涉身語言理解觀下的動作句子加工研究

徐熙然　王慧莉

摘要：涉身語言理解理論強調(diào)身體在語言理解中的重要作用，認為人的認知過程依賴于感知和動作系統(tǒng)。在我們理解語言的過程中引發(fā)了語言中涉及事物的心理模擬。本文從涉身語言理解理論與非模態(tài)系統(tǒng)理論的不同觀點出發(fā)，列舉了涉身語言理解的兩大重要理論，并從神經(jīng)學和行為學兩個方面對現(xiàn)階段的主要研究成果進行回顧。

關鍵詞：涉身認知；語言理解；心理模擬；動作模擬

中圖分類號：G642.3 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）41-0085-02

一、涉身的定義

近年來涉身認知的理論在認知科學中被廣泛的接納，涉及的領域包括哲學、人類學、認知心理學等。涉身的觀點把人的初級認知過程——感知覺和動作與高級認知過程——語言和思維聯(lián)系在了一起。涉身語言理解觀（Embodied Language Comprehension）與傳統(tǒng)非模態(tài)系統(tǒng)理論（Amodal System Theory）的沖突根源是關于語言如何傳達意義這一核心問題上的分歧。傳統(tǒng)的語言學觀點認為語言是一個符號系統(tǒng)，語言用抽象的、非模態(tài)的、任意的符號通過語法的組織來表達意義。涉身認知的語言理解觀則與傳統(tǒng)語言學觀點相反，認為語言所表達的意義是根植于人類的肢體活動中，由動作和知覺系統(tǒng)產(chǎn)生的。在我們試圖理解語言表達含義的過程中引發(fā)了我們對語言中涉及事物的心理模擬（mental simulation）。大量的行為學和神經(jīng)學研究表明，在語言理解的過程中涉及到了軀體的運動系統(tǒng)并激活了動作模擬。本文從涉身語言理解觀出發(fā)，從探究涉身語言理解的幾大理論開始，回顧并歸納了動作句子加工的實證研究的幾大研究方向。

二、涉身語言理解下的兩大理論

隨著涉身語言理解觀的不斷深入發(fā)展，研究者從人的語言理解根植于感知和動作系統(tǒng)這一基本觀點出發(fā)，提出了涉身語言研究理論。涉身的語言理解觀以感覺運動為基礎，強調(diào)肢體的經(jīng)驗作用。兩大著名的涉身語言理論包括概念符號理論（Perceptual Symbol System）、索引假設（Indexical Hypothesis）。

1.概念符號理論：Barsalou提出的知覺符號理論認為，語言理解通過選擇性的再激活知覺、動作和情感系統(tǒng)從而形成有意義的心理表征。知覺符號是感覺運動系統(tǒng)的神經(jīng)表征。在原始事件經(jīng)驗中，神經(jīng)系統(tǒng)獲得了感覺運動系統(tǒng)激活時關于該事件的外界環(huán)境和自身知覺的信息，這些信息被存儲在長時記憶中，當相同事件被再次激活時，再從長時記憶中調(diào)取該原始事件信息。知覺符號的形成具有多模式性，知覺符號不僅可以通過視覺形成，也可以通過其他感覺通道形成。存儲在長時記憶中的符號組成了包括視覺、動覺和情緒等的仿真器（simulator），這個仿真器會對一個知覺單元進行模擬從而使概念具體化，即認知系統(tǒng)在原客體或者事件缺席的情況下依舊可以構(gòu)建出具體的仿真，這種能力構(gòu)成的智力的基礎。

2.索引假設：Glenberg提出的索引假設又稱標記假設，認為語言理解是連續(xù)的概念化的變化，是通過某個特定的情境中的某個特定個體，經(jīng)過一系列的動作而構(gòu)成的。索引假設認為語言理解有三個過程：標記（index）、提取功能承受性（affordance）、整合加工（meshing）。Glenberg強調(diào)這三個過程是動態(tài)交互而非系列進行的。標記指的是人們通過標記來建立語言的內(nèi)容，即把句子中的詞匯和短語標記到環(huán)境中，與現(xiàn)實世界的物體相聯(lián)系。提取功能承受性指的是在標記到現(xiàn)實事物中以后，建立現(xiàn)實事物與句子中詞匯和短語的聯(lián)覺。Glenberg舉例說，當我們聽到“Hang the coat on the upright vacuum cleaner.”這句話時會理解把衣服掛到吸塵器上是可以的，而“Hang the coat on the upright cup”是不符常理的，因為我們腦中有吸塵器的樣子，可以建立“吸塵器掛衣服”的聯(lián)覺，而杯子則無法建立可以當衣服架子的聯(lián)覺。整合加工是在提取實物的功能承受性之后，在語法限制范圍內(nèi)進行整合與加工。在句法結(jié)構(gòu)的引導下，人和物經(jīng)由詞匯和短語形成的聯(lián)覺結(jié)合成連貫的動作模式，被放到正確的關系當中，從而完成整合。

三、動作模擬的神經(jīng)學研究

涉身認知理論的一個重要研究課題就是軀體特定區(qū)的激活。Pulvermuller（2001）研究發(fā)現(xiàn)在大腦理解加工由不同身體部位發(fā)生的動詞時大腦前皮層的不同區(qū)域被激活。Tettamanti（2005）研究發(fā)現(xiàn)當加工有關嘴、手、腳有關的身體部位所發(fā)生的動作時，大腦中相應腦區(qū)被激活。大量的行為學實驗證明在理解含有動作的句子的過程中，身體的動作系統(tǒng)被激活。

動作系統(tǒng)是受一系列的神經(jīng)系統(tǒng)控制的。經(jīng)fMRI研究發(fā)現(xiàn)，在動作技能執(zhí)行過程中，中樞涉及大腦、小腦、基底節(jié)等多部位被激活。鏡像神經(jīng)元（mirror neuron）的發(fā)現(xiàn)被認為是涉身認知理論形成的基礎之一。在對短尾猿大腦運動前區(qū)皮質(zhì)腦細胞的電活性研究中發(fā)現(xiàn)了一類運動神經(jīng)元，這些神經(jīng)元不僅當猴子執(zhí)行簡單的目標導向行為（比如伸手抓一根香蕉）時被激活，而當猴子觀看別人執(zhí)行同一動作時，大腦中的同一批神經(jīng)元也被激活，就像自己實施這一行為一樣。這批新發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)元似乎讓觀看者在腦中直接反映出他人的行為，因此稱其為“鏡像神經(jīng)元”。鏡像神經(jīng)元不是通過概念推理，而是通過直接模仿來領會他人的意思，這種通過感覺而非思想的理解過程為現(xiàn)有的語言理論提供了證據(jù)。

四、動作模擬的行為學研究

在近年的研究中，學者們從心理學、神經(jīng)科學和認知語言學的角度都把動作系統(tǒng)作為研究語言理解中的重要方向。以下回顧了有關動作模擬的行為研究中的四條主線：

1.動作方向與句子方向的交互作用。在動作方向和句子方向一致性的研究中，被試閱讀暗示運動方向的句子，并在不同的方向上做出反應，從而測試加工句子時，句子方向和反應方向一致或者相反時的兩種交互作用。Glenberg和Kaschak（2002）要求被試對一系列含有動作的句子是否有意義做出判斷。目標句子含有兩個方向，朝向身體和遠離身體，比如：

Andy opens the drawer.（朝向身體）

Sam closes the drawer.（遠離身體）

在實驗中，被試要求盡快對句子是否有意義做出反應。反應機制是與電腦屏幕垂直放置的盒子，表面有三個反應按鈕，按中間按鈕呈現(xiàn)句子，按另外兩個按鈕做出反應。這三個按鍵代表了三個方向：朝向身體，中間位置，遠離身體。實驗結(jié)果表明，當被試做出反應的方向與句子暗含方向一致時，反應速度快，即對于一個方向為遠離身體的句子，若被試按遠離身體的按鍵做出判斷，則反應時間快于按朝向身體的按鍵。這種句子方向與反應方向的交互作用效應叫做ACE（Action-sentence Compatibility Effect），即動作句子相符性效應。Glenberg和Kaschak（2002）認為，反應被促進是因為被試在理解句子的過程中激活了與執(zhí)行動作相同的神經(jīng)元，這種激活被稱之為動作共鳴。

2.動作加工中的不同效應器。在含有動作的句子中，效應器指定是動作發(fā)出者為特定的身體機制，如手、腳、胳膊等，這樣含有特定效應器的動作語言和做出反應的身體部位具有相互對應性。大量的神經(jīng)科學和行為學研究支持了這一觀點。另外的研究表明，對于句子所表示的情景產(chǎn)生同樣激活了不同效應器的心理模擬。比如，suck a sweet-嘴部效應器，unwrap the sweet-手部效應器，kick the ball-腳部效應器，throw the ball-手部效應器。在實驗結(jié)果中，得到了效應器句子兼容性效應（Effector-sentence Compatibility Effect）：當被試用相同效應器對含有效應器的句子做出反應時，速度更快。

3.語法對動作模擬的影響。大量的實驗證明了語法對動作句子加工可能存在的影響。Zwaan（2010）證明了動作共鳴只適用于過去時和一般現(xiàn)在時的動作當中。一般將來時的句子沒有顯著性的激活動作，模擬中交互作用是因為將來時側(cè)重于動作的準備而非動作的執(zhí)行。Bergen（2005）證明當句子主語為第三人稱時，即句子不涉及到讀者時，動感共振依然存在。該研究證明了激活心理模擬觸發(fā)機制比想象中更為廣泛。

五、結(jié)語

涉身的語言理解觀通過聯(lián)系感知系統(tǒng)、動作系統(tǒng)將人的身體經(jīng)驗與周圍環(huán)境相互聯(lián)系，充分重視肢體動作和知覺系統(tǒng)在語言理解中的重要作用，比傳統(tǒng)的命題符號更具說服力地解釋了語言理解的局限性。本文回顧了涉身語言理解中的兩大理論及研究動作句子加工時產(chǎn)生動作模擬的神經(jīng)學、行為學研究成果，在涉身語言理解這個大研究范圍之下，還需要大量的總結(jié)性研究來尋找涉身語言理解觀的新突破點。

參考文獻：

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