當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)提速緩慢

余俊超（湖北省襄陽(yáng)市第二十七中學(xué)）

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當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)提速緩慢

余俊超
（湖北省襄陽(yáng)市第二十七中學(xué)）

從這幾年我校的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試情況來(lái)看，學(xué)生體質(zhì)在不斷提升，但速度緩慢，究其原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、升學(xué)壓力

雖然我國(guó)一直大力推崇素質(zhì)教育，但是選拔人才的高考制度以文化課考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的格局沒(méi)有從根本上得到改變，加上中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)子女獲得高質(zhì)量高等教育機(jī)會(huì)的不懈追求，導(dǎo)致青少年的“應(yīng)試”壓力并沒(méi)有出現(xiàn)減輕趨勢(shì)，在某種程度上反而越來(lái)越重。這種應(yīng)試教育的壓力反映在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，最直接的表現(xiàn)是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，沒(méi)有充裕的時(shí)間投入到體育鍛煉中。要想從根本上得到改變，必須破除應(yīng)試教育的束縛，對(duì)學(xué)生因材施教，發(fā)掘?qū)W生“玩”的天性，摒棄“分?jǐn)?shù)至上”的思想，還孩子以多彩的空間，為孩子多注入些運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

二、飲食結(jié)構(gòu)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通便利，減少了青少年戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。不少家長(zhǎng)都說(shuō)：我們孩子就是個(gè)肉食動(dòng)物，一點(diǎn)青菜都不吃。學(xué)生攝入太多高蛋白、高脂肪、高熱量的食物，客觀上造成許多小胖子，從而影響孩子的鍛煉，影響他對(duì)運(yùn)動(dòng)的投入。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快了城市建設(shè)和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)。我國(guó)城鄉(xiāng)居民的居住環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是城市建設(shè)中高層公寓式和農(nóng)村城鎮(zhèn)化聚集定居形式的推進(jìn)，客觀上限制了居住者的活動(dòng)空間和活動(dòng)方式，大大減少了青少年的身體活動(dòng)。同時(shí)，交通日益發(fā)達(dá)，出行方式的多元化、現(xiàn)代化，也導(dǎo)致了青少年在日常生活中的體力節(jié)省化，直接導(dǎo)致青少年吃苦耐勞精神的普遍下滑，大大減少了青少年對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的自然運(yùn)動(dòng)刺激和追求。

三、專(zhuān)職教師

就襄陽(yáng)高新區(qū)而言，通過(guò)調(diào)查得知：全區(qū)14所小學(xué)只有正規(guī)的專(zhuān)職體育教師14人，有的還在兼帶其他科目。5所中學(xué)雖然有27個(gè)體育教師，但是正規(guī)體育專(zhuān)業(yè)出身的專(zhuān)職教師只有21個(gè)，而學(xué)生總?cè)藬?shù)卻有8700多人，全區(qū)接近13000學(xué)生，專(zhuān)職體育教師也只有41個(gè)，按40人一個(gè)班來(lái)講，共有325個(gè)班級(jí)，每位體育教師平均要帶8個(gè)班，每班每周按3節(jié)體育課上，一個(gè)教師一周大約有24節(jié)課。這么多的課程，一個(gè)老師能保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)嗎？回答是肯定的，教學(xué)質(zhì)量能夠保障嗎？再加上體育教師的認(rèn)識(shí)、能力水平也參差不齊，客觀上也造成體育課大打折扣。對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)以及課外活動(dòng)的開(kāi)展都收不到預(yù)期效果。

四、課程結(jié)構(gòu)

中央教育科學(xué)研究所體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育研究中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)、北京師范大學(xué)體育學(xué)院共同組織實(shí)施《中國(guó)中小學(xué)體育基本情況調(diào)查》（2006年9月—2008年10月）顯示，全國(guó)超過(guò)1/3的學(xué)校的體育課程并未按國(guó)家“小學(xué)一、二年級(jí)每周4學(xué)時(shí)，三年級(jí)至初中三年級(jí)每周3學(xué)時(shí)，高中每周2學(xué)時(shí)”的規(guī)定執(zhí)行。調(diào)查還顯示，體育課是學(xué)校課程中最容易被取消的課程之一。《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身?xiàng)l例》規(guī)定在校學(xué)生每天要保證一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。但《基本情況調(diào)查》顯示，只有18%的學(xué)生能達(dá)到每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，42%的學(xué)生只能達(dá)到每天0.5小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，而有40%的學(xué)生達(dá)不到每天平均0.5小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并且，隨著年級(jí)的升高，體育活動(dòng)的時(shí)間在不斷減少，不能不引起我們作為一名教育工作者的足夠認(rèn)識(shí)。

綜上所述，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)體育的重視，對(duì)下一代的關(guān)心體現(xiàn)在要有一個(gè)好的身體，為下一代創(chuàng)造好的環(huán)境，而不是片面追求升學(xué)率。

·編輯孫玲娟