成果導向教育在獸醫基礎課程中的應用

任 玲

(黑龍江職業學院，黑龍江 哈爾濱 150111)

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成果導向教育在獸醫基礎課程中的應用

任 玲

(黑龍江職業學院，黑龍江 哈爾濱 150111)

獸醫基礎課程是畜牧獸醫專業的專業必修課，為激發學生的學習興趣，提高學習積極性，培養學生分析問題和解決問題的能力，在獸醫基礎課程中引入成果導向教育理念。

獸醫基礎;成果導向；實施方案

獸醫基礎課程作為畜牧獸醫專業學生必修的一門專業基礎技能課程，由動物臨床診療技術、動物病理和動物藥理三部分組成。該學科以動物解剖生理、動物微生物與免疫學為基礎，是學生成為動物臨床醫生的重要基石。學生對其的掌握程度將直接影響其專業能力及其對其他專業課的理解及掌握。為了培養學生綜合思考及對問題獨立分析解決的能力，激發學生的興趣，提高學生的積極性，使教師授課效果更加顯著。我們在獸醫基礎課程的教學中應用了成果導向教學理念。

1 成果導向觀念介紹及特點

成果導向(簡稱OBE)是指教學設計和教學實施的目標是學生通過教育過程最后所取得的學習成果。1981年被提出，并很快得到了人們的重視與認可，如今已成為美國、英國、加拿大等國家教育改革的主流理念。傳統教育的課程教學有著嚴格規定的進程，統一的教學時間、內容及方式等。教學進度是以大部分學生可以完成的假設為前提預設的，如學生在規定時間內未完成學習，將被視為達不到教學要求。而成果導向教育的特點是能夠衡量學生能做什么，而不是學生知道什么，這對于如今的高職教育有著更為直接的意義與價值。……