試析我國歷史學大學生校外實踐教育基地建設

文/劉文波　張文秀

試析我國歷史學大學生校外實踐教育基地建設

文/劉文波張文秀

摘要：2011年以來教育部主導立項建設的國家級、省級大學生校外實踐教育基地中,歷史學類基地主要建設于地方院校,絕對數量和在各專業中所占比例均最低,共建單位范圍較窄,限于文博、中學、地方政府、風景名勝區等。

關鍵詞：歷史學；大學生；校外實踐教育基地

中圖分類號：G710

文獻標志碼：碼：A

文章編號：號：2095-9214(2015)08-0199-01

實踐教育在高等教育培養人才中的作用日益突顯,受到教育主管部門及高校越來越多的重視,實踐形式也從校內的課內外實踐教學,拓展到校外實踐教育。2011年,教育部根據《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(教高〔2011〕6號)的安排,開始實施大學生校外實踐教育基地建設。計劃教育部、財政部共立項建設1000個國家級實踐基地,其中,由中央部門所屬高等學校建設500個,由地方所屬高等學校建設500個。建設經費由中央財政、地方財政和高校自籌共同支持。

一、國家級基地建設情況。建設工作首先在中央部門所屬高等學校逐年分批展開。根據教育部已經公布的數據,截至2015年建設情況如下：

表1　部屬高校立項建設國家級校外實踐基地情況表①

由上表可知,目前尚無部屬高校獲立項建設歷史學類國家級校外實踐基地。

2012年教育部發布《關于做好地方所屬高校“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設工作的通知》(教高函[2012]170號),在地方所屬高校立項建設國家級實踐基地的工作正式開始。與部屬高校的校外實踐基地建設不同,地方所屬高校采取按省級單位進行名額分配、分學科、一次性完成立項建設任務。目前建設情況如下②：

表2　地方所屬高校立項建設國家級校外實踐基地情況表

地方高校立項建設的5個歷史學類國家級校外實踐基地分別是：山西大學歷史學實踐教育基地(共建方為永濟市委)、山西師范大學歷史學實踐教育基地(與安澤一中聯合建立)、曲阜師范大學—曲阜市文物管理委員會歷史學實踐教育基地、鄭州大學—西安市文物保護考古研究院歷史學實踐教育基地、華南師范大學—陜西歷史博物館歷史學實踐教育基地。

在地方高校申報國家級校外實踐基地時,各省市的遴選方式有所不同。例如,北京市直接從各高校推薦的基地中擇優選取上報；河北省獲得的規劃名額為22個,先立項建設省級校外實踐基地,再從省級基地中遴選推薦為國家級③,實際省級立項建設75個,其中歷史學類僅立項1個,實際遴選23個推薦為國家級,其中并無歷史學類。

表3　河北省所屬高校國家級校外實踐基地立項建設情況表④

二、省級基地建設情況。就全國范圍的地方高校而言,根據公開資料統計顯示,目前立項建設的省級歷史學校外實踐基地數量較少,情況見下表：

表4　部分省份的省級歷史學校外實踐基地建設情況表⑤

省級立項建設的歷史學類2個“校外基地”分別是：河北民族師范學院與避暑山莊博物館共建的實踐教學基地、廈門大學與福建省武夷山風景名勝區管理委員會共建的實踐教育基地。

三、特征分析。通過上述數據資料,不難發現以下問題：

其一,在國家級、省級兩個層次上,目前歷史學獲得立項建設的校外實踐基地的絕對數量和在各專業中所占比例均最低⑥。這應與高校各專業招生數量的不同有關,也與歷史學專業人才并非當前我國經濟發展所急需有關。伴隨本科教學質量工程的推進,或許歷史學類校外實踐基地數量及所占比例會得到提高。

其二,歷史學校外實踐基地的合作單位范圍較窄：主要限于文博、中學、地方政府、風景名勝區等。目前,與文博單位共建的省級以上歷史學校外基地,有國家級三個、省級一個；與中學、地方政府共建的,各有國家級一個；與風景名勝區共建的,有省級一個。除上述單位外,還可與其他文化產業類單位合作,如報社、出版社、網站、電視臺等。

其三,某些非歷史類基地可能涉及歷史學實踐教育。國家級基地中有“綜合”類,省級基地中有“文科”類,這些校外實踐基地應在某些方面與歷史學專業有一定程度的聯系,但僅根據基地名稱、合作單位、類型或類別信息,尚不能準確判斷其是否有歷史學專業的實踐內容。如四川省文科實踐教育基地中四川報業集團與四川大學共建的基地。

(作者單位：河北民族師范學院法政系)

注解：

①數據來源：教高函〔2012〕7號；教高司函[2012]181號。

②《關于公布地方所屬高校"本科教學工程"大學生校外實踐教育基地建設項目的通知》,教高司函[20]13〗48號。

③《河北省教育廳關于2012年河北省大學生校外實踐教育基地建設和國家級實踐基地遴選推薦工作的通知》,冀教高[20]12〗70號。

④《關于公布地方所屬高校"本科教學工程"大學生校外實踐教育基地建設項目的通知》,教高司函[20]13〗48號。

⑤數據來源：冀教高[20]12〗80號、閩教高〔2012〕159號、浙教辦高教〔2012〕170號、陜教高〔2013〕43號、川教函〔2013〕17號、黔教辦高〔2013〕540號等文件。

⑥各學科專業中,哲學類校外實踐教育基地在各省的建設計劃中有所體現,但實際立項建設中并無哲學類,在國家級立項中也沒有哲學類。