美聲唱法中氣息與腔體協(xié)調(diào)的重要性

張興邦

（江西科技師范大學(xué)，江西 南昌 330013）

美聲唱法中氣息與腔體協(xié)調(diào)的重要性

張興邦

（江西科技師范大學(xué)，江西 南昌 330013）

美聲唱法產(chǎn)生于17世紀(jì)意大利，這種演唱方法對(duì)全世界有很大影響。它是以音色優(yōu)美，富于變化；聲部區(qū)分嚴(yán)格，重視音區(qū)的和諧統(tǒng)一；發(fā)聲方法科學(xué)，音量的可塑性大；氣聲一致，音與音的連接平滑勻凈為其特點(diǎn)。筆者通過(guò)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程，從美聲唱法中的氣息與腔體的配合進(jìn)行講述。

美聲唱法；氣息；腔體；統(tǒng)一協(xié)調(diào)

隨著美聲唱法藝術(shù)的發(fā)展，各大音樂(lè)院校學(xué)生和廣大美聲唱法的愛(ài)好者，紛紛在學(xué)習(xí)美聲歌唱時(shí)的狀態(tài)與方法，許多學(xué)習(xí)美聲發(fā)生方法處于初級(jí)階段的學(xué)生，由與對(duì)新事物的陌生，使得其在學(xué)習(xí)的過(guò)程中處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有建立自己的學(xué)習(xí)方法。只能靠老師單方面的給予講解氣息或咬字，腔體的不對(duì)，而初學(xué)者卻忽視發(fā)聲個(gè)要素的協(xié)調(diào)，以至于形成了很多毛病，學(xué)生在初級(jí)階段的過(guò)程中只是追求單個(gè)問(wèn)題的解決，而忽視了整體，例如，單方面的練氣息或者練腔體等，卻忽視了美聲歌唱中的協(xié)調(diào)的重要性，以至于到最后形成很難改得壞習(xí)慣和毛病，甚至失去對(duì)歌唱信心。就此我們需要建立起正確的發(fā)聲方法和觀念，確立起自己在發(fā)聲時(shí)做到氣息與腔體的協(xié)調(diào)，進(jìn)而使自己發(fā)聲的各個(gè)要素得以平衡，對(duì)我們歌唱藝術(shù)水平的提高有著重要的意義。

一、歌唱中的氣息

在筆者學(xué)習(xí)美聲的這幾年中，老師所教給我的都是一種胸腹式聯(lián)合呼吸法。這也是現(xiàn)在大多數(shù)演唱者認(rèn)為比較完美的呼吸方法。它是通過(guò)運(yùn)用橫膈膜和腹部肌肉以及胸腔共同控制氣息的一種科學(xué)的呼吸方法，它的特點(diǎn)可概括為：吸氣速度快、氣息貯存大、有明顯的呼吸支撐點(diǎn)，并且符合自然呼吸生理規(guī)律，是一種能使聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的科學(xué)呼吸方法。

二、歌唱中的共鳴腔體

人體的主要共鳴腔體有：頭腔共鳴、咽腔共鳴、胸腔共鳴。頭腔共鳴是我們聲樂(lè)學(xué)習(xí)者最應(yīng)予以重視，是我們拓展音域的法寶，練習(xí)的方法就是感覺(jué)整個(gè)上顎往上提的感覺(jué)，并且演唱者可以通過(guò)觀察我們俗稱的小舌頭的提起來(lái)找頭腔共鳴，咽腔共鳴，簡(jiǎn)單的一點(diǎn)就是要打開喉嚨，我們可以通過(guò)聞花香和嘆氣的方法來(lái)進(jìn)行咽腔的打開。胸腔共鳴是依靠聯(lián)合呼吸法打開胸部固有的空間并保持，通過(guò)氣息與聲帶的配合達(dá)到最佳的震動(dòng)，三種共鳴腔體不是單一的，它們是一個(gè)整體并且統(tǒng)一與歌唱練習(xí)中，要把握好三種共鳴腔體在練習(xí)中的支配比例。

三、歌唱中的練習(xí)

在我們練習(xí)美聲唱法的過(guò)程中，單個(gè)的練習(xí)氣息或共鳴腔體的發(fā)聲技術(shù)可以嗎？答案是不能，因?yàn)橐粋€(gè)人的氣息再好如果不能有助于歌唱，相反它還會(huì)阻礙歌唱，唱歌時(shí)所需要的氣息量與音的高、低、強(qiáng)、弱有著密切的關(guān)系，只用一種氣息量是不能演唱好藝術(shù)歌曲的內(nèi)容的，而共鳴腔體是我們看不到摸不著的東西，它只是我們練習(xí)時(shí)的一種意念，如果單純的拿來(lái)練習(xí)，是不能使我們聲樂(lè)進(jìn)步的，要想在歌唱中取得進(jìn)步，首先必須要有良好的歌唱技術(shù)，而良好的歌唱技術(shù)只有通過(guò)長(zhǎng)期的、科學(xué)的練習(xí)，才能慢慢獲得。本人作為一名聲樂(lè)愛(ài)好者，非常熱愛(ài)聲樂(lè)，每天都在積極投入到聲樂(lè)的練習(xí)當(dāng)中，每天對(duì)發(fā)聲和歌唱進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。但是，我知道正確的練習(xí)方法是提高聲樂(lè)演唱的基本條件。聲樂(lè)的練習(xí)離不開氣息與腔體的配合，氣息與腔體等各方面的整體協(xié)調(diào)在美聲唱法中顯得尤為重要。

筆者通過(guò)自身學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程，就如何使氣息與各腔體協(xié)調(diào)于歌唱中闡述了以下幾條自己學(xué)習(xí)聲樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)：

1.嘆氣練習(xí)：分別用ma、mei、mi、mo、mu等幾個(gè)拼音從小字2組e音開始進(jìn)行下滑練習(xí)。要從高音開始一口氣嘆到自己所發(fā)出的最低氣泡音，練習(xí)時(shí)可帶入情緒，這種有情緒的嘆氣會(huì)取得更好得效果，當(dāng)然聲音要從心底嘆出，要有氣息作支點(diǎn)。

2.氣息與腔體的控制：唱歌與說(shuō)話最大區(qū)別就是唱歌需要我們控制，氣息的控制就是要求我們用最小力氣去唱出最均勻的聲音，而腔體的控制就是要用最小的力量去唱最舒服的高音，練習(xí)時(shí)應(yīng)該把二者統(tǒng)一于我們練習(xí)的思想當(dāng)中去，才能唱出好的聲音。

3.氣息鞏固：每天我們可以進(jìn)行快速呼吸法進(jìn)行鍛煉，通過(guò)模仿“狗喘氣”的方式去練習(xí)快速呼吸法，還有通過(guò)練習(xí)吹蠟燭的方法進(jìn)行氣息的持久練習(xí)，方法是練習(xí)者先深吸一口氣貯存橫膈膜當(dāng)中，通過(guò)慢呼吐氣吹蠟燭來(lái)鞏固氣息。

4.穩(wěn)定喉頭：喉頭的穩(wěn)定對(duì)與演唱的聲音是至關(guān)重要的，我們可以通過(guò)“打哈欠”的方法打開喉嚨，喉頭不要上提，也不要下壓，保持喉頭的穩(wěn)定和聲音的暢通。

5.共鳴腔體：首先可先練習(xí)哼鳴打開鼻腔，并進(jìn)入面罩，在通過(guò)“打嘟”的練習(xí)找到頭腔，在前面的練習(xí)基礎(chǔ)上，作一氣呵成的連貫聲音練習(xí)，并帶入元音進(jìn)行練習(xí)。這樣通過(guò)日積月累的練習(xí)，我們歌唱的氣息與腔體會(huì)逐步的趨于協(xié)調(diào)并統(tǒng)一與歌唱中。

四、結(jié)語(yǔ)

在我們練習(xí)歌唱的各種狀態(tài)時(shí)，不能單純練某一種機(jī)能，不能說(shuō)今天練氣息，明天練腔體，必須在整體兼顧的情況下，再去練習(xí)各個(gè)發(fā)聲機(jī)能。正確的歌唱發(fā)聲方法是：一方面要有自然深入氣息，去促成聲帶振動(dòng)后形成平穩(wěn)均衡的聲音，同時(shí)還必須恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)各共鳴腔體，使得發(fā)生腔體與氣息統(tǒng)一協(xié)調(diào)，促使聲音獲得最佳的共鳴。只有通過(guò)這樣科學(xué)的發(fā)聲方法練習(xí)，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路上走的更寬、更遠(yuǎn)。■

［1］ 沈湘.沈湘聲樂(lè)教學(xué)論.上海音樂(lè)出版社，1998.

［2］ 張前，王次炤.音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ).人民音樂(lè)出版社，1992.

［3］ 俞子正.聲樂(lè)教學(xué)論.西南師范大學(xué)出版社，2000.

［4］ 鄒本初.歌唱學(xué).人民音樂(lè)出版社，2000.