微信在高校思想政治教育中的作用研究

林榮森

遼寧機電職業(yè)技術學院，遼寧　丹東　118000

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微信在高校思想政治教育中的作用研究

林榮森*

遼寧機電職業(yè)技術學院，遼寧丹東118000

微信作為一種字數少于140個字的微型博客，越來越受到人們的追捧和喜愛。日常生活中通過對微信的使用，可以在網絡上與人進行思想溝通，便于人與人的快捷交流。本文重點分析了微信對于高校思想政治教育的必要性，同時也提出了高校利用微信開展思想政治教育存在的問題以及解決方法和對策。

微信；高校思想政治教育；作用研究

使用過微信的人都知道，微信的功能十分強大，不僅可以進行人與人之間的溝通交流，還可以進行線上支付、休閑娛樂以及公眾微信平臺等服務。微信的全球用戶量逐年上漲，大學生是微信使用頻率最高的用戶群體之一，所以本文深入探討了微信在高校思想政治教育中的作用。

一、利用微信開展高校思想政治教育的必要性

(一)高校大學生普遍認可微信的應用

隨著智能手機的推廣和使用，高校大學生是使用微信的頻率最高的人群之一，大學生群體也十分熱衷于探索和使用最新的網絡成果，因而也是網絡技術最新成果的最先體驗者和普及使用的推廣者。這些都成為微信作為高校開展思想政治教育的一種手段的基礎和前提。

(二)微信滿足高校大學生個性發(fā)展

由于微信是一個微型博客，在微信這一平臺上，高校大學生可以暢所欲言，發(fā)表自我言論和展示特色自我，這些都極大滿足了大學生這一群體追求獨立和個性的要求。在當下這個自媒體時代，微信所強調的自由和個性，都很大程度上契合了大學生群體不愿意被拘束和限制的特質，因而滿足了高校大學生的個性發(fā)展。

(三)微信能夠承載高校思想政治教育信息

眾所周知，微信可以展示少于一百四十個字的文字內容，這些短小精煉的文字信息可以很好地作為高校思想政治教育的載體。沒有過多冗長繁雜的贅述，目的明確，思維縝密，文字精煉，這些正是高校思想政治教育工作中所追求和鼓勵的。

二、高校利用微信開展思想政治教育存在的問題

(一)高校對微信思想政治教育的應用效能認識不足

由于受傳統(tǒng)的高校思想政治教育方式的束縛和限制，目前國內的很多高校對于使用移動互聯(lián)網進行思想政治教育工作的認識不足，不能很好理解微信對于高校開展思想政治教育的優(yōu)勢和長處，所以在實際的工作中缺乏有效運用。特別是很多高校較為年長的老師對于新興的科技產品較為抵觸，也不愿意利用微信來進行高校的思想政治教育工作。

(二)微信的思想政治教育內容吸引力不夠

雖然微信可以作為高校進行思想政治教育的優(yōu)良載體，可以為大學生提供豐富的信息資源，但是如果在短短一百四十個字以內不能準確和完整的概括所要向大學生群體表達的思想政治教育內容和精神，就會喪失微信的教育意義。在很多高校的實際工作調查中發(fā)現(xiàn)，借由微信傳達的思想政治教育內容大多顯得呆板和生硬，可讀性和趣味性都不強，并不能有效引起大學生的閱讀興趣。

(三)高校利用微信開展思想政治教育的制度有待完善

眾所周知，網絡是把雙刃劍，網絡世界是虛擬而未知的，所以網絡安全的重要性不言而喻。在實際的工作中，高校利用微信進行思想政治教育工作的時候，會受到技術和人員的雙重限制，不能完全保證微信的安全使用。微信作為一種傳播高校思想政治教育的渠道，必須有良好的制度環(huán)境作為保障。

三、使用微信開展大學生思想政治教育的對策研究

(一)加強對大學生的教育和引導

大學生正處于思維活躍、情感豐富、好奇心強烈的年紀，對于外界新奇的事物容易抵擋不住誘惑。但是網絡世界光怪陸離、錯綜復雜，如果對于大學生的引導和教育不善，容易造成大學生誤入歧途，遭到網絡安全的威脅。微信是一個暢所欲言、公開的平臺，但是魚龍混雜的虛擬世界，要保證現(xiàn)今的大學生做到“出淤泥而不染”，必須要加強對于大學生的教育和引導工作，加強對于大學生思想的引領，面對微信，要有正確的理念，科學合理使用，提高大學生的媒介素質。

(二)優(yōu)化高校網絡思想政治教育隊伍

想要優(yōu)化高校網絡思想政治教育隊伍，首先要優(yōu)化人員結構，需要高校配備一支有著專業(yè)和技術素養(yǎng)的隊伍，對于微信的使用進行全面把控。高校自身要對于微信的使用予以高度重視，調動教師和輔導員等各層力量，密切關注微信的使用情況。還要注意提升思想政治教育者的素質和能力，因而他們是信息傳播的源頭，他們的思想和言行對于大學生的人生觀、世界觀和價值觀的影響是很巨大的。

(三)構建思想政治教育平臺體系

想要充分發(fā)揮微信進行高校思想政治教育的作用，要注意構建組織平臺支持體系，多層次。全方位的立體式進行信息的有效傳遞和及時反饋。還要構建功能平臺支持體系，就是指高校對于自身搭建的公眾平臺，要及時更新信息，并且對信息質量進行嚴格把關和控制。

四、總結

綜上所述，隨著科技的不斷發(fā)展，在全球微信用戶大規(guī)模增長的背景下，微信作為一種新式的社交軟件，對于高校進行思想政治教育有著必不可少的作用，但在實際的操作中，要注意利用微信進行思想政治教育的存在的問題，并且采取必要手段和對策來解決這些棘手的問題。

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林榮森(1985-)，男，漢族，遼寧丹東人，本科，遼寧機電職業(yè)技術學院，輔導員，講師，研究方向：大學生思想政治。

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