關(guān)于習(xí)近平總書記的思想政治教育觀探析

任　浩

中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京　100081

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關(guān)于習(xí)近平總書記的思想政治教育觀探析

任浩

中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京100081

摘要：十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體在貫徹馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論同時，不斷推陳出新，在思想政治教育理論上有重大突破，對于思想政治教育的理論和實踐工作有著重大的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平總書記；系列講話；思想政治教育觀

隨著中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系不斷完善，人們的平等意識逐步增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)文化異軍突起，知識信息呈現(xiàn)大爆炸的趨勢，如何在多元性中鞏固主流思想，如何將人們的思想統(tǒng)一到社會主義事業(yè)的建設(shè)上來成為亟待解決的問題。習(xí)近平總書記的系列講話為我們的思想統(tǒng)一指明了方向，對思想政治教育學(xué)科有著深刻的啟示。

一、習(xí)近平總書記思想政治教育觀的豐富內(nèi)容

習(xí)近平總書記非常重視思想政治教育工作，他強(qiáng)調(diào)“只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國各族人民思想和意志，才能形成推進(jìn)改革的強(qiáng)大合力”。①習(xí)近平總書記的思想政治教育觀是馬克思主義的深化發(fā)展，不斷豐富和發(fā)展著思想政治教育理論的內(nèi)容。

(一)馬克思主義觀教育

馬克思主義是黨的指導(dǎo)思想，也是思想政治教育的指導(dǎo)思想，是思想政治教育理論的關(guān)鍵，加強(qiáng)馬克思主義觀教育是習(xí)近平總書記思想政治教育思想核心理念。習(xí)近平總書記提出“兩個鞏固”即“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。強(qiáng)大的意識形態(tài)使人民樹立建設(shè)社會主義的堅定信念。習(xí)近平總書記指出：“能否做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”②。習(xí)近平總書記在更高的格局上要求思想政治教育要進(jìn)行馬克思主義觀教育，保證思想政治教育的方向，明確思想政治教育的學(xué)科地位和目標(biāo)任務(wù)，讓馬克主義觀立于人們的頭腦之中，以馬克思主義為行動準(zhǔn)則，運用馬克思主義的科學(xué)方法分析解決問題，堅定社會主義的理想信念。

(二)理想信念教育

理想信念教育是思想政治教育學(xué)科是重要目標(biāo)之一，是團(tuán)結(jié)力量，凝聚人心的大事，是改造人們精神世界，樹立正確信仰的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記指出，“到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。”③思想政治教育的主要任務(wù)之一就是引導(dǎo)人們的意識，使人們用更加健康的心態(tài)改造世界。中國夢的出現(xiàn)為思想政治教育注入了新鮮的血液，讓思想政治教育以新的形式為人們所接受認(rèn)同，重新樹立了人民群眾的理想信念。中國夢是習(xí)近平總書記思想政治教育觀的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了人民群眾的自信，也增強(qiáng)了黨和國家道路自信，理論自信和制度自信。

(三)價值觀教育

價值觀關(guān)系到人們的價值追求和價值準(zhǔn)則，樹立正確的價值觀能充實個人的精神世界，使人們正確衡量現(xiàn)實生活對個人的價值，推動中國社會的精神文明建設(shè)，為中國夢的實現(xiàn)提供精神動力。黨的十八大報告中，黨中央提出全面深化改革的同時強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”社會主義核心價值觀一方面充實了思想政治教育的內(nèi)涵，另一方面也為思想政治教育提出了新的要求。“社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內(nèi)核，是現(xiàn)階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內(nèi)容的最大公約數(shù)的表述，具有強(qiáng)大的感召力、凝聚力和引導(dǎo)力。”④十八大提出的社會主義核心價值觀明確了思想政治教育的任務(wù)，既是思想政治教育的新挑戰(zhàn)，也是新機(jī)遇，更是鞏固社會思想基礎(chǔ)的新內(nèi)容。

(四)法治觀教育

十八大以來，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視“依法治國”，并且提出要“全面依法治國”的理論。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，當(dāng)然要高度重視法治問題，采取有力措施全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，建設(shè)法治中國，在這一點上，我們不會動搖。”⑤依法治國是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的保障，是思想政治教育學(xué)科的重要內(nèi)容。加強(qiáng)法治觀教育有利于為營造良好的社會氛圍，建設(shè)社會主義和諧社會。同時，法治觀教育也是嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的題中之義，是全面從嚴(yán)治黨的思想保證。法治觀教育內(nèi)涵豐富，包括法律教育和黨規(guī)黨紀(jì)教育。法律教育是針對全體公民的，目的是使公民學(xué)法、懂法、用法、知法，維護(hù)社會穩(wěn)定，為發(fā)展保駕護(hù)航。黨規(guī)黨紀(jì)教育對象是全體的中國共產(chǎn)黨黨員，旨在加強(qiáng)黨員先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，防止“四風(fēng)”問題，克服“四大危險”，強(qiáng)化黨員為人民服務(wù)的理念。加強(qiáng)法治觀教育是習(xí)近平總書記思想政治教育觀的一大特色，也是思想政治教育工作未來工作的重點。

二、關(guān)于思想政治教育的原則

習(xí)近平總書記不僅在思想政治教育的內(nèi)容上有所突破和發(fā)展，同時在思想政治教育的原則方面，也有較大的發(fā)展，既繼承了傳統(tǒng)的思想政治教育學(xué)科的基本原則，又有新的、符合時代潮流的闡釋。

(一)實踐性原則

實踐性原則是馬克思主義思想政治教育觀的重要原則之一，更是黨和國家始終堅持的理念。習(xí)近平總書記于2014年提出要“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，即“三嚴(yán)三實”。“三嚴(yán)三實”所針對的對象縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，是對黨內(nèi)干部的一次深刻的實踐觀教育，教育黨員干部要時時刻刻著眼于實踐，不斷地在實踐中鍛煉自己。2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記作出重要指示：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個全面’戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級黨組織要抓實‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，堅持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實際成效。”“兩學(xué)一做”體現(xiàn)了習(xí)近平總書記思想政治教育觀的實踐性原則，學(xué)的目的在于做，要落實于做，在做中學(xué)，并不斷的深化學(xué)的內(nèi)容，檢驗學(xué)的效果。實踐性原則是貫穿思想政治教育的基本原則，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的實踐性原則指導(dǎo)著思想政治教育學(xué)科發(fā)展，使思想政治教育能夠準(zhǔn)確把握不斷變化的時代脈搏。

(二)傳統(tǒng)文化和時代相結(jié)合原則

傳統(tǒng)文化和時代的關(guān)系問題是思想政治教育亟待解決的問題之一，如何處理好傳統(tǒng)文化和時代的關(guān)系是思想政治教育工作的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記曾指出：“堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀，必須發(fā)揮文化的作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。”同時，要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用必須實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。2015年習(xí)近平總書記在文藝工作座談會發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)：“傳承中華文化，絕不是簡單復(fù)古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，‘以古人之規(guī)矩，開自己之生面’，實現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。”習(xí)近平總書記提出的傳統(tǒng)文化和時代相結(jié)合的原則對于正確處理兩者關(guān)系具有很大的啟示作用，夯實了傳統(tǒng)文化和時代相結(jié)合這一思想政治教育原則的基礎(chǔ)地位。

(三)堅持馬克思主義指導(dǎo)地位原則

在習(xí)近平總書記的思想政治教育觀中，馬克思主義觀是其重要內(nèi)容，同時，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位也是習(xí)近平總書記思想政治教育觀的基本原則。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，沒有馬克思主義就沒有共產(chǎn)黨，馬克思主義是黨的生命源泉，是黨保持先進(jìn)性和純潔性的根基所在。堅持馬克思主義指導(dǎo)地位的原則規(guī)定著思想政治教育學(xué)科的性質(zhì)，關(guān)乎國家的意識形態(tài)問題，在這個問題上，絲毫不能動搖。黨和國家要吸取前蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)，不能否定社會主義和馬克思主義，避免國家的動亂，為社會主義建設(shè)和人民生活幸福安康打下堅實的思想基礎(chǔ)。這是習(xí)近平總書記思想政治教育觀的指導(dǎo)性原則，也是思想政治教育學(xué)科必須要始終遵循的原則。

習(xí)近平總書記的思想政治教育觀豐富和發(fā)展了思想政治教育學(xué)科的內(nèi)容，創(chuàng)新性的強(qiáng)調(diào)了思想政治教育學(xué)科的原則，為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展提供了前進(jìn)的動力，能夠進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育在中國特色社會主義建設(shè)中的作用，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和思想支撐。

[注釋]

①習(xí)近平總書記.切實把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會精神上來[N].福州日報，2014-01-01(A10).

②習(xí)近平總書記.在全國宣傳思想工作會議上的講話[N].人民日報，2013-8-19.

③習(xí)近平總書記.承前啟后繼往開來繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)[N].人民日報，2012-11-30(01).

④吳潛濤.深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義[N].人民日報：2013-5-22.

⑤習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國論述摘編[M].北京：中共文獻(xiàn)出版社，2014.

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)06-0096-02