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第四屆學習科學國際研討會將在中國華南師范大學召開
2016年6月6-8日,“第四屆學習科學國際研討會”在華南師范大學召開。學習科學國際研討會“International Workshop on Advanced Learning Sciences”(IWALS)是由美國賓州州立大學和臺灣師范大學于2013年發(fā)起,每年舉辦一次的國際性學術(shù)盛會。會議的目標是為各國學者提供一個學習科學的互動交流平臺。該平臺以語言科學、科學學習及學習科技三大研究領域為發(fā)展主軸,通過與世界各頂尖大學進行策略性結(jié)盟,推展學習科學相關議題之國際性整合計劃,以構(gòu)建堅實的學習科學之研究基礎。此次會議由賓夕法尼亞州立大學、臺灣師范大學、科羅拉多州立大學、華南師范大學、教育部人文社會科學重點研究基地心理應用研究中心和廣東省心理健康與認知科學重點實驗室聯(lián)合舉辦。本次會議的主題為“學習科學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”,主要議題有:學習科學及其腦機制;語文、數(shù)學、科技學習的認知過程;學生學習能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
本次會議邀請了美國賓州州立大學教育學院院長David H. Monk教授,美國賓州州立大學腦、行為和認知中心主任Ping Li教授,美國賓州州立大學教育學院P. Karen Murphy教授,比利時根特大學Martin Valcke教授,臺灣師范大學副校長宋曜廷教授,臺灣中央研究院語言學研究所曾志朗院士,臺灣中央大學認知神經(jīng)科學研究所所長洪蘭教授,美國科羅拉多州立大學Carol Seger教授和Michael F. Steger教授,北京師范大學薛貴教授,陜西師范大學胡衛(wèi)平教授,華南師范大學何先友教授和陳琦教授等諸多權(quán)威專家作大會報告或?qū)n}報告。