所有的作秀都無關傳統文化

文 / 朱永通 歐陽國勝

如今，各種打著“國學”旗號的活動層出不窮，其中不少活動聲勢浩大、儀式繁復、場面頗為壯觀。一些活動在吸引人眼球的同時，也引發了不少爭議與討論。此刻，讓我們靜聽朱永通與歐陽國勝兩位教師的對話，一起厘清“思”維，打開“思”路，認真“思”考。

歐陽國勝(以下簡稱歐陽)：這些年來，各地文化機構和學校紛紛舉辦各種傳統文化活動，如千人祭祖大典、“孝敬文化節”，讓全體學生依次分批向父母行三跪九叩禮，并膝行至父母跟前聆聽教誨；還有的學校開辦《弟子規》班，倡導讀經，并在三八婦女節、母親節等節日，在操場上舉辦“愛心少年，孝順母親”活動，讓千名學生在母親面前跪拜，并給母親洗腳。對于這樣的傳統文化活動熱，你是怎么看的？

朱永通(以下簡稱永通)：這是作秀，無關傳統文化。所謂“作秀”，天然就具有表演性、娛樂性。所謂“熱”，乃一時之需催生的熱鬧，活動之后，很快就冷下去，不可能轉化為日常行為。這些活動活生生折射出今天的教育危機之所在：思想的貧瘠。沒有思想燭照其中的活動，往往流于形式。無論這些學校的動機多么好，實際的教育效果卻是消極的。

歐陽：這種消極的教育效果表現在何處？

永通：我從兩個方面省思。一方面，它扭曲了長與幼的關系，赤裸裸地表現了上對下的絕對權威關系，也就是說，這種活動暗示的是晚輩對長輩無條件地服從。從根本上說，它與儒家的思想背道而馳。對于孝，儒家強調的是，既要恭敬長輩，也要學會據理抗爭，不鼓勵一味順從。……