關(guān)于音樂(lè)會(huì)的節(jié)目單
——由吉林藝術(shù)學(xué)院國(guó)際鋼琴音樂(lè)周引發(fā)的感想

張尚茹（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130000）

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關(guān)于音樂(lè)會(huì)的節(jié)目單
——由吉林藝術(shù)學(xué)院國(guó)際鋼琴音樂(lè)周引發(fā)的感想

張尚茹
（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130000）

【摘要】2015年10月12號(hào)-16號(hào)，吉林藝術(shù)學(xué)院舉辦了國(guó)際鋼琴音樂(lè)周，這次“國(guó)際鋼琴周”活動(dòng)以“交流 提升 融合 發(fā)展”為宗旨，通過(guò)藝術(shù)家們開(kāi)音樂(lè)會(huì)，講座，大師公開(kāi)課等活動(dòng)，集中展現(xiàn)中外鋼琴音樂(lè)的最新成果與理念，提高吉林藝術(shù)學(xué)院鋼琴系的教學(xué)與演奏水平。對(duì)推動(dòng)吉林省鋼琴音樂(lè)的發(fā)展起著重要的作用。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)會(huì)；吉林藝術(shù)學(xué)院；國(guó)際鋼琴音樂(lè)周

這次活動(dòng)期間每一場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)都特別的火爆，等待觀看音樂(lè)會(huì)的觀眾從四樓的音樂(lè)廳門(mén)口一直排到了樓下，用鋼琴系系主任唐明順老師的話(huà)說(shuō)那就是“觀眾之多，呈現(xiàn)出了前所未有的火山噴發(fā)局面！”作為吉林藝術(shù)學(xué)院的一名在讀學(xué)生，能有幸參加這樣一次高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)心情迫切而激動(dòng)。當(dāng)“國(guó)際鋼琴周”落下帷幕的那一刻，我的內(nèi)心被很多種情感充斥著，振奮，欣喜，期待，思考，勵(lì)志。在這眾多的觀眾中，有學(xué)鋼琴的孩子，有音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還有跟音樂(lè)一點(diǎn)不沾邊的普通大眾。在這些觀眾中有看熱鬧的，也有看門(mén)道的，也有連熱鬧都看不懂的。人民需要音樂(lè)，音樂(lè)來(lái)自于人民，服務(wù)于人民，但是這樣高雅的音樂(lè)會(huì)聽(tīng)不懂的尷尬局面應(yīng)該怎樣破解？

如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么我認(rèn)為音樂(lè)會(huì)的窗戶(hù)就是它的節(jié)目單了。一張小小的節(jié)目單上面涵蓋了很多的信息，演奏曲目、演員、指揮、作曲、演出時(shí)間、演出地點(diǎn)等，總之能涵蓋整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的角角落落。在欣賞鋼琴音樂(lè)周的音樂(lè)會(huì)時(shí)，我切身體會(huì)到節(jié)目單在音樂(lè)會(huì)中的重要作用。學(xué)民樂(lè)出身的我了解我們不同地域的風(fēng)土人情以及音樂(lè)風(fēng)格，習(xí)慣了民樂(lè)中這種直白的情感表達(dá)。對(duì)西方的古典音樂(lè)總是欠缺點(diǎn)親切感，對(duì)好多曲目也都缺乏熟悉感。對(duì)于西方人那些長(zhǎng)長(zhǎng)的名字總是記不清，我也很難清晰的去辨別每個(gè)時(shí)代的不同風(fēng)格，也一時(shí)難以體會(huì)出音樂(lè)中所傳達(dá)的喜怒哀樂(lè)。在聽(tīng)蔡崇力先生的音樂(lè)會(huì)時(shí)，音樂(lè)會(huì)的節(jié)目單只有作曲家、演奏者、演奏曲目等簡(jiǎn)單的信息，在欣賞前幾首作品時(shí)，也只是在盲目的聽(tīng)，看到的也只是演奏家嫻熟的手法以及高超的技巧，很難直觀的感受音樂(lè)的內(nèi)在靈魂與演奏者有情感的共鳴。直到聽(tīng)到《夕陽(yáng)簫鼓》那熟悉的聲音是，才體會(huì)到了演奏者的情感所在。

這次音樂(lè)周的觀眾雖然很多，好多人排了兩三個(gè)小時(shí)的隊(duì)甚至更長(zhǎng)時(shí)間，只為了音樂(lè)會(huì)這一個(gè)小時(shí)的精彩，但是能聽(tīng)懂音樂(lè)會(huì)精髓的觀眾或許為數(shù)不多。我曾看到有個(gè)男生排了很久的隊(duì)，終于擠進(jìn)了音樂(lè)廳沒(méi)座位，站著看完整場(chǎng)演出，最后發(fā)了條微信朋友圈的小視頻，說(shuō)“看起來(lái)很厲害的樣子，不過(guò)聽(tīng)不懂！”看到這樣的狀況我不禁汗顏。在我看過(guò)的很多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，觀眾“聽(tīng)不懂”的況狀并不罕見(jiàn)，民樂(lè)的音樂(lè)會(huì)情況還好些，畢竟我們土生土長(zhǎng)在這片土地上，對(duì)民樂(lè)多少有些了解。但是一說(shuō)到交響音樂(lè)會(huì)，鋼琴音樂(lè)會(huì)，大家的第一反應(yīng)是太高雅，聽(tīng)不懂。其實(shí)并不是因?yàn)槲鞣降囊魳?lè)比我們高雅，也并不是西方的樂(lè)器就真的那樣的高大上。真正的原因我認(rèn)為應(yīng)該由于在我們的觀眾中，相當(dāng)一部分人接觸的音樂(lè)知識(shí)并不多，特別是西方的音樂(lè)知識(shí)。很多人或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬這個(gè)名字，但是對(duì)貝多芬的人生經(jīng)歷，對(duì)貝多芬所處的時(shí)代背景卻不一定能知道，并且我想也應(yīng)該很少有人會(huì)因?yàn)榭匆魳?lè)會(huì)去惡補(bǔ)作曲家的故事吧。所以在中國(guó)這片土地上成長(zhǎng)起來(lái)的觀眾“聽(tīng)不懂”古典主義時(shí)期德國(guó)作曲家貝多芬音樂(lè)中的喜怒哀樂(lè)就應(yīng)該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑榱恕Ｎ鞣焦诺湟魳?lè)這種讓人敬而遠(yuǎn)之的現(xiàn)象也就不難理解了。這個(gè)時(shí)候節(jié)目單的作用就顯得尤為重要了。但是節(jié)目單應(yīng)該給觀眾著重呈現(xiàn)出哪些內(nèi)容，值得商榷。

我過(guò)去看過(guò)的音樂(lè)會(huì)有學(xué)生的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，有學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的高校間的交流音樂(lè)會(huì)，有著名演奏家的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，也有專(zhuān)業(yè)演奏團(tuán)體的音樂(lè)會(huì)等。這些音樂(lè)會(huì)中大部分的節(jié)目單的普遍現(xiàn)象是用大量的篇幅介紹演奏者的經(jīng)歷，所獲的榮譽(yù)，在學(xué)生音樂(lè)會(huì)的節(jié)目單中還有很大的篇幅來(lái)介紹導(dǎo)師。我覺(jué)得把演奏者的情況全面的呈獻(xiàn)給大家無(wú)可厚非，但是欠缺的一點(diǎn)在于對(duì)于曲目和作曲家的介紹，特別是一些大家并不熟悉的曲目，以及作曲家。

我曾在國(guó)家大劇院看過(guò)一場(chǎng)由著名作曲家唐建平先生作曲的歌劇《運(yùn)之河》，在厚厚的一冊(cè)節(jié)目單中，除了那些常規(guī)的介紹外還有作曲家、導(dǎo)演及編劇的創(chuàng)作感言以及詳細(xì)的劇目介紹。帶著故事情節(jié)去聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就突然變得明朗了起來(lái)，更加的形象了，我們就更容易貼近作曲家的內(nèi)心世界。在這種情況下音樂(lè)就少了一份神秘感，讓人更容易接受了。當(dāng)然我并不是說(shuō)讓每場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)都去花費(fèi)大量的資金去制作一份富麗堂皇的節(jié)目單，而是希望在節(jié)目單中多一份對(duì)曲目和作曲家的介紹，臨時(shí)給觀眾補(bǔ)習(xí)一下音樂(lè)知識(shí)，讓那些外行的觀眾們也有“熱鬧”可看，同時(shí)也能讓我們的音樂(lè)會(huì)能更有效的被觀眾吸收、利用，從而達(dá)到我們音樂(lè)會(huì)的預(yù)期目的。

作者簡(jiǎn)介：張尚茹（1990—），女，山東德州人，文學(xué)碩士，在讀研究生，研究方向：傳統(tǒng)音樂(lè)文化，吉林藝術(shù)學(xué)院。