2015NIAN中考句子語序排列題解題策略及演練

李傳鵬

縱觀去年全國各地中考語文試題，其中語序排列題呈現(xiàn)出明顯上升的趨勢，這種題以其難度大，以及考查能力強而引起命題者的廣泛關(guān)注。這種題的考查特點是：在組成關(guān)系上，以動作連貫、情感緊密、邏輯思維嚴謹、思路結(jié)構(gòu)為重點；考查形式上，多以選擇的形式讓考生辨別。明確了這種特點，就要針對其特點，選擇恰當(dāng)?shù)慕獯鸺记桑瑴蚀_作出回答。現(xiàn)結(jié)合中考題，對其作一下分析歸納。

【考點透視】

排列語序題主要考查語言的連貫，是很好的理清思路、理解主要內(nèi)容的訓(xùn)練方式。基本要求是連綴句子。將思想表達清楚，不亂不澀，考慮好前后的貫通和銜接的緊密。

排序題近年來受到了很多命題者的青睞，從最近兩年的中考試卷看，考查的題型主要有①選擇題；②要求把在一定語言環(huán)境中打亂順序的一組句子重新排序；③給出一組打亂順序的句子，讓考生自主排序。

【試題解析】

例1.（2015年四川省眉山市）下面這段文字排列的恰當(dāng)順序是（ ）

①雜劇皆為四折，出場人物雖不同，主唱卻只有一個人。

②傳奇也屬于雜劇，但它雖出于雜劇，卻和雜劇有不同之處。

③元明時期就有了傳奇。

④傳奇則不限折數(shù)，也不限于一人獨唱。

⑤它以南曲為主，在當(dāng)時的都城演出，成為北京城中的重要劇種。

A.③②①④⑤ B.③⑤④②①

C.②⑤①③④ D.②⑤④①③

【試題解析】

本題考查考生對句序的排列能力。做好本題要理清楚句子內(nèi)部之間的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。有些語序排列題，需要從句與句內(nèi)部存在緊密的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系入手，理清各個句子之間存在著怎樣的結(jié)構(gòu)特點。其思考方式是：先站在句子外面整體看，再深入到句子中間，看它們和整體內(nèi)容之間存在著怎樣的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。結(jié)合本題看是總分順序，先說傳奇，再說雜劇，①④不能分開，④應(yīng)緊承①后，故答案為A。

【參考答案】A。

例2.（2015年廣東省韶關(guān)市）下面的句子排序正確的是（ ）

①剛建網(wǎng)時，一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。

②平時，紅蜘蛛把網(wǎng)建在樹上。

③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會一哄而上，把毒液注進體內(nèi)，昆蟲很快便會一命嗚呼。

④南美洲有一種紅蜘蛛，他們上萬只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。

⑤然后，它們開始分享大餐。

A.①②③④⑤ B.④②①③⑤

C.③④①②⑤ D.②①④③⑤

【試題解析】

本題語段是對南美洲紅蜘蛛介紹的說明文。做好這類題目，考生要考慮說明的說明順序，時間、空間、邏輯順序。結(jié)合本題看考生要調(diào)動認知規(guī)律。明晰句子之間的內(nèi)在邏輯事理關(guān)系。有些語序排列題給出的一些句子，它們內(nèi)部之間存在著明晰的邏輯事理關(guān)系，考生只要調(diào)動已有的認知規(guī)律，就能夠辨別各個句子中的這種邏輯事理關(guān)系，而不至于錯亂不堪。有多種形式：一般與特殊，現(xiàn)象與本質(zhì)，內(nèi)因與外因等，回答時可以綜合運用，解答問題。其思考方式是：先外觀各個句子的內(nèi)容，再看各個句子之間存在著怎樣的規(guī)律。本題介紹蜘蛛，所以④句開頭，可以利用排除法排除其他選項，答案為B。

【參考答案】B。

例3.（2015年四川省樂山市）依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守 ，治事應(yīng)持 ，創(chuàng)業(yè)酌用 ，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如 ，讀書當(dāng)如 。”如此博采百家學(xué)問而集于一身，必能成為賢者。

①兵家之權(quán)變 ②儒家之忠誠 ③縱橫家之靈活④墨家之兼愛 ⑤法家之嚴明

A.①②③④⑤ B.②⑤①③④

C.④①⑤③② D.②③⑤①④

【試題解析】

這道題的特點是為固定位置選擇句子。解答時，首先要抓住前面的“待人應(yīng)守”要忠誠，治事要嚴明，創(chuàng)業(yè)要權(quán)變，利用生活中的常識，利用排除法，“待人應(yīng)守儒家之忠誠”是毫無疑問，所以排除A、C兩項，再看第二空“治事應(yīng)持法家之嚴明”也讓我們認同，這樣把C排除，因此答案為B。

【參考答案】B。

【解題策略】

1.尋線索：記敘文段一般有明確的線索。線索可從時間變化、地點轉(zhuǎn)換、事件發(fā)展、人物變換、情感變化等方面去尋找。

2.理順序：說明文段一般有明確的說明順序，其順序有時間、空間、邏輯等，可依此順序重新排列打亂的句子。

3.明結(jié)構(gòu)：議論文段的論證結(jié)構(gòu)。有總分總式、并列式、層進式（說明文段也有這些結(jié)構(gòu)特點），可依其結(jié)構(gòu)規(guī)律排列語序。

4.抓詞語：有些文段的句子，上句句尾與下旬句首有相同詞語相互承接，據(jù)此可給句子排序。還可以通過找上下旬的關(guān)聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞以及“又、再、也”等語言標志，來正確排序。

5.找重點句：找總領(lǐng)句或總結(jié)句。如提出問題的句子，概述句后總結(jié)性的句子。

6.按照邏輯思維的習(xí)慣和認知的過程來排序。即按照由表及里、由淺入深、由感性認識到理性認識的規(guī)律排序。

總之，在梳理、排列語序的過程中，我們要通讀材料，首先要找準中心詞、中心句，分析其它詞與中心詞，其它句子與中心句的關(guān)系。還可以抓住一些代詞、關(guān)聯(lián)詞語和帶總結(jié)性的詞語或找出首句和尾句來幫助分析，如果是選擇題，不妨先通過排除法來縮小范圍。

【試題演練】

1.（2015年廣東省廣州市）把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學(xué)者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的

⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥①

C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

2.（2015年四川省資陽市）文中畫橫線的句子排序正確的一項是（ ）

有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。①荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”②方仲永不正是由于不好學(xué)而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實實地學(xué)習(xí)，才能打下扎實的基礎(chǔ)。④人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？⑤知識的海洋是無邊的，一個人生命卻有限。

A.③①②④⑤ B.②①③④⑤

C.③①②⑤④ D.②①③⑤④

3.（2015年江西省）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）

①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中。

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來的人交談”，無須費許多心機去吸引對方。

A.④⑤①③② B.④⑤③①②

C.⑤③②①④ D.⑤④②①③

4.（2015年山東省泰安市）下面一段話的語序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣

②再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴

③我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象

④而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命

⑤看作是宇宙之美的展示者

⑥看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物

A.③④⑥②⑤① B.③②④⑥⑤①

C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤

5.（2015年四川省南充市）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①由于絲路路網(wǎng)規(guī)模太過龐大，故中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國以“絲綢之路：起始段和天山廊道的路網(wǎng)”為名聯(lián)合申報世界文化遺產(chǎn)。

②它連接了多種文明，對于貿(mào)易交換、宗教信仰與科技知識的傳播以及文化藝術(shù)的繁榮起到了深遠的推動作用。

③其中，中國境內(nèi)涉及22處遺產(chǎn)點，哈薩克斯坦有8處，吉爾吉斯斯坦有3處。

④絲綢之路是指漢代張騫通西域開辟的到唐代達到頂峰的商貿(mào)大通道。

⑤遺產(chǎn)點包括了各個朝代和可汗王朝時期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺、長城、古墓以及宗教建筑等。

⑥遺產(chǎn)點包括了各個朝代和可汗王朝時期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺、長城、古墓以及宗教建筑等。

A.④③②①⑥⑤ B.⑤④①⑥②③

C.⑤②①⑥③④ D.④②①⑥⑤③

6.（2015年湖北省襄陽市）依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。

①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。

③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，

④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。

⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，

A.④③①⑤② B.③②⑤①④

C.③①⑤②④ D.④⑤①③②

7.（2015年貴州省安順市）填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。

①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。

②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。

③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。

④當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。

A.③①④② B.④③①②

C.①③②④ D.②④①③

8.（2015年湖南省長沙市）填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。

④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。

A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④

C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④

9.（2015年湖北省黃岡市）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。

①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機的合成

②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求

③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真

④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容

⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式

⑥還具有共享性、開放性和互動性

A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥②

C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥

10.（2015年湖北省隨州市）將下列句子組合成語意連貫的一段話，填入橫線中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。 。這有什么好看呢？然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天，什么時候孩子一高興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來，吃了。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

①有的樣子蠢，有的秀氣。

②頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。

③有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。

④端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？

⑤挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。

⑥二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。

A.②③⑥①⑤④ B.②④③⑥①⑤

C.③⑥①②④⑤ D.②①③④⑥⑤

【參考答案】

1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B