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如何利用微信公眾平臺(tái)推送微課

2016-03-02 04:12:50閻鵬飛
關(guān)鍵詞:微課微信學(xué)生

閻鵬飛

(東遼縣第一高級(jí)中學(xué) 吉林遼源 136600)

如何利用微信公眾平臺(tái)推送微課

閻鵬飛

(東遼縣第一高級(jí)中學(xué) 吉林遼源 136600)

本文主要論述了如何利用微信公眾平臺(tái)推送微課的一般流程:如何搭建微信公眾平臺(tái),如何錄制微課,如何構(gòu)建微信公眾號(hào)平臺(tái)素材。通過微信公眾號(hào)這一平臺(tái)向?qū)W生推送錄制的微課,使學(xué)生能夠利用碎片化的時(shí)間來有選擇學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

微信 微課 公眾平臺(tái)

隨著科技的進(jìn)步和人們生活水平的提高,人們的生活和學(xué)習(xí)的方式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地變化,人們正在逐漸地步入“微”時(shí)代,微信和微課已經(jīng)成為生活和學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)。下面我們就來共同探討一下如何利用微信公眾平臺(tái)推送微課。

一、微信公眾平臺(tái)的搭建

1.公眾賬號(hào)的注冊(cè):首先進(jìn)入微信官方網(wǎng)站,點(diǎn)擊公眾賬號(hào)進(jìn)行注冊(cè),注冊(cè)的信息共分為五個(gè)步驟:

(1)基本信息:登錄賬號(hào)必須填寫自己的郵箱,而且每一個(gè)郵箱只能申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)。

(2)郵箱激活:登陸剛才填寫的郵箱,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)郵箱里一封“激活你的微信公眾平臺(tái)”的電子郵件,打開后點(diǎn)擊其中的網(wǎng)址鏈接,郵箱就激活完畢了,同時(shí)頁面會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到下一步驟。

(3)選擇類型:這一步非常的重要,一定要非常的慎重。因?yàn)橐坏┏晒①~號(hào),類型是不可更改的。微信公眾號(hào)分為三類:訂閱號(hào),服務(wù)號(hào)和企業(yè)號(hào)。

訂閱號(hào)用營業(yè)執(zhí)照或身份證都能申請(qǐng),每天能夠發(fā)送一條信息。服務(wù)號(hào)和企業(yè)號(hào)用營業(yè)執(zhí)照申請(qǐng)。如果是普通老師個(gè)人搭建微信平臺(tái),選擇訂閱號(hào)就可以了,以下所有公眾號(hào)都以訂閱號(hào)為例。

(4)信息登記:登記的內(nèi)容包括主體類型,也就是公眾號(hào)的運(yùn)營者是個(gè)人還是企業(yè)等,如果是個(gè)人還要填一些個(gè)人信息。同時(shí)注意該過程中需要對(duì)個(gè)人運(yùn)營者進(jìn)行身份驗(yàn)證,用綁定了運(yùn)營者本人銀行卡的微信掃描二維碼。

(5)公眾號(hào)信息:需要填寫賬戶名稱和內(nèi)容介紹。賬戶名稱最好要有特色或者同內(nèi)容相匹配。比如某位老師名字里有個(gè)“剛”字,他的賬戶名稱就是“剛剛開講”很高大上吧。特別注意賬戶名稱填好后是不可以更改的,一定要選好賬戶名稱。內(nèi)容介紹填寫的要言簡意賅,讓人一目了然。點(diǎn)擊提交,注冊(cè)完畢。

2.公眾號(hào)菜單編輯:點(diǎn)擊左側(cè)功能區(qū)的自定義菜單,就可以進(jìn)入菜單的編輯界面了,現(xiàn)在一共可以設(shè)置兩級(jí)菜單,三個(gè)一級(jí)菜單和五個(gè)二級(jí)菜單。可以根據(jù)你要講的內(nèi)容設(shè)置菜單名稱,而且是可以隨時(shí)都可以更改的。

二、微課的制作

1.微課的錄制方式:微課的錄制方式有很多種,我們來談?wù)勚饕膸追N。

(1)簡單粗暴模式:這種最簡單最粗暴的方式就是一部帶攝像頭的智能手機(jī),一個(gè)手機(jī)支架,一張紙和一支筆。用這種方式錄課的好處是設(shè)備簡單易得,操作簡單方便,而且最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠讓學(xué)生看到你書寫的過程,給學(xué)生一種上課時(shí)看板書或者一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)的感覺。但是這種方式的缺點(diǎn)顯而易見,錄制的視頻不是十分的清晰,而且噪音會(huì)相對(duì)比較大,錄制過程中一不注意就容易超出錄制范圍。如果教師的手上如果戴有戒指,手鐲等裝飾物,很容易讓學(xué)生分散注意力。

(2)主流微課模式:需要的硬件有電腦,聲卡,話筒和數(shù)位板等。軟件主要是視頻錄像軟件如Camtasia Studio,最新的ppt也自帶錄屏的功能。

硬件設(shè)備中建議購買好一點(diǎn)聲卡和話筒,話筒用電容麥或動(dòng)圈麥都可以,因?yàn)檫@會(huì)使你的聲音更加的好聽,同時(shí)能夠有效的降低錄課時(shí)的噪音。

除了錄屏軟件外,還有很多種軟件我們可以充分的利用,比如說手繪軟件Explaindio Video Creator,它和ppt的界面十分的類式,同時(shí)對(duì)各種媒體有著廣泛的支持。其中最吸引人的就是那個(gè)會(huì)寫字的手了,我們也可以通過不同的設(shè)置,使這只手更加具有個(gè)性。

錄完屏幕后,我們要進(jìn)行后期的加工,因?yàn)槲覀冧浧恋倪^程中可能存在某些錯(cuò)誤,這時(shí)我們可以用 Camtasia Studio或者會(huì)聲會(huì)影來剪輯。最后可以用adobe-audition來進(jìn)行降噪。

(3)高大上模式:這種模式需要價(jià)格昂貴的電子白板或多媒體互動(dòng)教學(xué)一體機(jī)以及錄像機(jī),還有一些燈光器材。這種模式更加貼近課堂講課的情景,能夠?qū)⒗蠋煹膭?dòng)作和表求都錄下來,使講解更加的生動(dòng)和形象。但器材比較昂貴,同時(shí)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作才能夠完成。

2.微課錄制的內(nèi)容

微課錄制的內(nèi)容可以根據(jù)需要自己確定,但最好是成為一個(gè)系列,比如課后習(xí)題講解系列,重難點(diǎn)分析系列,典型例題講解系列,校本教材講解系列,也可以是作業(yè)講解系列。這樣學(xué)生才會(huì)關(guān)注你的公眾號(hào),跟著你持續(xù)地學(xué)習(xí)。每一節(jié)微課錄制的內(nèi)容只解決一個(gè)問題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不可貪多。時(shí)間的長度最好能夠控制在七八分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生的注意力時(shí)間有限。在這較短的時(shí)間內(nèi)要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解透徹,并讓學(xué)生理解和掌握。

三、構(gòu)建微信公眾號(hào)平臺(tái)素材

進(jìn)入自己的微信公眾號(hào),點(diǎn)擊左側(cè)管理當(dāng)中的素材管理,在這里可以進(jìn)行添加素材和進(jìn)行素材的有效管理。素材管理分為圖文消息管理,圖片管理,語音管理和視頻管理。其中對(duì)上傳的圖片大小是有要求的,不能夠大于5M。語音文件支持的格式較多,包括常見的mp3、wma、wav、amr等,但是文件的大小不能夠大于30M,語音的時(shí)間長度不夠大于30分鐘。視頻文件不能夠大于20M,支持現(xiàn)在大部分主流視頻的格式,大于20M的視頻可以先上傳到騰訊視頻,然后采用網(wǎng)址鏈接的方式添加,注意必須是騰訊視頻,其他視頻網(wǎng)站不支持鏈接。

接下來我們點(diǎn)擊新建圖文消息,選擇其中一個(gè)主題,這里可以輸入微課的標(biāo)題,作者,正文。正文部分可以首先用一些文字或圖片來對(duì)微課進(jìn)行簡單的介紹,然后點(diǎn)擊右側(cè)的視頻將已經(jīng)上傳好的微課插入到正文里。如果想使頁面更加美觀一些,網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的微信網(wǎng)頁的編輯網(wǎng)站,也有很多收費(fèi)的第三方網(wǎng)站,會(huì)使你的公眾號(hào)功能能加的強(qiáng)大。

四、發(fā)布課程

建立好所需要的素材后,就可以進(jìn)行微課的發(fā)布了。發(fā)布之前要進(jìn)行預(yù)覽,可以發(fā)布到自己的手機(jī)上進(jìn)行預(yù)覽,查找其中的錯(cuò)誤,然后在素材管理中進(jìn)行修改。修改完畢后就可以正式發(fā)布微課了。微信公眾號(hào)有群發(fā)功能,可以把包含微課的這條圖文消息推送給每一位訂閱的用戶。

五、效果分析

微信公眾號(hào)有統(tǒng)計(jì)功能,可以進(jìn)行用戶分析,圖文分析,菜單分析和消息分析等。通過這些分析我們可以知道哪些用戶訂閱了我們的公眾號(hào),有多少用戶點(diǎn)擊了發(fā)布的微課,分別是哪些用戶,同時(shí)提供了圖表分析,使人一目了然。通過統(tǒng)計(jì)功能我們可以了解學(xué)生對(duì)哪些內(nèi)容的微課比較喜歡。

總而言之利用微信公眾號(hào)這一平臺(tái)推送微課是一種全新的教學(xué)模式形式,大家都在不斷的探索過程中,以后一定會(huì)更加成熟和完善。這篇關(guān)于如何利用微信公眾平臺(tái)推送微課的一般流程的介紹,希望會(huì)對(duì)你有所幫助。

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