強化管理意識 打造精品校園

樊瑞

（內蒙古烏蘭察布市集寧區第五中學）

強化管理意識 打造精品校園

樊瑞

（內蒙古烏蘭察布市集寧區第五中學）

校長是一個學校的靈魂，校長的決策決定了學校發展的方向，一個好的校長是推動學校發展的重要因素。因此，校長在學校管理工作中要注重自身的建設，學習先進的學校管理理念，建立科學合理的管理制度，構建和諧的校園氛圍。

學校管理；策略；理念；制度

學校管理既是一門科學，又是一門藝術。學校管理就是管理者為了使學校實現其教育目標，而使用一定的原則和手段，對學校的各個系統進行有計劃、有目標的控制和協調，使其健康穩定地發展。科學的學校管理對提高學校的辦學水平和保證學校的健康發展有著不可替代的作用。有效的學校管理制度和辦學理念不僅可以促進學生的發展，還能帶動教師不斷進步，使學校更好地實現其教育職能。

校長是學校的最高管理者，只有校長具備了良好的決策能力和管理能力，才能對學校中的各部分做出正確的管理決策，因此，一個好的校長不僅要具有良好的組織和管理能力，還要具有高度的責任心。筆者結合自身多年的學校管理經驗，談談在學校管理中的一些做法和感受。

一、轉變管理理念，堅持做到以人為本

在學校管理中，堅持以人為本是新課改對學校管理的要求，也是時代發展的必然趨勢。在新課改背景下，學校管理工作必須由傳統的指令方式向以人為本的管理方式轉變，堅持以教師和學生為本，一方面加強對教師的思想政治工作，并認真聽取教師對學校管理提出的意見和建議，并及時在學校管理方面做出有效的調整，促進教師教學工作的順利開展，為教師提供良好的教學環境。另一方面，在學校管理工作中要加強對學生的各項服務，保持學校與家長之間的雙向交流，對家長提出的管理意見，及時分析和采納，以保證學生在學校管理工作中的主體地位，使學校管理直接服務于學生的學習。第三方面，學校管理工作要注重為學生創造一個民主和諧的學習環境，學校管理工作要從學生自身的年齡和認知特點出發，堅持貫徹以人為本的管理理念，正確引導學生思想，發揮學校教書育人的功效。

二、校長要有自己先進的辦學理念

先進的教學理念是學校管理工作的指南針，有了先進理念的指導，學校管理工作才能有條不紊的開展。因此，作為學校校長，要不斷學習先進的辦學理念，來為學校的管理工作提供強大的理論保障。校長在學校的管理工作中要從以下幾點來給學生、教師甚至家長滲透辦學理念，以保障管理工作順利開展。（1）堅持實事求是的管理方針，重視未來，強調發展的觀點，以使所培養的人才超前時代；（2）確定高遠的辦學目標、辦學方向，只有樹立遠大的理想，才能使學校管理工作向著更理想的方向發展。（3）在學校管理工作中還要有虛心學習的態度，學習別人先進的管理經驗，結合本校的具體特點，因地制宜地突出自己的優勢，展開自己的弱勢，辦出有自己特色的學校，形成具有本校特色的學校管理理念。

三、建章立制，依法治校

沒有規矩，不成方圓。在學校管理工作中制定一套符合學校具體情況的規章制度對于學校管理工作的開展和實施具有非常重要的作用。學校管理工作復雜多變，而且具有很大的不確定性，所以制定一套科學合理的規章制度，將學校管理工作的各個方面進行系統化的管理，將學校管理工作制度化、規范化，保證學校管理工作有法可依、有章可循，使學校管理工作在學校制度的制約和督促下順利開展。

在建立科學的規章制度后，還要保證規章制度的順利執行。首先，要向師生宣傳管理制度，向師生明確各項規章制度，使其知法懂法，并自覺按照規章制度來開展學校工作。其次，學校領導要帶頭遵守各項規章制度，依照規章制度進行學校的各項管理工作，秉公辦事、一視同仁。第三，在規章制度確定以后，不可隨意進行更改，如果朝令夕改會使其失去約束力。另外，領導要對學校管理工作進行及時的督促和檢查，對違反規章制度和落實不好的，要及時通報批評，限期整改。只有這樣，才能保證各項規章制度的順利落實，才能保證學校管理工作有組織、有秩序地開展。

四、統籌兼顧，突出重點

學校是一個由多種職能部門組成的整體，這也決定了學校管理工作的復雜性和多樣化。因此，在學校管理工作中，學校領導要做到統籌兼顧、全面安排，保證學校管理工作滲透到學校的各個職能部門。但是，學校的最終目標是培養人，所以在管理工作中，領導要在統籌全局的基礎上做到突出重點，將教學常規管理作為學校管理工作的重點，將提升教學質量作為核心工作，將教學工作作為學校管理工作的中心，充分利用各種管理手段，組織并協調各方面管理因素，把教學常規工作抓緊抓好，順利完成教學任務，提高教育教學質量和辦學效益。

綜上所述，學校管理工作是一門高深的學問，管理者只有不斷學習先進的管理理念，并與本校的具體實際相結合，總結出適合本校的學校管理制度，才能有效保證學校的正常發展，促進教學質量和辦學效益的提高。

［1］劉永林.學校管理創新的基本策略［J］.現代教育論叢，2002.

［2］程振響.新時期學校管理策略微探［J］.中小學校長，2013.

·編輯 薄躍華