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政企合作促進(jìn)教育信息化發(fā)展

2016-01-06 14:46:14本刊編輯部
世界教育信息 2015年14期
關(guān)鍵詞:學(xué)校教育教師

本刊編輯部

編者按:2014年11月19日,奧巴馬邀請(qǐng)了美國(guó)100多個(gè)學(xué)區(qū)的負(fù)責(zé)人,在白宮召開了“連接教育”計(jì)劃負(fù)責(zé)人高級(jí)會(huì)議。會(huì)議中,奧巴馬表示,聯(lián)邦政府發(fā)起的“連接教育”計(jì)劃旨在讓99%的學(xué)生在5年之內(nèi)使用高速互聯(lián)網(wǎng)。聯(lián)邦通信委員會(huì)和諸多企業(yè)已承諾資助該計(jì)劃,并提供資金和技術(shù)支持。各學(xué)區(qū)也正在采取積極措施促進(jìn)教育信息化發(fā)展。會(huì)議中,各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人簽署了對(duì)于“連接教育”計(jì)劃的承諾,致力于幫助學(xué)生為未來做好準(zhǔn)備。現(xiàn)刊登奧巴馬在此次會(huì)議中的演講,以饗讀者。

首先,非常感謝你們的到來。

目前,我們正在實(shí)施新的計(jì)劃,以確保我們的孩子能夠在21世紀(jì)獲得他們應(yīng)得的教育。今天,這么多熱情的教育工作者來到白宮,我感到非常開心。我們邀請(qǐng)了100多個(gè)學(xué)區(qū)的負(fù)責(zé)人,離得近的人僅需跨過阿靈頓河,遠(yuǎn)的則需跨越整個(gè)大洲。此外,互聯(lián)網(wǎng)上還匯集了眾多的熱心人士。幾分鐘后,在場(chǎng)的各位學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人要簽署一份承諾,以確保自己負(fù)責(zé)的學(xué)區(qū)為應(yīng)對(duì)未來的教育發(fā)展做好準(zhǔn)備。今天,我們也邀請(qǐng)了和各位學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人一樣對(duì)教育有著共同承諾的人們,包括國(guó)會(huì)議員和教育部長(zhǎng)。

作為總統(tǒng),我所做得每一項(xiàng)決定都是為了一個(gè)目標(biāo),那就是為每一名在社會(huì)中辛勤工作的人重建機(jī)遇。在我們經(jīng)歷的最為嚴(yán)重的金融危機(jī)過去6年后,我們?cè)?6個(gè)月里創(chuàng)造了超過1060萬個(gè)新的就業(yè)崗位,失業(yè)率首次降至6%。包括各位在內(nèi)的教育界領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作,使得我國(guó)教育取得了豐碩成果:輟學(xué)率正在下降,畢業(yè)率達(dá)到有史以來最高水平,更多的年輕人獲得了大學(xué)文憑等。但是,在21世紀(jì),人們最重要的技能是擁有知識(shí)和獲取知識(shí)的能力。為了使我們的孩子獲得這樣的技能,我們還需要更多的努力。

比如,為每一名孩子提供高質(zhì)量的學(xué)前教育,并讓他們從中受益,為進(jìn)入更高教育階段做好準(zhǔn)備;重新設(shè)計(jì)高中課程,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓學(xué)生基于自身興趣和學(xué)習(xí)方式選擇發(fā)展方向,幫助他們開啟職業(yè)生涯;鼓勵(lì)更多的年輕人,特別是婦女和少數(shù)族裔學(xué)生鉆研未來發(fā)展領(lǐng)域,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、技術(shù)、工程、科學(xué)等學(xué)科;支持教師開展個(gè)性化教學(xué)項(xiàng)目,為其提供專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì),并通過提供較高的薪酬防止教師隊(duì)伍人才的流失;確保年輕人不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問題而被大學(xué)教育拒之門外,等等。以上內(nèi)容均是我們繼續(xù)改善教育的關(guān)鍵,除此之外,我們還要運(yùn)用技術(shù)推動(dòng)學(xué)校信息化發(fā)展,為教師提供必要的工具和培訓(xùn),使其幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)。其他的一些國(guó)家也在著力推進(jìn)教育信息化,如果今天其他國(guó)家的教育信息化水平高于我們,那么明天他們會(huì)比我們更有競(jìng)爭(zhēng)力。

韓國(guó)正在嘗試將所有的教科書內(nèi)容轉(zhuǎn)換成數(shù)字內(nèi)容,并對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),使其學(xué)會(huì)在教室中使用新技術(shù)。新加坡正在為學(xué)校鋪設(shè)寬帶網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)比美國(guó)家庭平均網(wǎng)速快40倍。為了確保美國(guó)孩子能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想、發(fā)揮天賦,我在去年發(fā)起了“連接教育”計(jì)劃的倡議,該倡議是一個(gè)五年計(jì)劃,用以填補(bǔ)學(xué)校技術(shù)的空白,爭(zhēng)取讓99%的美國(guó)學(xué)生使用高速互聯(lián)網(wǎng)。目前,美國(guó)不足40%的公立學(xué)校教室配備高速網(wǎng)絡(luò)。雖然互聯(lián)網(wǎng)是美國(guó)發(fā)明的,但美國(guó)學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)利用狀況很不樂觀。這意味著,在大部分美國(guó)學(xué)校中,教師無法使用最先進(jìn)的軟件和程序,即便在配有高速網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校,也常常沒有足夠的計(jì)算機(jī)供師生使用。在大多數(shù)學(xué)校,如果教師利用互聯(lián)網(wǎng)授課,學(xué)生則要圍在一張課桌前聽講,或者分組并按順序逐組學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)說過,在當(dāng)今時(shí)代,即使是在喝咖啡的時(shí)候,我們也希望能有Wi-Fi聯(lián)網(wǎng)。那么,我們就更要讓學(xué)生在校園內(nèi)可以利用先進(jìn)的設(shè)備上網(wǎng),畢竟在學(xué)校之外的生活中,學(xué)生們正熟練地使用這些技術(shù)。如果學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的設(shè)施落后于社會(huì)20~30年,那么他們會(huì)對(duì)在學(xué)校讀書更不感興趣。因此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)把世界帶到每一個(gè)孩子的指尖。

今年早些時(shí)候,我們宣布了新的計(jì)劃,讓“連接教育”的愿景變成現(xiàn)實(shí)。聯(lián)邦通信委員會(huì)(FCC)計(jì)劃將對(duì)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的投資翻倍,在2年內(nèi)追加20億美元的資助,幫助1.5萬多所學(xué)校的2000多萬名學(xué)生實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng)。這一投資將幫助在座的各位所在的部分學(xué)區(qū)。就在本周,F(xiàn)CC主席湯姆·韋勒(Tom Wheeler)宣布FCC將幫助我們?cè)?年內(nèi)實(shí)現(xiàn)99%學(xué)生使用高速互聯(lián)網(wǎng)的最終目標(biāo)。我們?cè)诎l(fā)起這一倡議時(shí)說過,“連接教育”計(jì)劃的順利實(shí)施不僅需要聯(lián)邦政府的支持,還需要科技企業(yè)的支持。

到目前為止,已有10家企業(yè)承諾資助“連接教育”計(jì)劃,資助金額總計(jì)超過20億美元。比如,蘋果公司承諾向29個(gè)州的114所學(xué)校資助1億美元,為學(xué)生和教師配備平板設(shè)備;奧多比公司通過提供軟件幫助學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)物物種;AutoDesk公司通過資助軟件幫助學(xué)生創(chuàng)造節(jié)油汽車;Prezi公司向教師資助演示軟件,幫助學(xué)生了解太陽系的運(yùn)行規(guī)律;EdX免費(fèi)提供大學(xué)預(yù)修課程,并對(duì)課程進(jìn)行免費(fèi)認(rèn)證,為教師提供免費(fèi)培訓(xùn)課程。明年,Coursera公司將為全國(guó)各地的教師提供各地認(rèn)可的免費(fèi)職業(yè)發(fā)展課程認(rèn)證,因?yàn)槭澜缟纤械臒o線設(shè)備和智能軟件沒什么不同,除非在教室中有著偉大的教師。還有許多公司正在將數(shù)億資金投資于軟件、電子書的研發(fā)和教師培訓(xùn),10萬名有迫切需要的學(xué)生將獲得免費(fèi)的無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。學(xué)生每天要花費(fèi)數(shù)小時(shí)乘車,有了學(xué)習(xí)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)之后,他們就能夠在乘車時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。所有學(xué)校都可以獲得支持,人們可以在白宮網(wǎng)站上查找所在的學(xué)區(qū)能夠獲得什么支持。

我們希望各學(xué)區(qū)能夠最大化地利用各公司提供的工具。“連接教育”計(jì)劃需要的不僅是光纖電纜、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)和無線投影儀、華盛頓的政客和硅谷的CEO制定的政策,還需要學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)和教師能夠清楚地認(rèn)識(shí)到使用這些工具所產(chǎn)生的能量,并且愿意推進(jìn)改革。聯(lián)邦政府也在積極推動(dòng)基礎(chǔ)教育的信息化發(fā)展,一是提供設(shè)備使用指南,二是建立帶有目標(biāo)和檢查表的學(xué)習(xí)工具包。

未來一年,聯(lián)邦政府將在全國(guó)召集學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人和學(xué)校校長(zhǎng),舉辦12次地區(qū)會(huì)議,幫助更多的地區(qū)為“連接教育”計(jì)劃的實(shí)施做好準(zhǔn)備。我們已經(jīng)獲得了資金和資源,現(xiàn)在要和各學(xué)區(qū)一起,逐步在各州開展工作。

在座的凱倫·塔斯奇(Karen Tarasevich)是羅德島州(Rhode Island)西沃威克公立學(xué)校(West Warwick Public Schools)的負(fù)責(zé)人。羅德島州的失業(yè)率高于全美平均水平,許多學(xué)生的家里沒有計(jì)算機(jī)。該學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人發(fā)起了“一對(duì)一”倡議以解決上述問題,即為每名學(xué)生配備一臺(tái)便攜式計(jì)算機(jī),供學(xué)生在學(xué)校和家里使用。該學(xué)區(qū)也鼓勵(lì)家長(zhǎng)使用電腦,通過在線學(xué)習(xí)接受職業(yè)技能培訓(xùn)。

瑪麗·韋格納(Mary Wegner)是阿拉斯加州錫特卡學(xué)區(qū)(Sitka)的負(fù)責(zé)人。6年前,該學(xué)區(qū)學(xué)校的技術(shù)比較落后,只有少數(shù)人會(huì)打印文檔,而且當(dāng)?shù)氐幕ヂ?lián)網(wǎng)連接大概需要20分鐘。在《經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇法》(The Recovery Act)的支持下,目前該學(xué)區(qū)已實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,學(xué)生在課堂上能夠通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的專家互動(dòng)。此次變革使得錫特卡成為阿拉斯加州技術(shù)較為為領(lǐng)先的學(xué)區(qū)。

達(dá)瑞爾·亞當(dāng)斯(Darryl Adams)是加利福尼亞州科切拉谷地聯(lián)合學(xué)區(qū)(Coachella Valley Unified School District)的負(fù)責(zé)人,該地區(qū)是我們國(guó)家最貧困的地區(qū)之一。幾年前,該學(xué)區(qū)為學(xué)前到高中階段的學(xué)生提供平板電腦,并經(jīng)過選民投票,通過債券支付的方法,讓社區(qū)積極關(guān)注孩子的教育。針對(duì)許多學(xué)生的家里沒有網(wǎng)絡(luò)的情況,該學(xué)區(qū)每天晚上把裝有無線路由器的校車分散停在各地,使得每個(gè)家庭在晚上都可以使用無線網(wǎng)絡(luò)。

今天,最令人高興的是你們正在積極推進(jìn)“連接教育”計(jì)劃的下一步發(fā)展,和全國(guó)1200多位學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人一起,簽署一份致力于為未來做準(zhǔn)備的學(xué)區(qū)承諾。我們希望幫助學(xué)校和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)向高速互聯(lián)網(wǎng)教育的跳躍,支持使用創(chuàng)新技術(shù)的校長(zhǎng)和教師,為學(xué)生提供高質(zhì)量數(shù)字設(shè)備和教學(xué)內(nèi)容。每一名孩子都需要相關(guān)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人簽署并兌現(xiàn)這一承諾,獲得公平的機(jī)會(huì),無論地域、貧富差距。我們的理念是,無論是誰,只要辛勤工作就能夠在這個(gè)國(guó)家取得成就,獲得幫助其達(dá)成目標(biāo)的工具。而且,我們的國(guó)家也正因此變得偉大。

說到這里,我想所有的負(fù)責(zé)人都已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們的孩子簽署這一承諾。現(xiàn)在,請(qǐng)拿出你的平板電腦,簽署“連接教育”計(jì)劃。如果你仍在對(duì)這一計(jì)劃呈觀望態(tài)度,那我也不會(huì)強(qiáng)制你接受。我將通過下面的話來結(jié)束發(fā)言。

我們常常被淹沒在新聞中,例如戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病等。有時(shí)候,我們甚至?xí)洠惶熘杏心敲炊鄡?yōu)秀的教師在做著無私的工作,他們時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生,力爭(zhēng)把所有資源都投入教育事業(yè),確保我們的孩子獲得良好的教育。同時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)也志愿加入、穩(wěn)步跟進(jìn),協(xié)助學(xué)校正常運(yùn)作。我想從白宮和美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)的口中傳遞給所有人的信息是,雖然你們沒有得到太多的關(guān)注,也很少上頭條,但是你們每一天所做的事情,正在為這個(gè)國(guó)家發(fā)生歷史上最大的改變提供可能。

編輯 朱婷婷 校對(duì) 吳 婷

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