高校校園媒體的社會(huì)責(zé)任路徑探析

王素芳

（濱州醫(yī)學(xué)院，山東 煙臺(tái) 264003）

高校校園媒體的社會(huì)責(zé)任路徑探析

王素芳

（濱州醫(yī)學(xué)院，山東 煙臺(tái) 264003）

高校是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，也是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所。學(xué)生的思想政治教育狀況如何，直接影響著走向社會(huì)的大學(xué)生的質(zhì)量和其為社會(huì)服務(wù)的效果。因此，高校校園媒體在大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)中具有不可忽視和不可替代的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，高校校園媒體肩負(fù)著不可推卸的社會(huì)責(zé)任。本文從堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^的指導(dǎo)、傳統(tǒng)媒體與新媒體的積極融合出發(fā)，探尋高校校園媒體應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

高校校園媒體；馬克思主義新聞?dòng)^；媒體融合

高校是大學(xué)生走向社會(huì)的最后一站，學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生的思想政治教育狀況如何，直接影響著走向社會(huì)的大學(xué)生的質(zhì)量，影響著他們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家、為人民服務(wù)的思想與效果。習(xí)總書記早在2013年8月19日全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上就曾指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，“黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地”。［1］習(xí)總書記的講話闡明了新形勢(shì)下，建設(shè)意識(shí)形態(tài)工作的緊迫性和重要性。

目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，高校大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)容易受到西方各種思潮和新興媒體的沖擊。所以，必須堅(jiān)守住主流意識(shí)形態(tài)的主陣地。而影響大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)最大、最廣、最深的就是高校輿論宣傳陣地，因此高校的校園媒體在大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)中具有不可忽視和不可替代的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用。所以，高校校園媒體肩負(fù)著不可推卸的社會(huì)責(zé)任。

一、高校校園媒體要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

高校早已不是象牙塔。社會(huì)上有不少不良的價(jià)值傾向在校園中多有表現(xiàn)。例如，經(jīng)濟(jì)價(jià)值至上、功利主義、價(jià)值體系混亂、道德“崩潰”等。在這種形勢(shì)下，高校必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)符合時(shí)代要求和中國(guó)文化的核心價(jià)值觀教育，用貼近人心的方式貫徹和宣教。

（一）大學(xué)生是新興媒體使用群體中最廣泛、最活躍、最有特性的群體

根據(jù)中國(guó)新聞出版研究院已經(jīng)開展了十多年的閱讀調(diào)查，成年人的數(shù)字化閱讀率呈現(xiàn)出逐年上升的態(tài)勢(shì)，2015年已經(jīng)超過(guò)了64%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于紙質(zhì)圖書的閱讀率，也高于紙質(zhì)報(bào)刊的閱讀率。在數(shù)字閱讀當(dāng)中，手機(jī)閱讀又是主力，超過(guò)60%的人有手機(jī)閱讀行為，可以說(shuō)手機(jī)已經(jīng)成為第一閱讀終端。［2］根據(jù)高校青年群體在新媒體環(huán)境下的時(shí)代特性和行為特征，大學(xué)生是新媒體使用群體中最廣泛、最活躍、最有特性的群體。據(jù)《2010年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查報(bào)告》顯示，超過(guò)七成的大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間集中在4個(gè)小時(shí)以內(nèi)。通過(guò)調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的發(fā)現(xiàn)，以?shī)蕵?lè)為主要上網(wǎng)目的的調(diào)查對(duì)象所占比例最高，為28.1%，其次為學(xué)習(xí)、網(wǎng)上聊天交友，其比例分別為26.2%、22.1%。可見(jiàn)，大學(xué)生更主要是將互聯(lián)網(wǎng)作為休閑娛樂(lè)工具，而將其作為學(xué)習(xí)工具的比例相對(duì)較低。［3］

（二）新媒體的碎片化與表面性，使青年大學(xué)生深受影響

第一，新媒體傳播的內(nèi)容呈碎片化。現(xiàn)代傳媒往往為了獲得一定的影響效應(yīng)和實(shí)際利益，只注重傳播的速度和形式，而過(guò)少注重傳播的內(nèi)容以及社會(huì)效益。所以，在內(nèi)容上碎片化嚴(yán)重，不成體系，使青年學(xué)生對(duì)瀏覽、攝取的大量信息流于表面，不進(jìn)行深入思考，久而久之，影響了學(xué)生的思維方式。

第二，新媒體往往浮于生活的表面。新媒體往往浮在生活的表面，很難對(duì)人們的生活產(chǎn)生持久的影響。新信息層出不窮，很快就會(huì)被更新的信息所取代。現(xiàn)代傳媒為了適應(yīng)人們快節(jié)奏以及逐利的生活方式，很少關(guān)注人的根本價(jià)值和生存的意義問(wèn)題。不注重新聞事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，根本的理論指針不明確，價(jià)值指向定位模糊。現(xiàn)代媒體的這種缺位是極需要扭轉(zhuǎn)到正確軌道上來(lái)的。這些都深刻影響到青年學(xué)生的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，因此我們要及時(shí)占領(lǐng)高校的文化宣傳陣地，這直接關(guān)系著輸送到社會(huì)上的人才是否是合格的有用之才。

（三）高校校園媒體肩負(fù)著不可推卸的社會(huì)責(zé)任

高校校園媒體是伴隨著高校的建立而逐步興起的一種非營(yíng)利、非社會(huì)化媒體，主要包括報(bào)紙、雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。它是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是宣傳與傳播校園文化的主陣地。它不僅為素質(zhì)教育創(chuàng)造條件，而且還起著引導(dǎo)校園文化的作用。據(jù)中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟2010年的調(diào)查報(bào)告顯示，“90%的高校有2家以上校級(jí)校園媒體，79.6%的高校有3—4家校級(jí)校園媒體，52.5%的高校有3—5家校級(jí)校園媒體。紙媒、廣播、電視、網(wǎng)站等是最常見(jiàn)的幾種校園媒體形式。”［4］現(xiàn)在，隨著微博、微信的迅速發(fā)展，各高校官方微博、官方微信如火如荼地建立起來(lái)，且發(fā)展勢(shì)頭良好，為高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)和思想政治教育又增添了新的陣地。

二、高校校園媒體要堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^不動(dòng)搖

（一）堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^的必要性

高校校園媒體從業(yè)人員比較復(fù)雜，并不都具有馬克思主義的理論素養(yǎng)，有些甚至對(duì)新聞理論實(shí)踐都很陌生。所以，高校媒體的從業(yè)人員首先要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義新聞?dòng)^，并堅(jiān)持其立場(chǎng)地位不動(dòng)搖。

近幾年，隨著我國(guó)新媒體的迅猛發(fā)展，不斷出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題。自媒體的突飛猛進(jìn)，使人人都想成為“新聞發(fā)言人”，真可謂“信息大爆炸”。然而，虛假新聞、變相廣告、新聞內(nèi)容的低俗化等內(nèi)容鋪天蓋地，讓人難辨真?zhèn)巍Ｓ绕涫且恍┚W(wǎng)站，為了吸引人的眼球，提高點(diǎn)擊率，便故意制造虛假新聞，文不對(duì)題的“標(biāo)題黨”泛濫成災(zāi)。有些刊物大肆宣揚(yáng)歷史虛無(wú)主義，讓一些青年人無(wú)所適從，思想觀念搖擺不定。所以，針對(duì)中國(guó)現(xiàn)代傳媒的發(fā)展實(shí)際，深入學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^，深刻領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)和精髓，對(duì)于杜絕虛假報(bào)道，提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義新聞?dòng)^放在首位具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）馬克思主義新聞?dòng)^的基本內(nèi)涵

馬克思主義新聞?dòng)^是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開放的、發(fā)展的思想體系，是馬克思主義經(jīng)典作家和中國(guó)共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧結(jié)晶。它的形成是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過(guò)程。其核心內(nèi)容包括新聞事業(yè)性質(zhì)、工作原則和工作規(guī)律的一系列基本觀點(diǎn)。主要是：堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則，堅(jiān)持黨性以及黨性和人民性的統(tǒng)一，堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等。

三、濱州區(qū)學(xué)院校園媒體積極作為，努力打造主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)盾牌

近幾年，濱州區(qū)學(xué)院傳統(tǒng)媒體與新媒體積極融合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在引導(dǎo)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)中，發(fā)揮著積極的作用。

（一）校報(bào)發(fā)揮公信力

校報(bào)作為傳統(tǒng)媒體，在與新媒體的對(duì)比中，及時(shí)性、快捷性、互動(dòng)性遜色不少，但校報(bào)的公信力不可小視。因此，校報(bào)記者編輯應(yīng)加強(qiáng)新聞的策劃與創(chuàng)新，群策群力、集思廣益，一是加大言論評(píng)論力度，突出輿論引導(dǎo)作用；二是加強(qiáng)深度典型報(bào)道，挖掘典型人物事跡，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

在實(shí)際工作中，傳統(tǒng)媒體要學(xué)習(xí)新媒體的語(yǔ)言風(fēng)格，力求靈動(dòng)活潑，有溫度、有溫情，提升讀者的閱讀體驗(yàn)。校報(bào)專設(shè)“微言小語(yǔ)”等欄目，專門刊登師生的微博或微信，引起師生良好反響。校報(bào)刊登的優(yōu)秀作品、深度報(bào)道，學(xué)校官微及時(shí)推送，擴(kuò)大了校報(bào)的影響力。

（二）學(xué)校設(shè)立新媒體中心

健全完善學(xué)校各級(jí)主頁(yè)、新聞網(wǎng)、官方論壇等傳統(tǒng)網(wǎng)站，打造以學(xué)校官方微博、微信、家園網(wǎng)等新媒體為中心的“學(xué)校—部門—學(xué)院—班級(jí)”四級(jí)工作平臺(tái)，全面構(gòu)筑校園學(xué)術(shù)、思想、文化“直播站”。

新媒體中心開設(shè)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育等課程，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生日常思想政治教育工作的融合。引導(dǎo)廣大師生在網(wǎng)上積極建言獻(xiàn)策，凝聚發(fā)展力量。學(xué)校開展多層次、高品位的校園文化活動(dòng)，內(nèi)化“仁心妙術(shù)”校訓(xùn)精神，傳承“殘健融合”人文底蘊(yùn)。媒體中心則開展線上線下互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，不斷提高學(xué)生的思想藝術(shù)修養(yǎng)。

（三）媒體融合，打造實(shí)踐育人風(fēng)采展

濱州區(qū)學(xué)院是醫(yī)學(xué)院校，實(shí)施早期接觸社會(huì)，早期接觸臨床，早期接觸科研的“三早教育”。濱州區(qū)學(xué)院傳統(tǒng)媒體與新媒體充分融合，打造實(shí)踐育人的融媒體宣傳平臺(tái)。各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞、所思所想、所作所為在“E夢(mèng)園”等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳報(bào)道，校報(bào)再選擇優(yōu)秀日志專版刊發(fā)，形成有效互動(dòng)。

總之，高校校園媒體應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自身的社會(huì)責(zé)任，可以從以下兩方面入手：一是高校校園媒體的從業(yè)人員必須在馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)下，武裝思想，進(jìn)行新聞傳播；二是高校校園媒體必須充分融合，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到你中有我、我中有你，全面覆蓋，全程鋪設(shè)，傳播正能量，為社會(huì)輸送合格可靠的建設(shè)者和接班人。

［1］ 習(xí)近平.在全國(guó)思想宣傳工作會(huì)議上的講話［N］.人民日?qǐng)?bào)，2013-08-21.

［2］ 魏玉山.認(rèn)識(shí)媒體進(jìn)化規(guī)律 把握媒體進(jìn)化方向（刊首語(yǔ)）［J］.新聞與寫作，2016（8）.

［3］ 2010中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查報(bào)告［DB/OL］.光明日?qǐng)?bào)，http：//www.edu.cn/sj_6538/20110118/t20110118_571415. shtml，2011-01-18.

［4］ 中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟. 2010中國(guó)高校媒體發(fā)展報(bào)告［R］ . 2011：4.

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1674-8883（2016）19-0026-01