耿璐
[摘 要]結(jié)合課堂教學(xué)實例,認(rèn)識到傾聽對英語學(xué)習(xí)的重要性,并從三個方面提出自己的觀點:在情境中領(lǐng)悟傾聽的重要性;在活動中培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣;在學(xué)情中指導(dǎo)傾聽的方法。
[關(guān)鍵詞]傾聽 情境 活動 學(xué)情
[中圖分類號] G623.31 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068(2016)03-062
在小學(xué)英語課堂中,要想順利開展口語、閱讀與寫作教學(xué),教師必須幫助學(xué)生儲備大量的詞匯,而很多學(xué)生都是在傾聽他人的過程中逐漸積累詞匯。縱觀當(dāng)下的英語課堂,尤其是低年級的英語課堂,學(xué)生回答的內(nèi)容往往是別人已回答過的。這是由于他們沒有傾聽別人的發(fā)言,只專注自己的表達而造成的。所以在英語課堂中,讓學(xué)生學(xué)會傾聽顯得尤為重要。
一、在情境中領(lǐng)悟傾聽的重要性
1.在愉悅的氛圍中感悟傾聽的重要性
如果教師直接向?qū)W生講授傾聽的重要性,學(xué)生不僅無法理解,而且還會產(chǎn)生抵觸的情緒。所以我們應(yīng)營造愉悅的氛圍,讓學(xué)生在氣氛的渲染下感悟傾聽的重要性。教師可以利用班級的文化角,張貼學(xué)生易懂的語言,如“你今天傾聽了嗎”“小耳朵準(zhǔn)備好了嗎”等,也可以利用早讀的時間,讓認(rèn)真聽講的學(xué)生介紹自己的成功經(jīng)驗,以同齡人感化同齡人,讓其他學(xué)生在愉悅的氛圍中感悟傾聽的重要性。
2.在教師的言語中感悟傾聽的實用性
在英語課堂中,作為教師,我們要關(guān)注學(xué)生的傾聽狀態(tài),并以此積極調(diào)整教學(xué)手段,以保證學(xué)生聽得更有效、更實用。教師也應(yīng)認(rèn)真傾聽每一位學(xué)生的發(fā)言,從學(xué)生的發(fā)言中了解他們對這節(jié)課的掌握程度,不能為了完成教學(xué)任務(wù)而匆忙地打斷學(xué)生的發(fā)言。……