校園音樂會成通識教育課

?

校園音樂會成通識教育課

“民族舞身韻講究‘形、神、勁、律’，優(yōu)秀的舞者可以令人感受到‘剛健挺拔、含蓄柔韌’的藝術美感……”伴隨著熱情奔放的維吾爾族《盤子舞》、柔美典雅的傣族《遇》等舞蹈節(jié)目依次上演，舞臺兩側(cè)大屏幕上打出對每一個節(jié)目介紹和欣賞要點，有上千名觀眾的會場掌聲不斷。這是河北師大將校園音樂會確定為通識教育課后的其中一場演出。

藝術教育，是提升大學生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。但長期以來，不少普通高校的藝術教育處于邊緣和短板的地位，大學生參與度不高，河北師大同樣存在這樣的問題。

2015年是河北師大本科教育教學改革年。基于此，音樂學院做出了一個方案：聯(lián)合學校教務處、學生處和社會科學處推出“叩響音樂之門”系列校園音樂會，并作為培養(yǎng)其他專業(yè)學生音樂素養(yǎng)的通識教育課程。

該方案確定，由音樂學院交響樂團、民族管弦樂團、舞蹈團、合唱團的師生為主體，以“叩響音樂之門，感受藝術魅力”為主題，自2015年開始，計劃在本校“真知大禮堂”舉辦20場音樂鑒賞會。每場音樂會分為兩部分：前半段主題講解音樂和舞蹈相關專業(yè)知識，后半段觀看欣賞音樂舞蹈作品。

此舉一出，立刻受到在校學生歡迎，每次演出觀眾都爆滿。至今，該校已經(jīng)舉辦“民族管弦樂之聲”五場、鋼琴音樂會五場、“民族舞之魅”一場和合唱音樂會一場。據(jù)不完全統(tǒng)計，該校已超過一萬名大學生觀看欣賞精彩的演出。

同時，音樂學院有近80%學生參加排演，為該院實踐教學改革積累了經(jīng)驗，也提高了音樂專業(yè)學生的專業(yè)素養(yǎng)。“平時課堂上同學們的表演總感覺不到位，教學效果也不明顯，可通過排練、登臺演出，他們的激情和表演欲被充分激發(fā)，這種實踐教學真是一個好方式。”民樂系教師韋建斌認為。

據(jù)了解，河北師大在今年還有兩個板塊的八場演出陸續(xù)上演。“我們的探索已經(jīng)初步收到預期效果，今后我們會把這項活動常態(tài)化。力爭把每年舉辦系列音樂鑒賞會做成校園文化建設的品牌項目。”該校副校長鄧明立表示。

（周洪松）