◆左征軍 陳一夫
(武漢大學政治與公共管理學院)
積極探索大學生廉潔教育的有效渠道
◆左征軍 陳一夫
(武漢大學政治與公共管理學院)
高校大學生的廉潔教育,不僅是當前大學生思想政治教育的新課題與新任務,而且也是高校培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求。豐富有效的方式方法,是確保大學生廉潔文化教育取得實效的重要保障。我國各大高校應當以課堂教育作為大學生廉潔文化教育的主渠道,以校園文化活動作為大學生廉潔文化教育的重要手段,依托互聯網等新媒體,進一步增強大學生廉潔文化教育工作的效果,增強大學生廉潔文化教育的積極性與主動性。
大學生 廉潔文化 高校教育
黨的十八大報告強調指出:“反對腐敗、建設廉潔政治,是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題”。黨和國家新時期反腐倡廉的戰略部署,對當前進一步加強和改進高校大學生廉潔文化教育提出了新的更高要求。大學生是中國特色社會主義偉大事業的未來建設者和接班人,其廉潔素養不僅是自身全面發展的內在需要,也直接影響到整個國家社會良好風氣的形成。因此,在當前黨和政府深入推進反腐倡廉的新形勢下,高校應不斷完善大學生廉潔文化教育理論,對廉潔文化教育內容進行完善和豐富,與時俱進,思考新的廉潔文化教育方式方法,引導大學生積極主動地參與廉潔文化教育中來,進一步開創高校大學生廉潔文化教育的新局面。
豐富有效的方式方法,是確保大學生廉潔文化教育取得實效的重要保障。為了進一步增強大學生廉潔文化教育工作的效果,增強大學生廉潔文化教育的積極性與主動性,應該在以下幾個方面健全和完善大學生廉潔文化教育的渠道與手段:
1.以課堂教育作為主渠道。高校應把大學生廉潔文化教育納入思想政治教育體系。大學生廉潔文化教育不是階段性、片面性、形式化的“政治任務”,而是一項長期的、系統工程,是大學生思想政治教育體系的重要組成部分。高校要積極推進廉潔文化教育“三進”體系,即廉潔文化教育“進課本、進課堂、進頭腦”。要專門增設大學生廉潔文化教育的課程、課時,在“兩課”和形勢政策課程中融入廉潔文化教育的內容,并定期引進與廉潔文化教育相關的教本讀物,使學生在課余生活中也能接受廉潔文化教育。在具體的廉潔文化教育教學中,高校教師還須在教學方式方法上下功夫,探索研究廉潔文化教育的新方式、手段和方法,避免采用單純的說教式方法,這會導致學生們容易產生抵觸情緒。應該倡導高校具體情況具體分析,以理服人,以情動人,保持課堂教學的生動性、趣味性、思想性、知識性、政治性、參與性的和諧統一,力求用新穎的形式做載體,以不落俗套的方法激發學生的熱情,強化大學生對廉潔文化教育有關內容的認同感。
2.以校園文化活動作為重要手段。校園文化是學校在長期的育人實踐中所逐步營造的具有學校特色的物質財富和精神財富的總和。它對生活其中的每個人在思想觀念、價值取向、心理素質、行為方式等方面產生潛移默化的影響,形成共同的價值認同。高校要充分利用校園文化活動陣地,以文化導向、活動引領建立廉潔文化教育活動長效機制。一方面,應通過舉辦廉潔修身專題講座以及書法展、圖畫展、攝影展、文藝表演等被廣大高校學子所歡迎、參與度較高、能夠較好提升教育效果的文化活動,使學生自覺認識到廉潔修身的必要性,從而培養自身的廉潔情感。另一方面,要充分發揮學生黨團組織在高校大學生廉潔文化教育中的重要作用,學生黨組織在入黨積極分子和黨員的培養考察中,要有意識地加強廉潔理論教育和廉潔案例教育,引導他們樹立克己奉公、廉潔自律的意識,主動增強他們拒腐防變的能力;在班級活動中,要有意識地進行諸如參觀反腐倡廉警示教育基地、愛國主義教育基地等主題教育活動,以鮮活的事例強化大學生廉潔自律的信心與決心。
3.以互聯網作為重要載體。新時期互聯網的發展具有高效性、普遍性和及時性,網絡對于高校學生的日常生活、工作學習以及思維方式都扮演十分重要的角色。微信、QQ、博客、微博、論壇等網絡平臺在當今時代已然成為了人們獲取信息和交流溝通的重要工具。大學生的廉潔文化教育也必須與時俱進,巧妙地利用互聯網這個與大學生的工作學習、日常生活、思維方式緊密相連的媒介平臺,根據大學生的具體情況和自身特色,通過建設一批既有高度的思想性、全面的知識性,同時又兼顧趣味性和服務性的高校廉潔文化教育網站,積極弘揚廉潔精神,高效地傳播廉潔知識,將廉潔文化的核心內容深深地刻在每一個大學生心中,有效地占領網上廉潔文化教育陣地。在廉潔文化教育的電子媒介上,一方面,我們必須充分利用文字、有聲語言、圖片符號等多種形式,使大學生從視覺、聽覺上充分接受信息,豐富大學生廉潔文化教育的手段,提高大學生廉潔文化教育的效果;另一方面,要制作豐富多彩、喜聞樂見的廉潔文化教育電子教材,借助大學生喜愛的語言范式,強化大學生主動參與廉潔文化教育的積極性;同時要構建大學生進行廉潔文化教育的在線論壇等網絡交流平臺,就大學生普遍關注的難點熱點問題,進行有效解答和積極引導,使互聯網成為我國高校廉潔文化教育的文化陣地、思想陣地和精神陣地。
大學生廉潔文化教育,是新時期黨和國家賦予高校的一項重要政治任務,也是高校培育社會主義合格建設者與可靠接班人的必然要求。在新的形勢下,高校要不斷健全大學生廉潔文化教育的工作機制、積極創新大學生廉潔文化教育的方式方法,豐富拓展大學生廉潔文化教育的內容渠道,為大學生的健康成長和全面發展奠定堅實的思想和教育基礎。
[1]宋妍.構建大學生廉潔教育體系的實踐與思考[J].學校黨建與思想教育,2014,(11).
[2]戴世勇,張勇.大學生廉潔教育“三進”工作面臨的問題與對策[J].廉政文化研究,2013,(03).
[3]楊威,李清華.我國大學生廉潔教育的思考[J].遼寧工業大學學報,2014,(01).
本文系武漢大學基層黨建工作理論研究項目的階段性成果。