廖婧華(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南婁底 417000)
高校思想政治教育的根本
廖婧華
(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南婁底 417000)
本文提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是高校思想政治教育的根本的新思想。并從馬克思主義指導(dǎo)地位、思想道德、價(jià)值觀、上進(jìn)心、寧?kù)o心態(tài)、感恩教育等方面詳盡闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的意義作用和方法。
高校 思想政治教育 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 根本方法
思想政治教育是我們黨的政治優(yōu)勢(shì),是各項(xiàng)工作的生命線,更是高校工作的生命線。高校思想政治教育的根本是強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本教育。[1]
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理論基礎(chǔ)。高校學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的中堅(jiān)力量。中國(guó)未來(lái)能否發(fā)生顛覆性事件,高校學(xué)生的作用不可低估。要通過(guò)馬克思主義教育,讓馬克思主義在學(xué)生頭腦中生根開(kāi)花結(jié)果。要加強(qiáng)馬克思主義原著原理教育。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義精典原著,使學(xué)生牢牢掌握馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育,牢固掌握馬克思主義中國(guó)化的理論成果。當(dāng)前,主要學(xué)好鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,尤其是要學(xué)好習(xí)近平系列重要講話精神,學(xué)好習(xí)近平治國(guó)理政的重要思想,要學(xué)會(huì)用馬克思主義分析國(guó)際國(guó)內(nèi)重大問(wèn)題,尤其在重大政治問(wèn)題上,始終保持清醒的政治頭腦,始終堅(jiān)定馬克思主義政治方向。做到不被國(guó)際國(guó)內(nèi)反馬克思主義流派利用,始終保持馬克思主義定力不動(dòng)搖。要學(xué)會(huì)用馬克思主義解決學(xué)習(xí)生活工作中遇到的困難和問(wèn)題,用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義基本原理指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生言行,用中國(guó)特色社會(huì)主義理論開(kāi)闊視野謀劃未來(lái)。[2]
大學(xué)生思想道德教育決定大學(xué)生前途和未來(lái),決定高校思想政治教育的成敗。要牢固樹(shù)立高校思想道德標(biāo)準(zhǔn)。要把傳統(tǒng)道德和現(xiàn)代道德標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既要弘揚(yáng)儒家道德思想,又要堅(jiān)定馬克思主義道德準(zhǔn)則。要堅(jiān)定基本道德指南。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是全社會(huì)的基本道德指南,更是大學(xué)生的基本道德指南。要牢牢把握思想道德教育的重點(diǎn)。理想信念教育是思想道德教育的重點(diǎn)。改革開(kāi)放以來(lái),不同程度存在經(jīng)濟(jì)上坡道德滑坡的現(xiàn)象,其根本原因在于忽視了理想信念教育。要牢牢把握思想道德教育的關(guān)鍵。誠(chéng)信教育是思想道德教育的關(guān)鍵。國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興,家無(wú)誠(chéng)信不和,業(yè)無(wú)誠(chéng)信不旺,人無(wú)誠(chéng)信不立。誠(chéng)信的高度決定大學(xué)生的深度和廣度。要把誠(chéng)信教育貫穿高校教育的始終,融入高校教育體系的各個(gè)環(huán)節(jié)。
對(duì)于大學(xué)生說(shuō),價(jià)值觀教育歸根到底是責(zé)任觀教育。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者,第一要義是學(xué)好本領(lǐng),學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)和技能技巧。要對(duì)父母負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)孝順父母感恩父母,要盡量減輕父母負(fù)擔(dān),要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。要學(xué)會(huì)為自食其力,為父母分憂。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)校,學(xué)會(huì)模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,盡力為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要積極參加社會(huì)各種公益活動(dòng)。要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。要有積極的愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)國(guó)行動(dòng)。[3]
上進(jìn)心教育是勵(lì)志教育的核心。作為大學(xué)生,必須加強(qiáng)勵(lì)志教育,即上進(jìn)心教育。要開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。讓當(dāng)代大學(xué)生懂得,中國(guó)革命的成功、中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的成功,離不開(kāi)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要開(kāi)展成功人士艱苦創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型教育。讓大學(xué)生借鑒成功經(jīng)驗(yàn),謀劃未來(lái)人生,樹(shù)立未來(lái)發(fā)展信心。要開(kāi)展失敗典型教育。失敗乃成功之母。要從失敗典型案例中總結(jié)教訓(xùn),尋找失敗根源,避免在人生歷程中少走彎路,提升人生發(fā)展效率和水平。
大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的生力軍。不少大學(xué)生,其發(fā)展目標(biāo)會(huì)隨著所學(xué)專業(yè)和就職行業(yè)的選擇而不斷變化,也會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人興趣愛(ài)好的改變而改變。但作為一個(gè)企圖在事業(yè)上有所作為的大學(xué)生,必須盡早確定自己的發(fā)展方向,自己看好瞄準(zhǔn)確定的事業(yè)發(fā)展方向,不可因眼前的不景氣、短暫的效益下滑而隨意改變。要把恒心教育貫穿大學(xué)生思想政治教育的始終,把耐心教育貫穿大學(xué)生思想政治教育始終,把定力教育貫穿大學(xué)生思想政治教育始終。
要開(kāi)展在困難面前不氣餒的教育。要教育大學(xué)生經(jīng)得起任何困難和逆境的考驗(yàn),要能經(jīng)受住任何失敗的打擊,做到在任何艱難困苦的情況下不消沉不氣餒,始終堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的信心,對(duì)前途的憧憬。要開(kāi)展在成功面前不驕傲自大的教育,面對(duì)成功,要冷靜分析成功的內(nèi)因和外因,用面對(duì)失敗的冷靜對(duì)待成功,用對(duì)待失敗的心態(tài)對(duì)待成功,這樣才能達(dá)到寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界,才能讓人生走得更高更遠(yuǎn)更輝煌。
感恩是一種良好的思想品德。開(kāi)展感恩教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。要開(kāi)展感恩國(guó)家的教育。要強(qiáng)化有國(guó)才有家,有國(guó)才有我,有國(guó)才有尊嚴(yán)的教育。要強(qiáng)化感恩社會(huì)的教育。任何人都不可能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在。任何成功與失敗,任何幸福與悲哀,都與社會(huì)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,社會(huì)繁榮才有個(gè)人繁榮,任何個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)這片沃土。因此,一定要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、關(guān)愛(ài)社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。要學(xué)會(huì)感恩學(xué)校。學(xué)校教會(huì)大學(xué)生做人、做事、做專業(yè)、做學(xué)問(wèn),是大學(xué)生受益最深的人生一站,要用自己優(yōu)秀的品德、成功的事業(yè)、出色的社會(huì)擔(dān)當(dāng),來(lái)回報(bào)學(xué)校的教育和培養(yǎng)。要學(xué)會(huì)感恩父母。只有父母的愛(ài)是無(wú)私無(wú)畏無(wú)條件的愛(ài)。要教育大學(xué)生用優(yōu)秀的人品,忠誠(chéng)的孝順,要用艱苦創(chuàng)業(yè)取代索取。
[1]《黨建》雜志2016年第7期, 中共中央宣傳部主管主辦;
[2]《思想政治工作研究》2016年第6期,中共中央宣傳部主管,中國(guó)政研會(huì)主辦;
[3]《中國(guó)教育》雜志,中國(guó)教育部主管,中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦。
廖婧華,女,196 4 年7月出生,1982年4月參加工作,湖南新化人,大學(xué)本科學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)師,婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系總支書記,研究方向:思想政治工作。