能綜合 提升我國(guó)思想政治教育的質(zhì)量和水平。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；特點(diǎn)；規(guī)律

一、思想政治教育的特點(diǎn)

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，思想政治教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，只有有效地掌握和運(yùn)用這些新的特點(diǎn)，才能綜合提升我國(guó)思想政治教育的水平和質(zhì)量。

1、思想政治教育要從意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知入手

思想政治教育是統(tǒng)治階級(jí)的思想統(tǒng)一的體現(xiàn)，我國(guó)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的人民民主政權(quán)，在思想政治教育的開(kāi)展過(guò)程中，同樣需要具備一定的階級(jí)性、黨性、政治性和意識(shí)形態(tài)性。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、政治合作等不斷發(fā)展，進(jìn)而演變成全球性合作的基礎(chǔ)上，一些人認(rèn)為在思想政治教育的開(kāi)展過(guò)程中，無(wú)需體現(xiàn)一定的階級(jí)性，其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，越是開(kāi)放的環(huán)境，越應(yīng)該強(qiáng)調(diào)思想政治教育工作的意識(shí)形態(tài)性和階級(jí)屬性。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，人民群眾是國(guó)家的主人，在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，要尊重并注重其階級(jí)屬性，因?yàn)樗枷胝谓逃龑儆谝庾R(shí)形態(tài)的范疇，如果無(wú)產(chǎn)階級(jí)不主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)，那么勢(shì)必會(huì)讓某些腐朽的思想侵入，進(jìn)而影響人們價(jià)值觀的判斷和樹(shù)立，影響人們思想政治的水平，不利于人民群眾的團(tuán)結(jié)，也利于我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。因此在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，必須緊緊抓住其階級(jí)屬性的特點(diǎn)。

2、思想政治教育工作要理論聯(lián)系實(shí)際

在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，在注重理論教育的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化實(shí)際性的教育。首先應(yīng)該不斷豐富思想政治教育理論的基礎(chǔ)和研究工作，以獲取豐厚的理論積淀，在開(kāi)展理論教育的同時(shí)，應(yīng)該注重思想政治教育工作的指導(dǎo)性，將理論教育與實(shí)際緊密聯(lián)系在一起。思想政治教育工作如果僅僅運(yùn)用空洞晦澀的理論，那么其教育效果會(huì)大打折扣，反而會(huì)讓接受教育的人產(chǎn)生一定的抵觸情緒。因此在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，要始終注重理論聯(lián)系實(shí)際，讓接受教育的人體會(huì)到思想政治教育的實(shí)踐意義和實(shí)際功用，只有這樣才能提升他們的學(xué)習(xí)積極性，才能從興趣出發(fā)，不斷引導(dǎo)人們積極主動(dòng)地進(jìn)行思想政治教育工作的學(xué)習(xí)。同時(shí)由于時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，思想教育工作中會(huì)面臨很多新的問(wèn)題，如果未有效地將理論與實(shí)際聯(lián)系在一起，很可能會(huì)導(dǎo)致思想政治教育工作的“滯后性”。因此在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，要確保它能夠緊密地貼合各行各業(yè)，聯(lián)系各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，為各行各業(yè)提供精神動(dòng)力和方向保證。

3、思想政治教育工作應(yīng)該注重自我教育

思想政治教育工作的對(duì)象是人，如果思想政治教育工作只注重教育的過(guò)程，而不注重教育的結(jié)果，那么思想政治教育工作是不完善的。科學(xué)的思想政治教育工作應(yīng)該以人的自我教育為結(jié)點(diǎn)，也就是說(shuō)，通過(guò)對(duì)人進(jìn)行思想政治教育后，可以督促人們從自主意識(shí)的角度出發(fā)進(jìn)行自我教育，從而形成以點(diǎn)帶面，以面帶面的擴(kuò)散作用。思想政治教育的這個(gè)特點(diǎn)，要求在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，要從受眾的角度出發(fā)，體現(xiàn)思想政治教育工作的針對(duì)性和特殊性，只有本著“以人為本”的教育理念，才能分門別類地進(jìn)行針對(duì)性地教育，也才能極大地促動(dòng)人們的自我教育，切實(shí)提升思想政治教育工作的質(zhì)量和實(shí)際效果。如果忽視“人”的因素，一味運(yùn)用灌輸式的教育方式，那么思想政治教育工作的開(kāi)展是不完善的，是不充分的。

二、思想政治教育的規(guī)律

在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)思想政治教育的新特點(diǎn)，是為了深刻揭示思想政治教育的新規(guī)律。只有掌握了思想政治教育工作的規(guī)律性，才能進(jìn)一步提升思想政治教育工作的成效和質(zhì)量。

1、思想政治教育工作的多樣性與主導(dǎo)性統(tǒng)一規(guī)律

思想內(nèi)容是紛繁復(fù)雜的，是多種多樣的，因此在開(kāi)展思想政治教育工作中，應(yīng)該充分尊重其多樣化的規(guī)律，但在多樣化的內(nèi)容中，又要明確其主導(dǎo)思想，并用主導(dǎo)思想來(lái)指導(dǎo)其他思想，使其他不同思想的存在，更好地為主導(dǎo)思想服務(wù)。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，隨著對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)展，西方國(guó)家不同的思想不斷涌入，在這樣多樣化的思想潮流中，我國(guó)應(yīng)該緊緊樹(shù)立馬克思主義的主導(dǎo)地位，并積極運(yùn)用這種意識(shí)主流形態(tài)來(lái)指導(dǎo)其他思想，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)思想政治教育工作的健康良性發(fā)展。為了凸顯和穩(wěn)固馬克思主義的意識(shí)主流地位，因此在實(shí)際的工作中，應(yīng)該積極采取一些措施，將馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科作為一級(jí)學(xué)科來(lái)建設(shè)，不斷弘揚(yáng)馬克思主義的理論教育價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，不斷注重提升黨員干部的馬克思主義素養(yǎng)，不斷提升我國(guó)發(fā)展的儲(chǔ)備軍大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的正確的價(jià)值觀和人生觀。

2、思想政治教育工作的社會(huì)化規(guī)律

思想政治教育工作雖然是意識(shí)形態(tài)的范疇，但其實(shí)它的內(nèi)容及動(dòng)機(jī)都應(yīng)該緊密地貼合社會(huì)實(shí)際。注重把握思想政治教育工作社會(huì)化的規(guī)律，能夠提升思想政治教育工作的實(shí)踐性和發(fā)展性，能夠提升思想政治教育工作的實(shí)踐內(nèi)涵，能夠促使思想政治教育工作更好地為實(shí)際生活服務(wù)。在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，注重有效地把握其社會(huì)化的規(guī)律，還有助于將思想政治教育工作更加全面細(xì)致地進(jìn)行劃分，突出強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性，確保思想政治教育工作的滲透性。此外，這種規(guī)律還要求在思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程中，要注重根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展與變化，動(dòng)態(tài)化地提升和發(fā)展思想政治教育工作的內(nèi)容，不斷豐富思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)，從而更好地為社會(huì)大眾服務(wù)，更好地指導(dǎo)社會(huì)大眾的精神思想。

3、思想政治教育工作還應(yīng)該把握人人教育的規(guī)律

在思想政治教育工作的開(kāi)展過(guò)程中，還應(yīng)該注重有效地把握人人教育的規(guī)律。這種規(guī)律是指，當(dāng)思想政治教育開(kāi)展后，受教育的人能夠成為一個(gè)支點(diǎn)，進(jìn)而向周圍的人進(jìn)行擴(kuò)散，從而極大地提升思想政治教育工作的群眾基礎(chǔ)。在把握這種規(guī)律的時(shí)候，應(yīng)該不斷提升人人之間的平等性和交互性。

總結(jié)

思想政治教育工作要與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展的過(guò)程中，不斷把握其特點(diǎn)，運(yùn)用其規(guī)律，更好地提升思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐內(nèi)涵，從而更好地提升思想政治教育工作的價(jià)值和作用。

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