王亞彬 (河北大學文學院 071000)
兼語句和主謂賓語句的區別分析
王亞彬 (河北大學文學院 071000)
兼語句和主謂賓語句形式比較相似,容易相混。本文將從語法、語用、語義三個層面對于兩種句式的特點做了分析;同時提出了一種介于兩種句式之間的特殊句式,并且對于該句式到底是歸屬于哪種句式更合適,作了一些評判。
兼語句;主謂賓語句;三個層面
兼語句在結構上是由兩個動詞性結構組成的,即動賓短語的賓語是緊接著的主謂短語的主語。兩個謂語不聯系同一主語。主謂賓語句卻是主謂充任賓語。
(一)語法層面
兼語句的結構格式可以用:“S+V1+N1+V2”表示。S是主謂結構的主語,V1是主謂結構的謂語,N1是動賓結構的賓語,同時也是主謂結構的主語,V2是N1的謂語不與V1產生結構關系。N2是V2的賓語。例如:我命令小明去北京。“我”是主語,“命令”是謂語V1,“小明”是賓語兼主語N1,“去北京”是V2。
主謂賓語句的句子形式可以用“S+V1+(N1+V2)”來表示,S是整句的主語,V1是整句的謂語,它關涉的不是N1,也不是V2,而是N1+V2.這個整體。N1與V2是主謂關系。例如:我們知道他來。“我”是主語,“知道”是謂語V1,“他”是主謂短語的主語N1,“來”是V2。
(二)語義層面
兼語句中S與V1有語義關系,與V2沒有語義關系。在S與V1的關系中,S永遠是施事,V1永遠是動作。V1與N1的關系總是動作和受事關系。它與主謂賓語句的區別在于V1是具有使令意義的動詞,而且“兼語句動詞在語義上的共同特點是含有致使義,兼語句中的第一個動詞往往導致第二個動詞的發生,其邏輯順序是V1導致V2發生”。如 “劉家讓下人送來聘禮。”在這句話中有兩個施事成分,一個是“劉家”,另一個是“下人”。從語義關系來看,“下人”是“送來聘禮”這一行為的直接施事;“劉家”是這一動作行為的間接施事。可以說這里的N1V2的結合程度比較松散。
而主謂賓語句中的S與V1有語義關系,但是V2不發生語義關系。在S與V1的關系中,S基本上都是施事,V1是動作,V1與N1沒有發生聯系,V1與N1+V2+N2組成動賓關系。V1與V2在語義上也有聯系,往往V2是導致V1發生的原因,這和兼語句剛好相反。
(三)語用層面。
1.兼語句與主謂賓語句所傳達的深層信息不同。從深層結構來分析,兼語句表達了兩層含義,首先V1所關聯的對象賓語是什么,然后這個賓語N2在V1的作用下作為主語又去做了那些事。如:“媽媽叫女兒煮飯”。“叫”涉及的對象首先是“女兒”,“女兒”在叫的影響下產生了V2“煮飯”這一動作。
主謂賓語句的含義則是比較清晰的,只表述一層含義。如“大家知道小明已經辭職”,表述的是“大家知道”,“小明辭職”這件事,所傳遞的信息重點在于這件事而不是“大家知道”。
2.兼語句可添加狀語的位置多是在兼語后面即第二個謂詞前面,而主謂短語作賓語句可添加狀語的位置既能在第一個謂詞后面也能在第二個謂詞前面。如:兼語句:“老劉請他后天來。”“你希望后天她來。”主謂短語作賓語句:“老劉請后天他來。”“你希望她后天來。”
3. 主謂短語作賓語句,賓語可以提到句首;兼語句則不可以。如: 主謂短語作賓語的句子“她知道小寒去”可以改變語序為“小寒去,她知道。”而兼語句的句子:“她派小寒去”不可以說成“小寒去,她派。”
san 、介于兼語句和主謂賓語句之間的一種特殊句式
在現實生活中存在著這樣一種句式,它即可以理解為兼語句,也可以處理為主謂賓語句。
例如:A:我阻止他去上海。B:大家抱怨食堂伙食太差。
對這兩個句子使用層次分析的方法分析都可以獲得兩個不同的結果。或是屬于兼語句,或是屬于主謂賓語句。對于這種特殊句式,我們可以從兼語句與主謂賓語句的不同之處這個思路試分析一下它的歸屬。對這種特殊句式我們不妨用S+V1+N1+V2+(N2)來表示。
①看這種句式的V1是否具有使令意義或者帶有主觀色彩。A句的動詞是“阻止”具有使令意,也具有主觀色彩;B句的“抱怨”屬于“愛恨式”的兼語句,同時也具有強烈的主觀色彩。在這一點上這種特殊句式同時符合兼語句和主謂賓語句的特征。
②看這種句式的語音停頓在何處。A句的語音停頓可以處理為兩種:我阻止/他去上海。(主謂賓語句)我阻止他/去上海。(兼語句) B句的語音停頓也可以處理為兩種:大家抱怨/食堂伙食太差。(主謂賓語句)大家抱怨食堂伙食|太差。(兼語句)在這個層面上,我們所分析的句式同時具有兼語句和主謂賓語句的特征。
③看這種特殊句式插入狀語的位置。A句和B句的狀語可插入到“他”的前面,也可以插到后面。如:我阻止明天他去上海。(主謂賓語句)我阻止他明天去上海。(主謂賓語句)
大家抱怨昨天食堂伙食太差。(主謂賓語句)大家抱怨食堂伙食一直很差。(主謂賓語句)在這一點上,這種特殊句式處理為主謂賓語句更加合適。
④看這種特殊句式的語序改變方式。如果這個特殊句式的賓語可以放在句首那么它就應當屬于主謂賓語句,如果不可以那么它就應當屬于兼語句。A句可以說“他去上海,我反對。”卻不能說“他,我阻止上海。”同理,B句可以說“食堂伙食太差,大家抱怨。”不能說“食堂伙食,大家抱怨太差。”此層面上,把這個句式處理為主謂賓語句更加合適。
⑤看這種句式前后兩個動詞的語義關系。如果前后兩個動詞在語義上具有因果聯系,或者補充說明的作用那么應當處理為兼語句,如果無直接聯系,那么應當處理為主謂賓語句。
兼語句V1是導致V2發生的原因。而主謂賓語句中V2卻更多的顯示出是V1發生的原因。“我阻止他去上海”。“去”是“阻止”的原因,“大家抱怨食堂伙食太差”。“太差”是“抱怨”的原因。而兼語句則“老板命令小白回北京”,“命令”是“回”的原因,和主謂賓語句剛好順序相反。在這個層面上,這種特殊句式處理為主謂賓語句更加合適。
綜上所述,在兼語句與主謂賓語句的區別特征中,這種特殊句式全部滿足主謂賓語句的特征,而與兼語句在③⑤⑥上有明顯區別。因此,把它處理為主謂賓語句更為合適。
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王亞彬,碩士研究生在讀,先就讀于河北大學文學院,漢語言文字學專業。