淺談教學中如何加強備課基本功

趙俐杰

（遼寧沈陽解放軍95979部隊衛生教研室 遼寧沈陽 110045）

淺談教學中如何加強備課基本功

趙俐杰

（遼寧沈陽解放軍95979部隊衛生教研室 遼寧沈陽 110045）

備課是教學工作全過程的一個重要環節，是上好課的重要保證，備課的核心工作是進行教學內容設計。備課是教師自我學習、自我成長和持續發展的過程。教師應把備課過程作為學習和總結經驗，提高自身教學素質的過程。

教學 加強 備課基本功

備課是教學工作全過程的一個重要環節，是上好課的重要保證。教師根據教學大綱和教學內容，結合學生的具體情況，在學習、提煉、歸納教學內容的基礎上，選擇教學方法，合理規劃教學活動，讓課堂呈現出既嚴肅緊張，又生動活潑的局面。造成有張有弛的良好學習氛圍，使學生在寓教于樂之中變被動學習為主動探索。

一、備好課才能上好課

備課既是教學工作的起點，又是教學工作的關鍵環節。備課過程不只是應付完成教學課目，而應看作是教師提高自身能力和水平的過程。有些教師對認真備課認識不足，常常出現下列現象，如對教材知識一知半解，講解平鋪直敘，照本宣科，只能用教材語言講是什么，確不能講清為什么的道理。又如，在面對一些需完成操作技能講解的教學內容時，對操作技術不熟悉，如醫療護理技術掌握的不到位，一些常用的操作技能不能完成示范操作。再如，不會針對教學內容選擇合適的教學方法，教學能力偏弱，只以完成課時為標準，不以教學效果為目標。……