螺旋上升策略在影視后期課程中的應用研究

肖　琴

（作者單位：江蘇省揚州商務高等職業學校）

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螺旋上升策略在影視后期課程中的應用研究

肖琴

（作者單位：江蘇省揚州商務高等職業學校）

摘 要：螺旋上升策略是一種較新穎的教學策略，在職業影視后期課程教學中占有重要地位。螺旋上升策略要做到平行和上升兩方面，應用到影視后期，就要在概念導入、概念形成、軟件操作應用方面平行發展；在眼光錘煉、操作強化、實踐深化方面上升發展。

關鍵詞：螺旋上升；影視后期；教學策略

隨著經濟的發展，人們更加注重視聽方面的享受，影視作品也因此呈現爆發式的發展。在教育界，許多高校也開設了影視制作方面的課程。螺旋上升策略就是影視后期課程中的一種教學策略，教師可以用這種較為新穎的教學策略，幫助學生更加靈活、穩固地掌握知識。1 螺旋上升策略第一層，激發興趣

影視后期是一門較為全面的課程，其內容十分豐富，以至于學生需要花費很大的精力和時間才能掌握這門課的教學內容。而且這門課不僅內容較多，難度也較強，在畫面剪輯、后期特效方面更是課程難點，學生在學習中如果不能堅持下來，就很難跟上課程進程。因此，為了提高學生的學習興趣，增加學生的學習動力，教師在課程的初始階段，可為學生播放一些歷年優秀作品或者比較有名的影視作品，向學生展示這門課學成后能夠到達的高度。

2 螺旋上升策略第二層，概念形成

2.1 概念引入

在學生已經對這門課程產生了學習興趣之后，教師應趁熱打鐵，可就地利用展示的視頻，選取其中的片段進行概念導入。在思考中，學生會自主地觀察光影的變化，色彩搭配，雖然課程尚未開始，但是學生已經走在學習的道路上。此時，教師在課堂上需要給予學生一定的鼓勵，讓學生積極主動發言，大膽發表自己的看法，鼓勵他們從多角度觀察，提出多方位的思考，并且在學生的表達后進行一定的引導，促使學生逐漸接近書本中的內容。

2.2 概念形成

在學生發表看法后，教師需要對學生的發言進行總結和梳理，適當進行板書，取學生發言中的精華部分，結合課本對概念的定義，最終形成知識的標準概念。此時，教師可安排一些反面教材，讓學生對這些教材中不合適的地方進行辨析。也可與之前導入時用一樣的畫面。學生在從優秀的作品中學習前人的神來之筆時，也要能夠看出作品中的不足之處，并且擁有一種辨析的思維，主動思考為什么不好，以及如何改進等問題。當然，此刻學生尚未形成明確的知識結構，作為教師可對他們進行指導，引導學生發現缺陷，引導學生思考如何彌補這種缺陷，這都是學生在概念形成階段需要學習的內容。至此，基本知識已經通過總結教授給了學生，而且這個過程是由學生自主完成的，對于知識內容學生會有一個清晰的脈絡，并且印象較為深刻，不易遺忘。概念的形成完成了螺旋上升的第二步，筑基階段，為以后的深化打下基礎。

3 螺旋上升策略第三層，強化深化

3.1 強化練習

在學生具備了理論知識后，就要開始自主實踐，將書面知識運用到實際操作中。此時，課程進行到軟件學習的階段，學生既基本掌握了諸如平面圖像處理的PS，4D軟件Cinema 4D等軟件的簡單使用；也逐漸由淺入深地學習了如何操作合成圖片、調色、渲染燈光、制作動畫等，可以使用NUKE軟件進行一些后期合成、藍屏拍攝、鏡頭跟蹤、電影摳像、影視特效等技術工藝。在課堂教學后，教師應階段性地給學生布置一些作業，讓學生將課堂上學習的知識運用到實踐中。再者，學生在學習這門課時，同步開設的課程中還有教授學生如何拍攝短片的課程，教師可利用學生手中現成的資源，讓學生對這些短片進行后期制作，增加光影處理、剪輯和特效添加。因為是學生自己拍攝的短片，所以學生在制作時起點不會超過承受范圍，而且也會激發學生的實踐興趣。教師也可根據實際情況在課堂上安排一定的展示，既激發了學生的學習熱情，也鼓勵了學生的進步。

3.2 實踐深化

當學生既掌握了基礎知識，又能夠將其運用到實踐中，做一些模擬練習后，就可到現實企業中進行實踐鍛煉。學校若與一些企業有著校企合作的關系，那么教師可選取課業完成較優秀的一批學生到企業中進行一段時間的實習。在活動中，應派至少一名教師帶隊負責，在企業中參與真正的影視后期工作，只有參與真正的社會實踐，學生才能切實體會到自己學習的知識應用到實踐中能夠發揮什么樣的作用。企業中具有校園不具備的商業性和競爭性，這里的專業人員在不斷工作中積累了大量經驗，學生在融入專業環境的學習過程中，最寶貴的就是可以觀察他們如何工作，以及在觀察中學習積累經驗。教師應首先在學生心中堅定實習的目的，告誡學生不要在意到企業中能做什么，而是應該多看、多思、多問。

4 結語

螺旋上升策略要做到平行和上升兩方面，想要有效地應用到影視后期制作中，就要在概念導入、概念形成、軟件操作等方面平行發展。在眼光錘煉、操作強化、實踐深化方面上升發展。數條線路螺旋糾纏，在教師的引導下向上發展，進而使螺旋上升策略在影視后期課程中起到堅實基礎、錘煉技能、培育人才的作用，這樣才能培育出在影視后期方面具備創新能力和實踐能力的高素質人才。

基金項目：螺旋上升策略在項目課程中的應用研究（項目編號:XHXS2015035）。