一位難忘的好兄長、好老師、好領導——紀念劉海藩同志誕辰八十周年

丁士峰

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一位難忘的好兄長、好老師、好領導——紀念劉海藩同志誕辰八十周年

丁士峰

今天我們在這里召開理論研討會暨年會，不能忘記一個人，就是我們的老會長劉海藩同志。今年，就是這個月，他八十誕辰。我想利用研究會年會機會和這個平臺，與大家一起回顧往事，談談對海藩同志的認識，以表示對他的紀念。劉海藩同志先后在中國領導科學籌委會和研究會的會長位置上任職18年，他夙夜在公、嘔心瀝血、殫精竭慮、鞠躬盡瘁，為領導科學的發展和建設做出了突出貢獻。十八年的會長履歷說明：他眾望所歸，具有很強的凝聚力；他有較高的領導才能，大家佩服公認。一致評價他：是一位好兄長、好老師、好領導。

一、海藩同志是為人正直的好兄長

海藩同志是黨的高級干部，在工作、生活中從不擺架子，不耍脾氣，善于聽取大家意見，公道正派處理問題，具有頗高的群眾威望。

一是平等待人，愛護關心部屬。海藩同志待人處事非常隨和，無論對誰一視同仁。所以，研究會里他的人緣最好，無論老的、中的、少的同志都愿與他交流。辦公室年青同志居多，海藩同志對他們工作上嚴格要求、生活上十分關心、政治上特別愛護。有的鼓勵積極工作；有的幫助解決困難；有的勉勵爭取進步，他們動情地說：“會長就像我們的家長、體貼關懷我們，使我們十分感動?！?/p>

海藩同志是國內知名書法大家，他的書法樸實蒼勁，功底深厚，不論是誰，都有求必應，從不拒人門外。為滿足大家需求，常常利用休息的空閑時間，甚至有時帶病完成大家交托的任務。至今辦公室的每個房間都掛著他的題詞：“敬業實干”、“求真務實”、“寧靜致遠”等等，勉勵大家兢兢業業工作，老老實實干事，清清白白做人。大家每次看到海藩同志那蒼勁有力的墨寶，對他的敬仰懷念之情不禁油然而生。

二是善于聽取各方面意見，不武斷決定問題。他常說：研究會是一個“群賢匯集”的團體，人才濟濟，要重視發揮每個人的優勢，決不可武斷決定問題。研究會的班子成員來自各大單位，每人的資歷、經驗、水平、能力各不相同，無論研究學術理論問題，還是工作安排問題，他總是認真聽取各個方面的意見，尤其是不同方面的意見，從不輕率地主觀決定問題，不搞家長制一言堂。正是這種民主作用，促使大家暢所欲言，積極為學科發展和學會建設獻計獻策。例如，上世紀90年代，他負責主編“中國領導科學文庫”，動員了全國300多理論精英，歷時兩年，完成1400萬字18卷的浩大工程。當討論“文庫”的編纂體系時，出現較大分歧，幾次研究都難以統一。海藩同志沒有急切做出結論，在認真聽取大家意見基礎上，引導大家跳出各自意見局限，立足學科特點，權衡利弊，尋找解決辦法。他強調，領導科學是一門綜合性的應用學科，研究的是領導工作中合乎規律的東西。因此，文庫的編纂體系應注重宏觀，而不要受框框局限。他提出按照總論、分論、專論的層次安排：總論兩卷；分論六卷；專論十卷。較好地統一了大家認識。20年后的今天回過頭來看，這種安排是得體的。二十年的實踐彰顯了這部文庫的歷史作用：一是總結概括了自1980年至1995年全國領導科學的研究成果；二是初步形成領導科學的學科框架；三是奠定了海藩同志在領導科學界的領頭人地位。

三是嚴于律己，公私分明，光明磊落。海藩同志嚴于律己是大家公認的，他對自己要求嚴格，公私分明，從不搞特殊，始終保持普通公民、普通黨員、普通公仆的本色。遠的不說，本世紀頭十年里，研究會課題任務重，經常組織外出調研，考慮到他的身體狀況，由老伴隨同照顧。對老伴的外出費用，他從不讓組織負擔，有次工作人員將他老伴同其他調研同志一起買了車票，回來后他將老伴的車費如數交給會計。2013年底，他卸任會長一職，及時將辦公室騰出，室內的辦公用品一件不少；對新班子的一切事務從不干涉，被同志們稱為“開明人士”。

他一生公道正派、光明磊落，不搞當面一套、背后一套的陽奉陰違；對同志謙虛謹慎，為人正直，寬容大度，具有很強的親和力；他政治敏銳、原則性強，在大是大非面前立場堅定，一些老同志贊譽他是“真正的布爾什維克”。

二、海藩同志是治學嚴謹的好老師

海藩同志是一位以馬克思主義領導理論、經濟理論研究為終身職業的學者型領導。他具有深厚扎實的理論功底，嚴謹的治學態度，誨人不倦的學者風范。海藩同志是我國哲學社會科學百花園中的好園丁、好老師。他的學術理論和實踐其貢獻是多方面的，這里略舉幾點：

第一，他較早肯定和支持“中國領導科學”。上世紀80年代初領導科學伴隨改革開放在中國大地興起，海藩同志較早鮮明提出建立一門領導中國特色社會主義的馬克思主義領導學學科。他率先在中央黨校成立領導科學教研室，制定了《領導科學教學計劃》和《領導科學教學綱要》。尤其難能可貴的是在個別相當高級別的領導同志對領導科學有不同看法，社會上出現認為領導科學是偽科學時，海藩同志沒有動搖，沒有退卻，勇敢的義無反顧地扛起“領導科學”大旗，率領全國同仁、艱苦奮斗，扎實推進學科的發展——壯大——完善。中國領導科學有今天的成就和局面，海藩同志功不可沒，這決不是夸大之詞，而是實事求是之言。

第二，堅持馬克思主義思想為學科指導。保持學科健康發展，始終是海藩同志思考的重大問題，他認為：領導科學不同于自然科學，在指導思想和理論基礎上必須以馬克思主義及其中國化的思想為指導，而決不能以別的什么思想和理論為指導。他主張中國領導科學就是研究馬克思主義與中國實踐相結合，探索領導活動規律的學說。研究會正式成立十多年來，學科發展和學科建設取得如此成就，根本原因在于始終高舉馬克思主義旗幟，堅持馬克思主義為指導不動搖。

特別是當社會出現淡化馬克思主義甚至否定毛澤東思想和毛澤東、否定中國特色社會主義理論體系時，他挺身而出，嚴厲批駁各種錯誤思潮，捍衛馬克思主義、捍衛毛澤東思想和毛澤東的歷史地位，捍衛中國特色社會主義理論體系，有效統一了研究會及學界同仁的思想。為強化領導班子的政治敏銳性，在他的倡導下，建立了研究會領導班子的學習制度、定期學習黨中央的戰略部署，認真貫徹黨的路線、方針政策，有力地保證了研究會與黨中央在思想、政治、行動上的高度一致。

第三，注重思想創新，理論創新。海藩同志從不守舊，歷來反對固守過時的東西，反對照抄照搬外國。他信奉的原則是：“學涵古今，理貫中西，兼收并蓄，創新發展”。對中國優秀傳統文化、對西方領導理論、經濟理論主張批判繼承，推陳出新，緊密結合新的實踐、創新發展。

第四，初步建構起中國特色領導理論學科體系。在海藩同志領導下，學科建設以“中國領導科學文庫”為基礎，隨著改革開放實踐和認識的逐步深化，學科體系獲得不斷發展，從整體看初步實現了“基礎領導理論——分支領導理論——應用領導理論”的三級跳躍和整合，極大推進了院校教學和干部素質能力的提高，涌現出一大批具有社會影響的理論成果。據不完全統計，全國已出版的領導理論著作已上千部，發表的理論文章數萬篇，尤其是1996年完成的“中國領導科學文庫”、2000年出版的《鄧小平領導理論學習綱要》、2008年問世的《馬克思主義領導理論研究叢書（七本）》可謂是標志性研究成果。

第五，強化了對領導規律的研究。領導科學的任務在于探求領導工作中合乎規律性的東西。海藩同志強調：中國領導理論與西方領導理論的本質區別在于：西方領導學是一種政客活動和剩余價值增量活動，是為拉選票和提高剩余價值率服務的。中國領導科學是全心全意為人民服務，為提高人民福祉，實現中華民族復興。兩者性質是根本不同的。從這個基點出發，他指出研究領導規律要著力弄清領導科學與黨的領導與人民群眾的關系；領導干部的德與才與政績的關系；領導干部的自律與他律與素質的關系等。認真研究這些關系的內在聯系，將其升華為規律性的認識，指導工作實踐，方能掌握領導工作主動權。進入新世紀以來，他大力倡導研究中國特色社會主義建設規律，提高領導干部執政能力規律、新形勢下反腐倡廉規律、保持黨的先進性純潔性規律等極大促進了領導理論與實踐的研究和發展。

第六，重視人才隊伍建設。學術繁榮關鍵是人才，人才資源是第一資源。海藩同志特別重視人才，始終把人才隊伍建設放在研究會建設的重要位置。一方面，他身為中央黨校博士生導師，認真做好博士生的培養工作，為每期博士生的教學付出大量心血，他帶出的博士生，有的成為領導干部隊伍的中堅力量，有的是理論界的領軍人才，可謂桃李滿天下。另一方面，在研究會建設中重視建立健全學術委員會，適當充實中青年力量；研究會每年的課題向中青年傾斜，倡行以老帶新；每年的年會要求有新面孔，多讓中青年上臺展示他們的研究成果。2013年為慶祝研究會正式成立十周年，他策劃出版《學人風采》一書，收錄了領導學界對領導理論與實踐有所建樹的60多位先進學者，其中三分之二是中青年。經他培養、推薦的20多位中青年擔任了研究會的副會長、副秘書長，不僅使學科建設充滿了活力，而且保證了研究會的發展后繼有人，這種前瞻眼光和有效舉措是值得學習和稱贊的。

第七，經濟學領域提出諸多新思想。海藩同志是國內著名的經濟學大家，改革開放以來他提出諸多新的經濟方面的理論和思想。例如：“關于經濟體制改革的思想”、“關于重視資源，保持經濟持續發展的思想”、“關于堅持公有制的主體地位”、“關于社會主義市場經濟的基本特征”等等，這些創新思想觀點，對于深化理解中國特色社會主義市場經濟，推進改革開放發揮了積極作用。

三、海藩同志是穩駕全局的好領導

現實生活里學者與領導是兩種類型的人，但在海藩同志身上這兩種風格是統一的。他既是一位“學者型領導”，又是一位“領導型學者”。

其一，善于駕馭全局、把握方向。海藩同志分析研究問題堅持從實際出發，具有戰略眼光和全局意識，思維敏銳、政治原則強。對學科的建設和發展，他緊緊把握堅持馬克思主義指導地位、堅定中國特色社會主義方向，圍繞提高領導干部治國理政能力，保持黨的先進性純潔性，帶領大家積極探索問題。多年來經過不斷努力，領導學界人才隊伍不斷壯大，學科質量穩步提高，組織體制趨向完善，研究會的各項工作朝氣蓬勃、有聲有色。

其二，善于抓主要矛盾，解決重大現實問題。海藩同志堅持理論與實踐結合，緊跟黨中央戰略布局，利用研究會平臺，組織學科研究和學術活動。例如，連續多年組織“領導科學發展能力”、“構建和諧社會能力”、“創新社會管理能力”、“領導文化發展能力”、“領導科學創新能力”等為主題的研究活動和年會活動，有力地推進了研究會學術建設和干部隊伍素質能力提高。

其三，善于團結同志、會當班長。海藩同志作為會長，心胸開闊，善于聽取各種意見，與什么性格的人都能相處；遇問題有主見，處理矛盾講究領導藝術，該民主的民主，該集中的集中，是研究會堅強的領導核心，班子成員十分信服他、支持他，整個班子融洽團結、工作效率高。

總之，海藩同志的一生是忠誠黨的教育事業的一生，是不懈奮斗的一生。我們要學習他的高尚思想品質和負責的工作精神，在實踐中創造新的業績，使學科建設和研究會工作更上一層樓。

（本文作者：國防大學教授、中國領導科學研究會副會長）

責任編輯：張穎智

七律

讀《海藩集》感賦

獻給劉海藩會長誕辰八十周年

路陽

開卷迎來滿目春，

風清氣正味甘醇。

妙詞淺唱人生夢，

雅曲高歌世上珍。

一片丹心昭明月，

百章辭賦頌國魂。

詩詞雖在經綸外，

同樣光輝照北辰。