學(xué)前教育大師輩出

文 / 崔青華（河北廣播電視大學(xué)）

民國時期學(xué)前教育涌現(xiàn)出蔡元培、陶行知、張雪門、陳鶴琴等一大批教育家。他們兼收并蓄，融通中西，在幼稚園的設(shè)置、課程改革和師資培訓(xùn)等方面進行了一系列的改革，確立了中國特色的學(xué)前教育發(fā)展體系。

1911年的辛亥革命，推翻了清王朝統(tǒng)治，以孫中山為首的南京臨時政府為了順應(yīng)社會時代的要求，在國家建設(shè)的方方面面進行了大量革故鼎新的改造。教育上，在第一任教育總長蔡元培的領(lǐng)導(dǎo)下，頒布了新的教育宗旨，頒發(fā)《壬子癸丑學(xué)制》，改革課程，同時對學(xué)前教育制度也進行了改革，改“蒙養(yǎng)院”制度為“蒙養(yǎng)園”制度。1915年《新青年》創(chuàng)刊，標志著五四新文化運動的開始，在科學(xué)與民主旗幟的召喚下，學(xué)前教育領(lǐng)域開展了對錯誤兒童觀的批判，大量引入了西方先進的學(xué)前教育思想，隨著《壬戌學(xué)制》的頒發(fā)，確定了“幼稚園”制度。

在學(xué)習(xí)先進國家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全國各地開展了卓有成效的學(xué)前教育改革實驗活動，探索建立和發(fā)展中國化、科學(xué)化學(xué)前教育的道路。有的改革實驗活動持續(xù)到20世紀40年代，在幼稚園的設(shè)置、課程標準、師資培訓(xùn)等方面進行了一系列的改革，促使學(xué)前教育制度在發(fā)展中日趨完善，對我國學(xué)前教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要的歷史影響。

蒙養(yǎng)園制度的建立

1912年1月9日，南京臨時政府教育部成立，著名的教育家蔡元培任教育總長，他首先發(fā)布了幾個教育改革令，繼之著手對封建教育制度進行改革。……