情暖人間
——淺析《伊甸之東》主題

葛玉

(遼寧大學(xué)外國語學(xué)院，遼寧 沈陽 110000)

情暖人間
——淺析《伊甸之東》主題

葛玉

(遼寧大學(xué)外國語學(xué)院，遼寧 沈陽 110000)

美國著名小說家約翰·斯坦貝克曾說過長篇小說《伊甸之東》是他一生之中最好的作品。確實(shí)，《伊甸之東》是一部充滿著感人至深的親情、友情、愛情故事的小說，記錄了兩個截然不同的大家族三代人從美國富裕的東部遷往新開發(fā)的西部的歷程，在此背景下他們因機(jī)緣巧合而相聚在一起，不管在物質(zhì)上還是精神上都互相幫助，那種無私高尚的情感感人肺腑，揭露了小說的主題。本文分別從親情、友情、愛情等幾個方面分析小說的主題。

《伊甸之東》；約翰·斯坦貝克；主題

1 引言

約翰·斯坦貝克(John Steinbeck，1902-1968)：20世紀(jì)美國著名小說家，1962年獲諾貝爾文學(xué)獎，主要作品有《憤怒的葡萄》、《伊甸之東》等。小說《伊甸之東》寫于1952年，是一部記錄美國人民從東到西尋找財富和價值的小說，也是一部以親情、友情、愛情為主題的小說。漢密爾頓家族是從愛爾蘭遷移到美國的外來家族，小說開篇介紹漢密爾頓就提到“是愛讓漢密爾頓來到了這里”[1]。特拉斯家族是美國東部的普通家族，他們跟隨時代的潮流遷移到西部，雖然偶爾遇人不淑，或者經(jīng)歷氣候干燥導(dǎo)致土地寸草不生等自然災(zāi)害，但期間與漢密爾頓家族互相幫助，兩家事業(yè)有成，人生圓滿，兒女繞膝，共享天倫之樂。

2 誰言寸草心，報得三春暉

親情像冬日的一暖陽光，照亮著世世代代人們前進(jìn)的道路。特拉斯生活在一個相對貧瘠的農(nóng)場，即使腿腳不便，但是依然孜孜不倦的用軍隊(duì)的模式鍛煉著兩個兒子，因?yàn)槟菚r候人們普遍夢想通過參軍為國效力。后來他讓大兒子亞當(dāng)去參軍，卻讓小兒子查爾斯留守農(nóng)場干活。兩個兒子都對父親指導(dǎo)下的安排十分不滿，甚至產(chǎn)生逆反心理。但是父親的一生，積勞成疾，卻通過自己的不懈努力為孩子們留下了一筆不菲的家產(chǎn)，讓他們不必再過自己小時候那種窮苦的生活。大兒子亞當(dāng)成家后，對自己的孩子亞綸延續(xù)了父親對自己的好，但是由于時代的變遷，他的教育著重在道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，天性自由的亞綸雖然為了迎合父親的期望考上大學(xué)，但是他如同父親反對爺爺那樣產(chǎn)生了逆反心理。特拉斯妻子愛麗絲一生不茍言笑，勤勤懇懇，為了家族的教育甘愿付出，哪怕亞當(dāng)不是自己的親生孩子，也對他無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)，深深的打動亞當(dāng)?shù)男摹Ｖ心陙啴?dāng)曾一度因愛情消沉，但是為了孩子們的健康成長，積極進(jìn)取，不斷自我調(diào)節(jié)，與時俱進(jìn)，勇敢的去接受新科技的沖擊。同樣，漢密爾頓兢兢業(yè)業(yè)的工作，自己省吃儉用，面對不同孩子的不同愛好因材施教，在不同的領(lǐng)域都竭盡全力給予幫助，例如成就威爾的創(chuàng)業(yè)夢想，送喬治上大學(xué)，培養(yǎng)湯姆的詩人情懷，因此生活十分拮據(jù)，他不得不打許多份零工，甚至導(dǎo)致體力不支。漢密爾頓的妻子莉薩溫柔賢惠，是家族中的強(qiáng)大后盾，不論發(fā)生什么事情，都會克制自己的情緒把健康安全積極的一面展示給丈夫跟孩子。

父母總是為了孩子像蠟燭一樣燃燒著自己，但有時得不到孩子的理解。孩子在青春期偶爾會渴望獨(dú)立而與父母產(chǎn)生矛盾，但青春期過后迎來的是成年人的感恩之心，他們都懂得了父愛如山，母愛如水——一方山水養(yǎng)育一方人的道理。

3 愿得一人心，白首不分離

參軍回來后的亞當(dāng)，內(nèi)心充滿著對戰(zhàn)爭的厭惡與憎恨，這段經(jīng)歷對卸甲歸田之后的他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他曾一度消沉，足不出戶，每天跟兄弟喝酒，無所事事。直至一天遇到了有著天使般面孔、嬰兒般笑容的卡西，他的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再頹廢，不再壓抑，卡西的到來讓他產(chǎn)生了對美好事物的向往，對美的追求，一股由內(nèi)而外發(fā)自內(nèi)心對愛情的向往油然而生，讓亞當(dāng)看到了人生的希望，看到了愛情的存在與偉大。亞當(dāng)遇到卡西之時，正值卡西生病之際，卡西的孱弱與褶皺的眉頭讓他頓時產(chǎn)生憐憫之情，在參過軍的職業(yè)操守下產(chǎn)生了對一個美麗弱女子的強(qiáng)大保護(hù)欲。于是，亞當(dāng)決定帶著卡西離開這個土地貧瘠，氣候干燥，民不聊生的西部，轉(zhuǎn)而去到東部創(chuàng)業(yè)發(fā)展，共同創(chuàng)造一個屬于他們兩人的極樂世界。但是，由于兩人的出身?xiàng)l件跟社會經(jīng)歷不同，二人的人生觀跟價值觀產(chǎn)生了劇烈的沖突，進(jìn)而卡西決定離開他。即使改變了時間、空間，但他對卡西那份濃濃的愛依然沒變，卡西的離去讓他花費(fèi)近二十年去尋找，可謂是曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。亞當(dāng)?shù)暮⒆蛹永沼龅搅俗屗袢恍膭拥呐啿俗杂浊嗝分耨R，彼此心有靈犀。加勒善于思考，心胸寬廣。亞伯拉溫柔善良，體貼入微。他們在一起的時候，不僅遇到任何困難都不會退縮，而且仔細(xì)探討問題本質(zhì)，共同尋找解決辦法，進(jìn)而加深了他們二人之間的感情。

最美好的愛情，是你分享了我最美好的年華；而最穩(wěn)固的愛情，是來自于內(nèi)心深處的理解跟包容，以及共同的生活夢想。

4 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

亞當(dāng)與漢密爾頓是一生的摯友，二人的情誼感人至深。漢密爾頓天性善良，時常給他人送去沙漠中的一泓清泉，在亞當(dāng)受盡戰(zhàn)爭摧殘回到西部家鄉(xiāng)之時，漢密爾頓竭盡全力幫助亞當(dāng)走出陰霾，用親身經(jīng)歷去引導(dǎo)他換個角度看事情，亞當(dāng)因此豁然開朗，重獲新生。但漢密爾頓也有生活不如意的時候，亞當(dāng)總會第一時間傾囊相助。漢密爾頓與華人老李之間的友情超越了文化界限，他們心靈彼此契合，有著共同的普世追求，那就是人人為我，我為人人。老李由于不適應(yīng)跨文化生活，壓抑夢想。漢密爾頓悉心引導(dǎo)他，讓他勇敢的去超越自己，追逐夢想。漢密爾頓像一個擺渡人，一輩子擺渡了別人，到了晚年卻無人可渡，這讓他很孤獨(dú)落魄，老李和亞當(dāng)聯(lián)合開導(dǎo)他，勸他走出自己的桎梏，去和兒孫們過新的生活。他們?nèi)齻€在生活中像親兄弟一樣團(tuán)結(jié)互助，不僅溫暖了周邊世界，也感化了他們自己的人生。

5 總結(jié)

愛是人類共同的追求。斯坦貝克花了一生的時間在感受人間的愛，并將之凝華在《伊甸之東》里，形成了小說的主題：父母對兒女的無私奉獻(xiàn)是兒女的生命之源；兒女對父母的感恩與回報是父母心頭上的一彎清泉。美好的愛情是你儂我儂，而堅(jiān)若磐石的愛源自于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴不變的理解和關(guān)懷，以及不離不棄的決心。朋友就像沙漠里的綠洲，給我們的人生一抹希望和一處寄托。

[1] Steinbeck,John.East of Eden.New York:Penguin Books,1979.

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1671-1602(2016)24-0243-01