解鑫澤 楊旭峰 李忠連
(黑龍江八一農墾大學 黑龍江大慶 163000)
試析新時期電力教育培訓工作面臨的機遇與挑戰
解鑫澤 楊旭峰 李忠連
(黑龍江八一農墾大學 黑龍江大慶 163000)
新時期的到來,電力市場新的改革環境下,技術與設備也隨之更新換代,為了適應新時期電力行業市場的新的變化及人才需求,為了增強電力企業員工的專業技能與應對新變化的學習能力,必然要在電力教育培訓行業進行新的變革。因此,本文首先闡述了目前在電力教育培訓工作中遇到的困難與挑戰,以及在新時期下應對電力改革大環境下的方針對策,以抓住電力教育培訓中新的機遇。
電力教育 培訓 機遇
我國經濟社會在飛速發展,同時電力行業也迎來了巨大的機遇與挑戰,在這種背景下,電力行業對新型人才的需求也越來越大,對從業人員的專業技能與應對新變化的學習能力有了更高的要求,促進電力教育培訓工作培訓出高素質、技能優良和高學習能力的人才,成為電力企業面對新形勢強有力的生力軍。[1]
目前電力行業所迎來的變革,促使企業對有著較高學習能力、專業技能優良人才的迫切需求,用來滿足電力市場新的改革環境下對高素質員工的要求,所以電力教育培訓工作有著不錯的機遇與未來發展。
未來的電力教育培訓工作為了更好的培訓出符合要求的企業員工,本文認為應當對如下幾方面進行發展:①大力培訓新員工,為行業注入新鮮的血液。隨著國家電網不斷地擴張,電力企業現有的工作人員出現已經遠遠不足的局面。因此在未來的電力教育培訓工作對新員工進行更加專業性的培訓教育,更快地適應新的電力工作,滿足電力企業對新員工的迫切需求。②面向高端的培訓,比如無人工作的技術,設備自動化的技術,網絡化遠程技術,提高了電力企業的生產力,也從根本上解決了人才缺口,為電力企業飛速發展提供了強有力的原動力。③開展電力從業人員的人才戰略計劃,了解并應對電力培訓教育工作的發展未來,適應未來電力行業對員工的需求,建立優秀的電力教育培訓計劃,與電力企業共同發展,滿足新時期的對新技術的新需求。④應對大量人員涌入電力企業,增強員工績效的相關培訓,體現出不同崗位不同的收入以及對優秀員工進行高端培訓,刺激了員工的積極主動性,能夠更好地自主學習,為適應電力企業發展帶來了勃勃生機。⑤重中之重還要放在電力員工的素質教育,既可以整體提升電力企業員工的工作能力,又能適應新時期下電力發展的新的要求,為實現變革中的電力企業與電力教育培訓工作奠定基石。[2]
1.對于電力教育培訓所面對的挑戰認識不足
對電力企業員工得教育培訓工作不可能起到立馬有效的實際效果,只能在長時間的培訓下,才能在工作中有所呈現,因此部分電力企業不能較為快速的得到培訓所帶來員工的工作效率的變化,進而對電力教育培訓工作沒有充分的認知,所需的財力物力得不到充分的支持。此外,部分電力企業對教育培訓工作給予了過高的希望,認為電力教育培訓工作可以解決所有的工作帶來的問題。以上兩個方面都會對電力教育培訓工作形成無形的阻力
2.電力教育培訓機構不夠完善
目前電力教育培訓機構外在的相關設施已經基本完善,能夠勝任大多數的培訓教育工作,但是其內在規程卻還差強人意。如:在教學過程中,應該在具體的操作間完成的相應的電力培訓,卻只是在機構內部進行理論上的培訓;再教育培訓過程中,員工實際到場人數遠遠不夠,自身重視程度和崗位工作沖突是造成這一情況的重點原因。等等諸多問題,一是電力培訓機構對待教育的模式還不夠成熟,對待員工缺乏強有效的管理,其次是與電力企業的配合不利也有不可或缺的關系,還有相關監管部門工作不到位也有很大關系。
3.從事電力教育培訓的培訓師水平不足
在電力培訓過程中,講師的專業水平和技能水平是保證電力教育培訓的根本,就目前的師資水平,想要達到實際需求還是遠遠不夠的。對于從事電力教育培訓的講師來說,首先要有著高水平的專業知識儲備,還要有高超的電力專業技能和實踐工作能力。現實的情況是缺少全職性的講師,專業知識與實踐技能也沒有達到實際需求,講師的教學能力也略顯不足。所以吸納與培養一批高水平的電力講師迫在眉睫。
4.缺少針對性培訓系統
對于參與培訓的員工,電力教育培訓機構對學員的劃分較為模糊,沒有體現出不同崗位階層對所需要的電力教育培訓,對待管理人員、專業技術人員、新員工的區分不是很明顯,使其得不到更加有針對性的培訓,達不到電力教育培訓工作所要呈現的實際效果。所以要建立電力教育培訓機構的針對性培訓系統,更有效的發揮電力培訓的作用。
5.電力教育培訓工作與電力企業的配合不足
進行電力教育培訓,基層員工的培訓工作是重中之重,但在其培訓教育過程中,對電力企業造成不小的困難,如果參加培訓,就要脫離工作崗位,使得崗位缺人,成產工作得不到正常進行,既造成了電力企業的損失,有使得電力教育培訓沒法正常進行。所以,做好電力教育培訓工作與電力企業的配合也是尤為重要的。
為了電力企業在新時期更好的持續發展,正視電力教育培訓工作又面臨的挑戰,抓住到來的機遇,找到正確的切入點,解決好實際問題,科學系統的建立符合電力企業實際需求的電力教育培訓機構,從而達到其應有的實際效果,能夠應對到來的各種挑戰與機遇,使得電力企業和電力教育培育更好的發展。
[1]周英姿.新形勢下電力教育培訓面臨的挑戰及未來走勢[J].通訊世界,2016,(23):176-177.
[2]夏筠.變革中電力企業教育培訓工作面臨的挑戰與探索實踐[J].中國電力教育,2016,(01):15-17.