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十八大以來培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑和方法研究

2016-02-04 12:16:03劉未偉
山西青年 2016年10期
關鍵詞:核心價值觀培育

劉未偉

云南大學馬克思主義學院,云南 昆明 650500

十八大以來培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑和方法研究

劉未偉*

云南大學馬克思主義學院,云南昆明650500

摘要:培育和踐行社會主義核心價值觀,是推進我國現代化建設和實現中國夢的題中之義,也是凝聚社會力量、鞏固國家政權的基礎工程。習近平在談到培育和踐行核心價值觀的路徑和方法時指出,必須把核心價值觀立足于中華民族的優秀傳統文化之中,使之像空氣般無處不在。

關鍵詞:培育;核心價值觀;路徑

第一,培育和踐行社會主義核心價值觀,首先要把握方向的正確性。堅持這一方向就必須堅持理論聯系實際、密切聯系群眾的原則和以人為本的科學發展觀。人民群眾既是歷史的締造者,也是社會主義建設的主力軍,集“劇中人”與“劇作者”為一體。只有深入群眾生活、了解百姓疾苦,關心人民群眾的利益訴求和精神愿望,找準核心價值觀建設與人民群眾的契合點實現內容和形式地有機結合,運用人們喜聞樂見的、大眾化的方式,搭建人們便于參與、樂于參與的平臺,使核心價值觀融入人民群眾的生產生活和精神世界,從而增強價值觀的吸引力感染力凝聚力,最終增強人民群眾的價值認同和踐行。反之,“空談誤國”,核心價值觀建設如果離開群眾實踐去搞,就會偏離社會主義方向和社會主義現代化建設目標,無論口號多么響亮,聲勢如何浩大,最終的結果只能是空對空。

第二,必須立足中華民族的優秀傳統文化和傳統美德,從中汲取豐富養料。“牢固的核心價值觀,都有其固有的根本。”中華文化擁有5000多年的悠久歷史,可謂源遠流長、博大精深,不僅承載著中華民族愛好和平、與人為善、真誠守信的最根本的精神基因,而且積淀著中華民族勤勞勇敢、艱苦奮斗、團結向上的最深層次的精神追求,是核心價值觀的深厚源泉。“不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。”培育和踐行社會主義核心價值觀,首先要結合“三個倡導”的基本內容把中華文化的來龍去脈、發展走向以及核心內容講清楚,從根本上增強我們的文化自信和價值觀自信。其次,要善于挖掘身邊適于傳播優秀傳統文化的好內容、好形式,使優秀傳統文化陶冶情操、涵養文明的重要作用得到充分發揮。充分利用春節、中秋節和端午節等特色鮮明、氣氛濃郁的傳統節日文化宣傳傳統文化和核心價值觀的時機,豐富各民族傳統節日的文化內涵,重視傳統節日的文化熏陶和育人作用,使人們在傳統節日中認同核心價值觀。在國民教育中增加傳統文化的學習內容,使之像春風化雨般滲透到學校教育教學和日常管理之中。

第三,通過教育引導、輿論宣傳和文化熏陶等方式,使核心價值觀如春風化雨般融入百姓生活、深入群眾心底。正如馬列主義不會在工人階級中自發產生一樣,社會主義核心價值觀也不會在群眾中自發產生,需要持續地“從外面灌輸進去”。核心價值觀教育作為一項長期的、基礎性的工作,首先要“從娃娃抓起、從學校抓起”,而青少年又是祖國的未來、民族的希望,承擔著建設社會主義的重大責任,其價值取向對未來整個社會的價值取向具有決定作用。青少年階段正值人生“扣第一粒扣子”的關鍵時期,必須把德育尤其是青少年價值觀教育擺在更加突出和更加重要的位置,家庭、學校和社會這三大教育主體必須方向一致、融為一體、擰成一股合力,通過弘揚英雄人物、先進人物以及最美人物的事跡和精神,旗幟鮮明地告訴他們真善美與假惡丑的評判標準,從而增強價值判斷力和道德責任感。同步地,相關部門要以高度負責的態度凈化、整治社會上的不良文化環境和網絡環境,嚴禁色情、暴力等不良影響向未成年人伸出魔抓,嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法犯罪行為,為青少年身心健康成長營造良好的社會環境。其次,價值觀教育離不開輿論宣傳和媒體監督。既要加大力度宣講中國夢和“三個倡導”的內容,又要深入推進馬克思主義理論研究和建設工程,同時強化對當前主要社會思潮的正面引導,為實踐生活提供正確的理論指導。新聞媒體和網絡宣傳作為信息傳播的主渠道要最大限度地唱響正氣歌、傳播正能量,引導人們樹立正確的價值導向。最后,要發揮文化熏陶的作用。優秀的精神文化產品具有傳遞積極人生態度、鼓舞人心向上的作用,要加大對經典作品、優秀文化作品的宣傳和推廣力度,設立讀書月活動,鼓勵人們多閱讀經典。要繼續深化文化體制改革,關于文化產品的評價體系要繼續完善并堅持正確的評價導向,創造一個公平公正、能夠鼓勵人們創作更多優秀文化產品的文化機制,進而豐富人民群眾的精神生活。

第四,培育和踐行社會主義核心價值觀,關鍵之處和落腳點在于全體社會成員能否落到實處。首先,各級黨委和政府要擔負起政治責任,高度重視核心價值觀的培育和踐行問題。健全領導體制和工作機制,健全各行各業的規章制度,利用政策導向把核心價值觀三個層面的具體要求貫徹落實到社會生活的各個領域,使核心價值觀成為人們的價值準則和行為規范。其次,黨員干部要發揮帶頭作用。鄧小平講過,“搞精神文明,關鍵是以身作則”。“正人先正己”,領導干部要始終堅守一名共產黨員的精神高地和理想信念,鼓勵群眾做的自己首先必須做到、做好,要求別人不做的自己堅決不做,堅決反對“四風”(即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風),通過自上而下、以上率下的榜樣示范作用帶動群眾,進而促進社會風氣的好轉。最后,培育和踐行核心價值觀必須依靠全體社會成員的共同參與才能落到實處。習近平指出,一種核心價值觀只有融入社會生活和群眾實踐并從中感悟才能發揮其真正的作用。要把“三個倡導”緊密聯系群眾生活和社會實踐,“在落細、落小、落實上下功夫”。培育和踐行社會主義核心價值觀必然有其深厚的土壤,這就是每個人心中都蘊藏著誠信善良、公平正義的道德情感和道德意愿,必須把核心價值觀的具體要求落實到身邊一點一滴的小事上。在弘揚正氣的同時要壓得住邪氣,要運用經濟、法律、輿論等手段對那些敗壞社會風氣、引起民眾公憤的丑惡行為和缺德現象給予嚴厲懲罰,決不能任之橫行。

總之,培育和踐行社會主義核心價值觀就要把“三個倡導”的具體要求滲透、貫穿于國家政治、經濟、文化、社會生活的方方面面,利用各種時機和各種場合形成有利于核心價值觀培育和踐行的社會氛圍。

[參考文獻]

[1]列寧.列寧專題文集—論無產階級政黨[M].人民出版社,2009.76.

[2]習近平.習近平談治國理政—培育和弘揚社會主義核心價值觀[M].外文出版社,2014:165.

** 作者簡介:劉未偉(1989-),女,山西忻州人,云南大學馬克思主義學院,2014級碩士研究生。

中圖分類號:G641

文獻標識碼:A

文章編號:1006-0049-(2016)10-0100-01

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