◎郭宏才
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近三年高考古典詩詞鑒賞考題探析
◎郭宏才
中國古典詩詞是中華文化的精髓,也是語文教材里的一朵艷麗的奇葩,因此,高考語文試題一定會和古典詩詞相伴相隨。作為具有風向標作用的高考在考查學生古典詩詞水平時一定會和素質教育緊密結合,這使得考題更理性,考查的本真更能體現出詩詞所獨有的特質。古典詩詞以其博大精深的思想和雋永深邃的藝術為中外文學愛好者所青睞,也得到世俗的廣泛傳誦。因此,古典詩詞鑒賞當之無愧地成為高考永恒不變、常考常創新的考題。面對蓬勃發展的新課程改革,高考古典詩詞鑒賞考題也悄然發生著變化。關注近三年高考古典詩詞鑒賞考題變化,對指導我們當前乃至今后的高考語文詩詞鑒賞復習工作十分重要。
高考古典詩詞鑒賞題一度成為考生的老大難,許多考生提詩詞鑒賞就色變。的確,如果考題選材語言過于艱澀,學生在考場上連詩意都沒讀懂,答好題只能是紙上談兵。詩詞鑒賞應該讓絕大多數考生有話可說,有話說,才能知道誰說得正確,誰說得好,誰說得妙。統觀近三年高考詩詞鑒賞題,在作品選用上充分考慮了中學生學習實際,顯得很溫和,更通俗,不刁鉆,不苛刻,即使作品中有學生難以理解的地方,都詳盡地給予注釋。這是古典詩詞考題順應課程改革要求并日臻成熟的直接體現。
例如,2013年山東卷:
山寺夜起
江湜
月升巖石巔,下照一溪煙。煙色如白云,流來野寺前。
開門惜夜景,矯首看霜天。誰見無家客,山中獨不眠。
這首詩沒有華麗的辭藻,語言質樸無華,樸素自然,于平淡中蘊含著深意。好似陶淵明的《飲酒》:“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。”
作品透著濃郁的人文情懷,廣泛而深刻地透視著對生命的關注,對理想的追求,對人性的呼喚,這些都在拷問著一個中學生應有的情感態度和價值觀。
《高中新課程標準》規定,“高中語文新課程必須充分發揮自身的優勢,使學生通過優秀文化的浸染,塑造熱愛祖國和中華文明、獻身人類進步事業的精神品格,形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度;引導學生積極參與實踐活動,學習認識社會、認識自我、規劃人生,在