廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源研究

羅繪秀

[摘要]運用互聯網文獻資源調研的方法，從廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的意義，廣西高校圖書館開放獲取電子圖書、期刊論文、學位論文、地方志、古籍文獻、精品課、視頻、攝像頭和高校機構知識庫等9種地方文獻資源類型建設等方面，對廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設進行了研究。

[關鍵詞]高校圖書館；地方文獻；開放獲取；廣西壯族自治區

[中圖分類號] G258.86

[文獻標志碼]B

[文章編號]1005-6041（2015）05-0073-04

1 廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的背景和意義

1.1 廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的背景

廣西高校圖書館是為本地高校的教育、教學、科研和管理工作提供文獻信息資源保障的學術性機構，同時它也應承擔起為地方經濟文化建設提供文獻資源保障的責任，尤其是在當前信息技術時代的大背景下更應如此。互聯網及其現代信息技術的快速發展，極大地促進了高校圖書館數字化文獻信息資源的建設和發展進程。以互聯網免費全文開放獲取為核心特征的地方文獻資源的建設與服務，是當前廣西高校圖書館值得重視的研究課題。廣西壯族自治區目前有71所高校圖書館，它們雖然已經建立了紙質和數字化的文獻資源體系，但一則缺乏具有免費全文開放獲取特征的文獻資源，二則更缺乏強烈體現廣西地方特色的開放獲取文獻資源，這成為廣西高校圖書館文獻資源建設與服務工作的短板。

1.2 廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的意義

由于此前一直沒有較為完整的廣西地方文獻開放獲取資源，因此，廣西高校圖書館亟須建設具有廣西地方特色的，可以使本地和所有用戶通過互聯網不受任何限制的，包括沒有賬號、密碼限制，沒有本地計算機IP地址限制，具有開放獲取性質可以獲取免費全文的廣西地方文獻資源，從而可以為廣西本地乃至其他地區用戶提供優質的地方文獻資源服務。這不僅有助于提高廣西高校圖書館工作人員對于開放獲取先進理念的認識與理解，對提高廣西高校圖書館數字化文獻資源建設水平也具有重要的現實意義，而且對提高廣西高校圖書館為地方經濟文化建設服務也有重要的現實作用。這些開放獲取地方文獻資源，可以成為廣西地方高校圖書館開放獲取地方文獻信息資源的核心組成部分。在廣西開放獲取地方文獻資源的具體建設過程中，可以根據廣西地方高校圖書館的人力資源配備情況，以及各項軟硬件基礎條件的準備情況，采用按文獻類型分類的方法進行逐類推進，或各自分別推進，最終建設成為一個完善的廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源體系。筆者以9種具有廣西地方文獻特色的文獻資源類型，即電子圖書、期刊論文、學位論文、地方志、古籍文獻、精品課、視頻、攝像頭和高校機構知識庫為例，對此進行了初步研究和建設實踐。

2 廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的范圍和方法

廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源的范圍，可有狹義和廣義兩種選擇。狹義的廣西地方文獻的范圍，是指內容為研究廣西的所有文獻，而無論作者或出版機構是否與廣西有關，這也是最為精確的廣西地方文獻的含義。而廣義的廣西地方文獻的范圍，是除了狹義范圍的廣西地方文獻外，還另外包括廣西作創作的所有文獻，而無論是否與廣西有關。其中的廣西作者又包括兩種，一種是指廣西籍貫的作者，另一種是指在廣西工作的非廣西籍貫的作者。廣義的廣西地方文獻還包括廣西出版機構出版的所有文獻，而無論內容是否與廣西有關。正是由于存在上述范圍不同的廣西地方文獻，因此，廣西高校圖書館在進行廣西開放獲取地方文獻資源建設時，需要注意根據本館的人力資源力量和技術水平，選擇相應的廣西地方文獻范圍開展建設工作。當然，也可以采用多館合作建設的方式，對所有參加建設的高校圖書館進行必要的分工。如可以根據廣西開放獲取地方文獻資源的不同類型、不同年代、不同網站、不同作者、不同出版機構等作為分類標準，采用各館分工合作共同建設的方法，來最終完成廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源的建設。最終的建設成果，可以通過建設類似于“廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源網站”的形式予以落實，使其成為用戶可以方便利用的廣西開放獲取地方文獻資源服務平臺。

3 廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源的來源途徑

3.1 開放獲取地方文獻資源來源途徑的選擇原則

由于廣西開放獲取地方文獻資源散布在互聯網上的各處，其分布數量和分布類型都不盡相同，所以，在進行廣西開放獲取地方文獻資源建設時，需要有針對性地優先選擇一些幾率性更大的文獻來源途徑，這些文獻來源途徑往往是一些專門性的文獻資源來源網站，或者有針對性地選擇某種文獻資源類型網站。只有當這些幾率更大的文獻來源網站不能滿足需要時，或者為了更為全面地收集文獻資源時，再選擇那些幾率相對較小的文獻來源渠道。然而，由于世界上的事情沒有一成不變的，所以，有時候可能看似幾率較小的文獻來源途徑，往往也會獲得意想不到的效果，所以，在進行廣西開放獲取地方文獻資源建設時，采用既掌握原則又靈活對待的方式，方可取得更佳的效果。

3.2 開放獲取地方文獻資源來源途徑的選擇

在建設廣西開放獲取地方文獻資源時，其可供選擇的文獻來源途徑有多種，一般可掌握利用以下四類來源途徑。第一類文獻來源于典型的專類文獻資源網站，它往往是某一個或幾個專類文獻資源網站，每個網站可以滿足需求條件的文獻資源一般較多。也正因為如此，所以它成為最優先的選擇途徑。第二類文獻來源于普通的文獻資源網站，它一般是多個文獻資源網站，每個網站可以滿足需求條件的文獻資源并不會很多。第三類文獻來源于文獻分享資源網站，它們往往具有總量文獻資源巨大，而專類文獻資源的選擇與篩選相對較為困難的特點。第四類文獻來源于搜索引擎，這種文獻的來源途徑由于檢索噪音較大，所以一般具有檢索難度較大，檢索時間較長，滿足條件的文獻難以集中等特點。也正因為如此，所以它成為最后的選擇途徑。

4 廣西高校圖書館開放獲取電子圖書、期刊論文、學位論文地方文獻資源

4.1 電子圖書地方文獻資源

電子圖書是開放獲取地方文獻資源中最為重要的文獻資源類型，所以，也應當成為首選的文獻類型。廣西高校圖書館開放獲取電子圖書地方文獻資源的范圍，從狹義講應當包括圖書名稱和主要內容中含有廣西相關內容的電子圖書文獻資源。從廣義講，則應當包括廣西出版機構出版的所有文獻和廣西作者創作的所有文獻。在此以狹義的角度說明4種廣西開放獲取地方文獻的來源途徑情況。其中第一種文獻來源途徑可以選擇“超星數字圖書館”網站中的開放獲取電子圖書文獻資源，第二種文獻來源途徑可以選擇“臺灣大學圖書館公開取用電子書”網站、“E書吧”網站和“浩揚電子書城”網站中的開放獲取電子圖書文獻資源，第三種文獻來源途徑可以選擇“百度文庫”“360云盤”中的開放獲取電子圖書文獻資源，第四種文獻來源途徑可以選擇“谷歌”和“百度”搜索引擎中的開放獲取電子圖書文獻資源。

4.2 期刊論文地方文獻資源

由于期刊文獻具有出版周期短，反映學術信息及時等突出特點，所以相對于圖書而言，是更為重要的教育教學和科研參考文獻資源類型。鑒于目前大多數學術期刊資源被商業化數據庫所壟斷，因此，開放獲取期刊論文文獻資源就更應該成為廣西高校圖書館重要的地方文獻資源建設類型。其四級文獻來源途徑分別可為“中國科技論文在線”開放獲取文獻資源網站，“浩揚電子書城”網站中的期刊資源，單種期刊資源網站的開放獲取期刊資源，以及通過谷歌搜索引擎的高級搜索，可以直接在線閱讀或保存副本下載獲取的等分布于各種期刊中的廣西地方文獻資源。

4.3 學位論文地方文獻資源

鑒于目前國內高校的學位論文資源大多被商業化數據庫所壟斷，或處于本校的封閉利用狀態，因此，建設廣西高校圖書館以研究生學位論文為主的開放獲取地方文獻資源就顯得更為珍貴。通過部分文檔分享資源網站以及搜索引擎，將可以開放獲取的廣西研究生學位論文地方文獻資源予以下載，并按學位論文的名稱、作者、學校、專業、年度、級別等標準進行分類組織后，建設成廣西研究生學位論文開放獲取文獻資源數據庫，并存儲在相關的互聯網絡文獻資源空間中，就可以成為切實可用的廣西高校圖書館研究生學位論文開放獲取地方文獻資源。其四級文獻來源途徑分別可為“臺灣博碩士論文知識加值系統”，“道客巴巴”文檔分享資源網站文獻資源，“盤搜”網盤搜索引擎中的學位論文文獻資源，以及普通搜索引擎中的學位論文資源。

5 廣西高校圖書館開放獲取地方志、古籍、精品課地方文獻資源

5.1 地方志地方文獻資源

廣西地方志文獻是可以真實反映本地眾多歷史史實的重要文獻資源類型，其中許多還是珍稀的地方文獻。由于開放獲取地方志文獻資源可以在更大的范圍內被用戶所利用，從而提高其利用率和文獻的歷史和現實價值，更好地挖掘和發揮其蘊含在文獻之中的各種潛在的信息資源，因此，地方志應當成為廣西地方高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的重點文獻類型。其四級文獻來源途徑分別可為“廣西地情網”中的《廣西地方志》期刊，《廣西通志：照片志》，以及廣西影像志等地方志文獻資源。“豆丁網”文檔分享資源網站的廣西地方志文獻資源，“微盤”網盤中的“廣西壯族自治區區域地質志”等地方志文獻資源，以及普通搜索引擎中的廣西地方志文獻資源。

5.2 古籍地方文獻資源

根據我國學術界對文獻的通常分類標準，將宣告我國封建社會結束的1911年辛亥革命以前出版的圖書統稱為古籍。由于大量重要的歷史信息都可以通過古籍文獻予以反映，而這些蘊含在古籍中的信息對于后世的相關歷史研究具有極為重要的憑證和參考價值，因此，古籍是重要的地方文獻信息資源。我國由于擁有大量保存下來的具有明確記載歷史信息資源的古籍文獻可資借鑒與考證，因此，古籍在我國歷史研究領域和各學科的歷史研究方面都具有重要的文獻價值。因此，廣西地方古籍圖書開放獲取文獻資源也是廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源的重要類型。其四級文獻來源途徑分別可為“學苑汲古閣：高校古文獻資源庫”網站的開放獲取廣西古籍資源，“搜韻網”網站收錄的廣西地方特色古代詩歌文獻，“百度文庫”中的廣西古籍文獻，以及來源于搜索引擎中的廣西古籍文獻。

5.3 精品課地方文獻資源

高校的教學課程是高校最為重要的教學資源，由于高校的精品課代表了高校在教育教學方面的最高水平，所以，廣西高校的精品課程資源應該成為廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源的重要組成部分。根據“國家精品課程資源網”的統計數據，可供開放獲取的廣西高校精品課程資源，目前有廣西本科高校的234門精品課，專科高校的210門精品課。廣西高校精品課開放獲取地方文獻資源除了課程本身的資源外，還包括一系列與精品課配套的開放獲取文獻資源，如高校精品課的教學大綱、參考教材、教學課件、電子教案、教學錄像、教學設計、例題習題、文獻資料、試卷等。利用該網站的高級搜索途徑，可以獲取到13950條廣西高校資源庫的各類教學文獻資源。

6 廣西高校圖書館開放獲取隨書光盤、攝像頭和機構知識庫地方文獻資源

6.1 隨書光盤地方文獻資源

隨書光盤是隨同圖書一同配套出版發行的數字化電子讀物，通常是為所配套的紙質圖書提供相同或輔助性數字化文獻支持。由于隨書光盤在保存和流通使用方面具有明顯不同于紙質圖書之處，所以，往往成為高校圖書館難以處理的文獻類型，但它往往又是用戶在使用相關圖書資源時需要配套使用的重要文獻資源，因此，隨書光盤中的地方文獻資源也是廣西高校圖書館開放獲取地方文獻資源建設的重要文獻類型之一。通過“北京高校網絡圖書館非書資料聯合中心”，可以檢索獲取到98張與“廣西”有關的隨書光盤開放獲取文獻資源。在實際使用這些廣西隨書光盤開放獲取地方文獻資源時，用戶需要免費注冊、登錄，并且在電腦上安裝虛擬光驅的條件下，方可進行在線播放閱讀利用或者下載后播放利用。

6.2 攝像頭在線直播地方文獻資源

通過廣西攝像頭在線直播開放獲取地方視頻文獻資源，可以實時反映廣西本地當前的地方視頻實況，可以成為實時監控地方交通狀況，實時進行地方攝像頭網上旅游，實時開展地方互聯網營銷活動，實時開展互聯網網上教育，以及用于相關行業的物聯網電子識別等功用，所以，廣西攝像頭在線直播開放獲取地方視頻文獻資源是廣西地方高校圖書館開放獲取地方文獻建設的一種新型文獻資源類型。由于我國高清晰度互聯網攝像頭在線直播開放視頻資源2014年底剛開始大規模上線，所以，可供利用的資源目前尚不太多。如通過“俺瞧瞧”這個匯集全球各地、符合法律法規、免費收錄、公開分享國內網絡攝像頭視頻直播分享網站，用戶可以在線直播觀看187個廣西地方的攝像頭在線直播開放視頻資源。如果需要進行下載獲取，也可以通過如“攝像頭錄像大師”等相關軟件對攝像頭在線直播開放視頻資源的內容進行或錄制下載獲取。

6.3 機構知識庫地方文獻資源

高校機構知識庫是由高校建立的、以本校成員在教育教學和科研工作過程中所產生的學術研究成果和智力資產成果資源為內容的知識庫。它對知識庫中的學術成果進行收集、整理、分類、保存、檢索，并通過互聯網為用戶提供在線閱讀利用服務和下載獲取利用服務，這些開放獲取學術成果資源均為以免費全文獲取為突出特征。為了進一步擴大和傳播高校學術成果的影響力，增強學術成果的使用價值，高校機構知識庫在為本校用戶開展服務的同時，也通過互聯網面向校外用戶提供開放獲取服務。由于高校機構知識庫是促進高校學術成果資源開放共享的重要平臺，所以，機構知識庫的理念和建設目前被高校廣泛接受，并且已經形成了普遍共識，其建設速度也在不斷加快。在目前全文開放的11個全國高校機構知識庫中，就有作為廣西綜合性地方文獻資源的重要機構知識庫——廣西民族大學機構知識庫。該機構知識庫目前為用戶提供10種類型的4542篇廣西地方文獻的全文資源，并提供在線閱讀和保存副本下載獲取兩種利用方式。