安黎
一粒種子埋進(jìn)淺土,如果氣候溫潤(rùn),五六天之后,它定會(huì)破土而出,以芽苗的形態(tài),呈現(xiàn)于陽(yáng)光之下。
人們常掛在嘴角的一句話,叫種瓜得瓜,種豆得豆。但若仔細(xì)推敲,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這等話語(yǔ),過(guò)于囫圇吞棗,忽略了由種子轉(zhuǎn)化為果實(shí)的那道中間環(huán)節(jié)。種瓜,不一定就能得瓜,也許得到的是荒蕪的瓜蔓;種豆,也不一定就能得豆,也許收割的是空癟的豆稈。
種子能否升華為果實(shí),除了種子本身的優(yōu)劣,秧苗的蓬勃與興旺顯得至關(guān)重要。土地是秧苗的母親,秧苗又是果實(shí)的母親。秧苗猶似母腹,孕育了果實(shí),并給果實(shí)源源不斷地輸送著營(yíng)養(yǎng)。一般而言,秧苗和果實(shí)是成正比的:秧苗茁旺,果實(shí)碩大:秧苗枯蔫,果實(shí)瘦小。秧苗的情狀,決定著果子的情狀。這樣的淺顯道理,對(duì)于持久在田埂里勞作的農(nóng)夫而言,幾乎無(wú)人不知。農(nóng)夫們深知管護(hù)秧苗的重要性,于是他們頂著烈日,迎著寒風(fēng),汗流浹背地躬身于行行秧苗間,為秧苗疏土培土,為秧苗除草澆水,像憐惜自己剛剛脫離襁褓的嬰兒那般,呵護(hù)著秧苗。然而,如果有人給農(nóng)夫支招,讓他們將秧苗往高地拔一拔,如此,秧苗就會(huì)長(zhǎng)得更快,我猜想,得到的回應(yīng),百分之百是拒絕和斥責(zé)。農(nóng)夫們不順從于他人的教唆,那是因?yàn)樗麄兌眠@樣一個(gè)常識(shí):拔苗必致根死,根死秧苗必亡。種莊稼靠的是耐心,欲速則不達(dá),再怎么著急都沒(méi)用,得慢慢來(lái)。春播秋收,那是規(guī)律,違抗者必自食其果。
春秋時(shí)期宋國(guó)那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫,早已成為了千古笑柄,誰(shuí)還能步其后塵?宋國(guó)農(nóng)夫的出發(fā)點(diǎn)并無(wú)惡意,但效果與初衷顯然南轅北轍:護(hù)苗成了害苗,愛(ài)苗成了禍苗。
由物及人,由秧苗延伸至文學(xué)青少年,我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),拔苗助長(zhǎng)的劇情,在當(dāng)下的世風(fēng)里并未謝幕,甚至呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì),所不同的是,僅僅更換了演出地點(diǎn)和演員:由田野移至人間,由秧苗替換成了孩子。
不可否認(rèn),在現(xiàn)在的青少年中,有不少天賦出眾的孩子。其中的一些孩子,被發(fā)現(xiàn),被開(kāi)發(fā),借助于媒體的狂轟濫炸而顯山露水。家長(zhǎng)的望子成龍,書(shū)商的利欲熏心,都在緊盯著孩子那顆小小的腦殼。于是在雙方的合力助推下,步履踉蹌的孩子,剛與奶瓶分離,就已置身于名利的角逐場(chǎng)中央。這樣的景況,于孩子而言,是幸,還是不幸,尚有待于持續(xù)觀察和實(shí)踐驗(yàn)證。但需要提醒家長(zhǎng)與孩子的是,不扎深根,難成大樹(shù);不浴火煅造,難成真金;不夯實(shí)地基,難砌高樓……飯要一口一口地吃,路要一步一步地走,拔苗無(wú)益于苗壯,炒作無(wú)助于成長(zhǎng),泡沫遲早會(huì)破滅,脂粉早晚會(huì)褪色,虛浮的名聲不過(guò)是五顏六色的廣告牌,也許會(huì)博得一時(shí)的眼球,但難以獲得恒久的青睞。