“微課”應用于高中語文教學的價值思索

◎楊　梅

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“微課”應用于高中語文教學的價值思索

◎楊梅

隨著時代的進步和社會的發展，現在的教學技術和方法也在不斷發生著變化，在教學過程中采用新的教學模式和新的教學技術的現象也層出不窮，微課成為了現在教學中普遍采用的形式，其有利于教學效率的提高和教學目的的實現。微課教學在現在高中語文教學中得到普遍應用，由于其能夠廣泛提升學習興趣，更好地完成教學任務受到很多教師和學生的歡迎。本文從微課應用于高中語文教學的價值入手，從通過微課進行課堂引入激發學生興趣，通過微課帶領學生思考促進教學內容深入和通過微課促進教學目的實現三個方面深刻探討在現在高中語文教學中采用微課教學的優點和價值所在。希望學校和教師能夠深刻認識到這一點，在教學中采用這種模式。

一、通過微課進行課堂導入，激發學生興趣

微課具有相當的價值，在教學的過程中我們可以通過微課的形式進行課堂導入，這樣就會調動學生學習的積極性，都說好的開端是成功的一半，一次好的課堂導入往往會讓學生們很長時間都能夠集中注意力，努力學習知識。比如我們在進行《紅樓夢》閱讀的過程中可以通過微課的形式播放一段《紅樓夢》的預告片來激發學生的注意力，激發學生的學習興趣。其次現在很多老師都通過微課來實現情景的創設，通過這種形式也能夠很好地激發學生的學習興趣，比如我們在進行《鴻門宴》的教學中，很多學生根本沒有辦法了解其中的真正含義，我們就可以采用微課的形式播放一些《鴻門宴》的視頻，讓學生融入當時的情景或者了解當時的背景，讓學生能夠對文章有更好的理解。雖然我們的微課教學能夠吸引學生注意，但是我們需要注意的是，在微課視頻教學的過程中由于并不能直接面對學生我們所制作的視頻一定要足夠有趣，要擺脫以往微課講解的方式，讓微課視頻不僅僅是錄好ppt教師講解，然后制作成視頻的形式。我們可以通過播放一些音樂或者是其他方式提高學生的學習主動性，讓學生的學習效果更加突出。

二、通過微課帶領學生思考，促進教學內容深入

微課作為一種新型的教學模式，其作用還是十分明顯的。我們可以通過微課的教學模式帶領學生思考，讓學生在語文學習中能夠更好的養成自己學習自己思考的好習慣，語文是一項相對枯燥和乏味的學科，很多學生還會覺得很簡單，都是語言的內容，自己天天都在表達肯定是沒有問題的。其實不然，我們在教學的過程中要幫助學生把重點最大限度地展示出來，讓學生能夠在語文學習中積極思考，把握文章的重點和難點。例如我們在進行《老人與海》講授時，可以將文章中非常重要的幾次轉折抓出來進行微課教學，讓學生通過感情變化感受文章內容，通過教師對重點和難點的總結和把握并通過微課展示，更好地促進學生思考，讓學生更好地完成學習任務。其次我們可以通過微課帶領學生進行思考，微課存在無限的創意，能夠拓寬學生視野讓學生充分思考。例如我們在進行《雷雨》教學的過程中，通過播放一些話劇然后讓學生對當時的社會背景，當時的人物心態進行思索，就能夠讓學生在微課之后帶著一份興趣和好奇去更好地思考。再次，微課還能夠將課外知識做到更好的延伸，我們的課堂教學內容采用微課形式，我們課后拓展也可以采用這種方式。例如《荷塘月色》一文，通過微課進行知識擴展，能夠讓學生更好地理解當時文章所表達的感情，能夠更好地理解文章。只有更好地了解文章，只有掌握更多和文章有關的知識，才更加有利于深入理解教學內容。在這種程度下微課在高中語文教學中的價值主要表現在帶領學生思考，促進教學內容深入上。

三、通過微課促進教學目的實現，完成教學任務

根據微課自身的特點進行設計是我們一直秉持的原則，讓其在完成教學任務方面有著得天獨厚的優勢。隨著新課程的改革很多教師在高中語文教學中都采用微課的形式進行，教師為此也是聽講座進行培訓煞費苦心，其嘔心瀝血的主要原因是為了更好地完成教學任務。由于微課在設計時具有很多優點，例如微課的視頻選擇是教師經過千挑萬選的，教師千挑萬選的視頻能夠更好地激發學生的學習興趣，提高學生學習的積極性和主動性，同時教師千挑萬選的視頻還能夠包含很多內容比如有很多課文中事情的起因經過結果，由于其專注于五分鐘教學，因此其對問題主線的把握十分明確，十分清晰，讓學生能夠提高學習效率讓教師能夠更好地完成教學任務。再次由于微課是視頻教學，之所以是“微”是因為時間短，因此微課設計往往是開門見山，因此在設計的時候沒有很多繁瑣的內容，這樣設計出來的微課內容和課文緊密相關，讓學生能夠非常清楚的把握文章的主題和中心思想，能夠將學生迅速帶入文章中。再次由于微課講授并不是像課堂講授一樣，可以靈活面對學生，微課設計是一直關注學生感受的，只有了解學生對學習的渴望和需求才能夠做到更好地教學。

總之在教學的過程中采用微課教學對于提升學生的學習效率，提升學生學習自主性和積極性是十分有效的，也是推進素質教育和新課程改革的首要選擇。我們在進行高中語文教學的過程中應用微課技術能夠讓我們提高教學效率，更好的達到教學目的，是十分應該提倡的。

（楊梅甘肅省嘉峪關市第一中學735100）