試論電視專題片故事化的敘事手法

莫 非（烏魯木齊電視臺，新疆 烏魯木齊 830092）

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試論電視專題片故事化的敘事手法

莫 非
（烏魯木齊電視臺，新疆 烏魯木齊 830092）

如今，講故事已經成為電視熒屏上一種蓬勃興起、方興未艾的敘事方式。看慣了煽情、眼淚、刀光和劍影的人們似乎更想在電視上看到生活中的喜怒哀樂、平凡人的酸甜苦辣。于是，講述“身邊的故事”在一夜之間走紅，講故事之風吹遍了每一塊熒屏，它使人們穿越了虛假矯情，真實地看到額頭上打下的烙印、嘴角邊歲月留下的溝壑、眼睛里流溢出的歡樂……許許多多或悲或喜、或遠或近、或平淡或曲折的故事，讓人過目不忘，也有的如耳旁微風。故事并非全都好講，關鍵看你如何選擇，如何講出來使它們更動聽。

一、如何講好好故事

故事無處不在，無時不有，只是我們沒有在意。酒桌上的飛短流長，二人世界的悄悄話，街談巷議的是是非非，都是故事。篩選好故事是最頭疼、最復雜也是最重要的一個環節。好故事一般沒有統一的衡量標準。我們常說，好故事本身要吸引人，也要講得吸引人；要會發現好故事，更要講好故事。電視節目要講好故事，必須從獨特性和感人性的特點出發，既有沖突、起伏和生動的細節，還要體現出作者對人性、歷史和社會的深邃思考。

“山無起伏，便是頑山；水無瀠洄，便是死水。”我們選取的題材要有波瀾、有新發現、有新驚喜，不能平鋪直敘，看了開頭就知曉結尾。好的題材是撐起專題片的“根基”，也是決定觀眾能否“看得進去”的基本要素。

（一）選擇極端環境中的人和事

在極端環境下，故事主角遇到的矛盾越突出、困難越多，故事性也就越強，越能表現出人物的精神世界，從而感染觀眾。筆者拍攝的專題片《冬日暖陽》，講述了一個吉爾吉斯斯坦的外國女孩生命垂危的時刻，在舉目無親又語言不通的異國他鄉——烏魯木齊尋求幫助的故事，她是第一個在新疆做器官移植手術的外國人。因其特殊的經歷和堅強的性格令人印象深刻，這則專題片成功地吸引、打動了觀眾。

（二）選擇陌生、新奇環境下的人和事

每個人都有好奇心，希望了解自己不熟悉的事件。在滿足觀眾好奇心的同時，講述特殊環境下的人物和事件，能使作品具有獨特的視角和價值。例如，在電視宣傳片《歷史變遷志民族團結曲》中，我們選取6個不同時代的人物作為主人公，按照時間的順序，通過不同時期的幾個代表性人物來講述民族團結的小故事，展現了烏魯木齊各民族之間互相幫助、和睦共處、親如一家的精神風貌。為此，筆者采訪了著名舞蹈家、教育家康巴爾汗的孫女，還采訪了革命烈士林基路之子林海洪，以及建國初期全國勞動模范李弄琴，講述了他們與其他民族兄弟姐妹之間感人至深且鮮為人知的往事。此片因故事的稀缺性和特殊性，引起了人們的關注。

（三）選取一般環境下特殊的人和事

講述老百姓身邊的剛剛發生或正在發生的事，能夠讓觀眾在情感上有認同感和親近感。通過小故事反應大主題，因為特殊性，人物的經歷和事件的過程就會更復雜、更具故事性和吸引力。

2008年秋天，筆者無意中聽到一個線索——一位群眾在雅瑪里克后山的荒坡上，發現了三棵小樹苗。為此，筆者曾多次深入雅瑪里克山，考證線索的真實性和故事性。長約16公里的雅瑪里克山，有三分之二的山地呈荒漠化，而三棵小樹苗正是生長在荒漠化區域，距山下有六七公里的路程，當時小樹已經有碗口粗了，估計長了一年多。在這沒有水的條件下，三棵小樹苗是怎么存活下來的？有人猜測是人特意栽種在這兒的，也有人猜它是被偶然發現，有好心人定期養護。當時正值秋季植樹造林之際，觀眾愛綠護綠的積極性很高，這三顆本不可能存活的小樹，給人們帶來了很多疑問。經過一個月的采訪，專題片《荒山上的三顆小樹》最終制作完成。原來，這三顆小樹是由很多徒步愛好者用持續不斷的愛心接力共同澆灌的。節目播出后，很多觀眾打來電話，表示作為普通市民，他們也想奉獻一片愛心，讓禿禿的雅瑪里克山變得更綠更美。2012年，筆者有幸又一次來到雅瑪里克后山，荒坡上的小樹已經更多更密了……

二、挖掘故事中的亮點

何謂亮點？我們經常講的一句話是“人無我有，人有我優”，這就是亮點。在創作專題片的過程中，很多時候提供給我們的是故事性不太強的人物素材。此時，我們就需要從平凡中發現不平凡，用心去發掘平淡故事中的亮點元素。亮點要主題凝練，棱角鮮明。拍攝電視專題片，尤其是拍攝反映優秀人物的專題片時，要使人物的閃光點真正“發光”，使人物形象可親可愛、栩栩如生，要把人物獨特、個性化的部分展示出來。

2008年正值我國改革開放30周年，烏魯木齊電視臺策劃了專題片《30年30人》，筆者采訪了武警新疆總隊醫院院長莊仕華用精湛的醫術服務人民，走遍天山南北，情注各族群眾的事跡。拍攝前期，莊仕華一直處于工作高度緊張的狀態，沒時間采訪。筆者經過觀察發現，這個人物最不尋常的特點就是治病救人傾心盡力，扶貧幫困傾情竭力。于是，制作者把他在手術室忘我工作的鏡頭和查房、義診以及開展遠程醫療服務的鏡頭，用現在進行時的方式編串起來，集中展現人物最具特色的部分，形成了真實可信、豐滿感人的人物形象。主人公突出了自己的“個性”，就能真正在作品中“活”起來。

毋庸置疑，拍攝專題片要重視拍攝過程，在過程中尋找故事的亮點。想要講述的故事與眾不同，就要在眾多特點中反復比較，尋找出與別人不同的新意。例如，一個很普通的題材《看不懂的遺囑》，筆者在采訪前期，翻閱了上百份民事案件的卷宗，在其中發現了一份卷宗，講述一個去世的耄耋老人，生前留下兩份內容截然相反的遺囑，引起了他老伴與兒女之間長達一年多無休止的紛爭的故事。在當時的社會背景下，老人的贍養問題正是社會熱議的焦點。與此同時，筆者發現，這個選題有很多故事點：為什么老人會留下兩份內容相反的遺囑，哪份遺囑反映了老人的真實意愿？這套房子的產權究竟歸誰所有，老人到底有沒有支配權？是什么原因讓曾經和睦的這

摘 要：故事化的敘事比傳統的電視節目更能增強人物的可視性和形象感，增強節目的真實度、親切感，同時也更容易與觀眾達成共鳴，增強事件的感染力和影響力，增強節目的可信度。因此，在節目形態上我們不妨多作一些嘗試，合理運用故事化敘事手段，制作出精良的電視節目，進而引領健康的、積極向上的人生觀和價值觀。

關鍵詞：敘事方式；亮點元素；懸念設置；細節刻畫；懸念設置

充滿新意、性格鮮活的作品的創作，在很大程度上取決于矛盾沖突的激烈程度，這不是一件容易的事情。講述故事的時候，要盡量尋找并展現故事本身的矛盾沖突，對矛盾性不強的沖突，則可以加強敘述。專題片《愛心紅娘》拍攝的是普通的殘疾青年馬麗娟，這個人物本身沒有什么驚心動魄的故事，但編導巧妙地制造沖突，使故事生動、曲折起來。在婚禮上，她是一對新人的“證婚人”；在電臺的直播間，她是“娟子熱線”的嘉賓主持；在上班時間，她又是單位傳達室的報紙收發員。三種不同的職業，再加上馬麗娟在為幾個殘疾人牽線搭橋的過程中，遇到的種種啼笑皆非的趣事、難事和高興事，看似普通，但既有沖突的積累，又有對沖突事情的解決，主人公的性格由此變得活靈活現，故事也跌宕起伏起來。

三、講故事的方法

一部好的專題片必須是兩條腿走路，一條腿是好的故事，另外一條腿就是如何講好故事。同樣是講故事，“好看”是核心，那么如何才能做到好看呢？這就必須通過“講故事”的特定方式。講述方法運用得巧妙，能將原本平淡無奇的故事講得跌宕起伏；如果方法笨拙，則會使本來跌宕起伏的故事變得索然無味。有了好故事并非全部，怎樣把故事講好才是根本。

（一）故事是由矛盾構成的

專題片設置懸念是為了讓觀眾在觀看的過程中有期待的感覺，并產生豐富的聯想，吸引觀眾繼續往下看。等到最后再亮出結果，能起到畫龍點睛的作用，電視專題片會更有趣味性。故事是由矛盾構成的，因此我們在策劃時首先要看其中有沒有懸念、沖突，或者能不能形成懸念、沖突。不妨通過設置矛盾、人物鋪墊、交叉敘事、加快節奏等手法，激化懸念與沖突，使懸念和沖突一環套一環、一個接一個，在敘事的過程中設置懸念——解決懸念——再設置——再解決，環環相扣，不斷滿足觀眾的好奇心，從而找到精彩的內容，并將其講好。

筆者制作的專題片《失蹤的母親》，記錄了姐弟倆把母親送進養老院后，老人離奇失蹤的故事。尋找老人時，接下來的事情都處于未知的狀態，不知道下一步會發生什么，懸念由此產生。隨著姐弟倆和養老院矛盾的不斷升級，專題片帶領觀眾尋找老人失蹤的真正原因，以及老人失蹤后的曲折命運，使觀眾在感懷歲月滄桑和人事無常的同時，關注老人贍養方面的法律知識，讓人耳目一新。

（二）結構清晰，線索明了

根據電視傳播的特點，一般在講述故事的時候，不要用過于復雜的線索和結構方式，不能枝蔓太多，讓人摸不著頭腦。應以主要事件為“軸線”、以次要事件為“枝葉”展開敘事，讓觀眾迅速了解故事的概況。專題片《工傷》講述了四川籍農村青年在烏魯木齊打工謀生的過程中，出了工傷事故，尋求法律賠償的故事。該片由一個主要事件和若干次要事件構成，真實地反映了打工者的艱辛與無奈，片子結構清晰、層次分明、線索明了，讓觀眾有一種開門見山的感覺。

（三）細節的刻畫

細節描寫是指對表現人物和情節有特殊作用的細微動作、神情、語言和物件、景色等細小環節的描寫。簡單地說，就是指細化了、特征化了的肖像描寫、行動描寫、語言描寫、景物描寫。細節的多寡、優劣是片子成敗的重要因素，細節一般分為三類，即畫面細節、解說（文字）細節和同期聲細節。畫面細節就是對一個事實中視覺形象的具體描寫，通常用特寫鏡頭來實現。用畫面細節表達人物心理活動更具真實性。細節是使故事豐滿的關鍵環節，也是展現人物個性、情感和思想的最好載體。

唯有真實的細節才具有感人的藝術力量，細節描寫一定要符合生活真實，準確地表現人物的精神面貌和性格底蘊。好的細節往往可以在瞬間撥動人們內心深處的心弦，給人留下深刻的印象。因此，創作者必須對被攝對象進行深入細致、深入的了解，具備較強的洞察力和預見性，及時地發現細節，較好地表現細節。專題片《血液生命》中有一處表現孩子徘徊在生死邊緣，馬虹一家束手無策的場景。片中組接了一系列的特寫鏡頭，時間一分一秒地過去、媽媽焦慮的表情、嬰兒監護室里柔弱的小生命、病危通知書以及滴滴作響的醫療儀器……這一段簡單的情節，通過細致的拍攝和細節的剪輯把握，表現出驚心動魄的生命接力的故事，令人感動至深又牽腸掛肚。

電視專題節目采用故事化的敘事手法，能夠讓人覺得更輕松、更有趣，能夠增強記憶，觀眾看到的不再是干巴巴的單純說教，而是活色生香的真實生活。故事化的敘事比傳統的電視節目更能增強人物的可視性和形象感，增強節目的真實度、親切感，同時也更容易與觀眾達成共鳴，增強事件的感染力和影響力，增強節目的可信度。因此，在節目形態上我們不妨多作一些嘗試，合理運用故事化敘事手段，制作出精良的電視節目，進而引領健康的、積極向上的人生觀和價值觀。

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中圖分類號：G222

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文章編號：1674-8883（2016）03-0080-02book=81,ebook=87一家人對簿公堂，這其中含有什么隱情，而法院最終會怎樣裁決？這一系列看點環環相扣，故事極具看點。這時候，能不能采訪到原告和被告雙方的當事人成為講述故事的關鍵，因為只有原被告雙方各自陳述，故事才有矛盾、才有沖突、才有懸念。但很多當事人往往抱著家丑不可外揚的想法，不愿意接受電視出鏡采訪。經過多次說服，原被告雙方終于答應接受采訪，電視專題片《讀不懂的遺囑》（共三集）最終制作完成，播出后引起了社會的強烈反響。筆者認為，電視專題片對故事的選擇必須情節上是精彩的，節奏上是扣人心弦的，情感上是能打動觀眾的。