繪本在幼兒教學中健康教育區域的滲透

魏娟

在幼兒園教育教學中，對孩子的健康教育是一項重要的教學內容，因為健康教育是對孩子最首要的教育，孩子對自身的健康有了充分的認識，并在生活中提高意識，那么，他才有可能有精力去做其他的事情。筆者對孩子進行了一年的健康教育實踐，孩子們的收獲非常大，筆者也是在教學中不斷學習，對健康有了更為深刻的認識。傳統的健康教育方式過于單一，做法也較為簡單，教學內容是書本上的固定內容，與學生的生活聯系不密切，孩子上過課之后收獲不大，筆者經過一段時間的摸索，發現利用繪本對學生進行健康教育是一個很好的方法，收到的效果也非常明顯。

一、繪本在健康教學中的優勢

繪本是一種書籍，它圖文并茂，形象而直觀地反映客觀事物，是幼兒最喜歡看的書籍，也是幼兒閱讀的最初文本。在繪本當中都包含著一個或者多個故事，作者把故事內容以孩子能夠接受和喜愛的方式呈現出來，每一本繪本都是一個情境，讓孩子在閱讀中容易走進那圖文并茂的童話世界，吸取其中的養分，一個繪本就是鮮活的世界，讓孩子在這個充滿情趣的世界中遨游。繪本的畫面直觀生動，那夸張的畫面體現了幽默風趣的風格，文字簡練而優美，表達流暢，通俗易懂，幼兒在閱讀中，很容易找到自己的樂趣，對圖畫與文都很容易摘要，對孩子的教育更直接。另外，繪本的內容豐富，故事繁多，我們可以從每個故事當中都找到與健康有關的內容，給孩子以啟迪。

二、利用繪本進行健康教育的方法

因為在健康教育的過程中，把繪本引入課堂中，繪本中的內容所包含的圖畫與簡短文字通過密切結合，使孩子們更直觀地了解健康教育的內容，在教學中效果更顯著，起到了事半功倍的效果。筆者在實踐當中發現，利用繪本教學能更順利地開展新一輪的健康教育課程，在教學過程中體驗到了教學的快樂，下面就自己在教學中的一些與健康有關的繪本總結一下。

1.牙齒繪本對健康的教育

牙齒是人身上非常重要的器官，他可以把食物磨碎，使食物順利地進入體內，而且有利于胃的消化，如果牙齒不好，則會直接影響到人的身體健康。《牙齒的故事》繪本中，把牙齒畫成一個個可愛的小角色，它們之間的故事直觀而生動地表現出了牙齒的作用、意義與用法等，讓孩子知道了牙齒的組成，更深刻地了解了牙齒，提高了自己保護牙齒的意識。

2.眼睛繪本對健康的教育

在《眼睛的故事》中介紹了眼睛的結構，以及外部眼睫毛的作用，使孩子們知道保護眼睛的意義和方法。繪本中把眼睛畫成一個可愛的小精靈，讓幼兒看了這些寶貝也有一種愛護的心理，更別說它是自己的最重要的器官了。

3.血的繪本對健康的教育

繪本《血的故事》，把血當成一個旅游者，血把小朋友帶到人體的各個角落，從而說明了各種不同類型的血的作用，還形象地繪畫講述了為什么皮膚磕破以后會流血，血是如何在心臟的壓力下運行的。它們在運動中遇到了有趣的問題，通過問題解答幼兒明白了身上的血。

4.鼻子繪本對健康的教育

繪本《鼻孔的故事》，能把一個看似死的身體器官寫活，讓一個小小的鼻子煥發出迷人的光芒。這一繪本把鼻子寫成了一個活潑有趣的科普故事，還讓幼兒在看的時候不時地發笑，繪本把人的鼻子與動物的片子進行了比較，生動有趣，還詳細地寫了鼻毛的作用，甚至寫到了讓小朋友知道擤鼻涕的正確方法。小朋友經常會遇到自己的鼻子流血了，會嚇得手忙腳亂，看到繪本以后知道了在沒有大人的情況下如何去處理。最后以幽默的故事告訴孩子愛護自己的鼻子，不要隨意向鼻子里亂放物品，不要用尖銳的東西去摳等。

5.有關衛生知識繪本對健康的教育

有一本繪本叫做《根本就不臟嗎》，我們看了就會知道，這是一本與衛生有關的繪本，繪本中用小朋友經常遇到的、有著密切關系的生活衛生事件告訴了孩子們在生活中要講究衛生以及不講究衛生的危害。繪本還把我們看不到的細菌放大，把人人憎恨的細菌也畫得那么可愛，知道了細菌也是要生活的，也要靠危害小朋友來讓自己快樂地生活，所以，我們不是朋友，要消滅它，讓他消失才會讓小朋友快樂地生活。從這個繪本中讓小朋友知道講衛生的重要性。

總之，繪本中有很多關于健康教育方面的知識，筆者以上列出的都是孩子經常看到的，當然，還有很多繪本中也包含著這樣的知識，我們在教學中，要想進行一個系列的教學，就要對這些繪本進行分類，根據知識選擇繪本。繪本的教育效果是我所沒有想到的，這也為我的教學提供了豐富的資源，幼兒在學習中非常感興趣，比起單純的講解更有效果。筆者還會在以后的教學中，多搜集繪本，讓這些生動直觀的繪本發揮它的教育功能，為我的教育教學所用。

參考文獻：

[1]公燕萍.提高繪本教學的有效性方法初探：基于中班教學活動《水會變哦》引發的思考[J].教育教學論壇，2012（12）.

[2]倪巧娟.幼兒園繪本教學的幾點思考[J].新課程：中，2011（03）.

編輯 謝尾合