漢日量詞之比較(一)

楊愛菊

(天津理工大學,天津 300384)

漢日量詞之比較(一)

楊愛菊

(天津理工大學,天津 300384)

文章根據筆者多年的親身感觸及總結,從量詞的修辭作用、漢日語量詞的比喻作用之比較、漢日語量詞色彩之比較、漢日語量詞移用功能之比較對漢日量詞的差異進行歸納和總結。

漢語；日語；量詞；比較

日本是我國一衣帶水的鄰國,也是我們的重要經濟合作伙伴,在對日貿易等各種交流中,既需要我們有一定國際貿易等相關知識,又需要掌握好日語語言的自身規律和表述技巧,否則輕者被貽笑大方,更有甚者可能造成誤解或損失。

根據筆者多年的親身感觸及總結：在漢日語言比較中,漢日語量詞的差異很大,漢語的量詞來源豐富、用法靈活,而日語的量詞相對較少,因此日語每個量詞的“含金量”很高,即每個詞條的內涵要比漢語豐富,如不能掌握其兩者差異,往往造成互譯中的最大障礙。現撰寫如下文章,意在引起同行們對該問題的進一步探究,并在深入研究的基礎上使其理論日臻完善,以便交流更準確無誤。

1 量詞的修辭作用

(1)正確地運用量詞,能使表達簡潔精練。古人提出“簡為文章盡境”,意思是說文章的最高境界就是簡潔。文章以“簡潔為貴、煩冗為病”。所謂簡潔,就是要省句、省字,不寫多余的字句。量詞可以避免重字,使表達簡明扼要、通順流暢,具有以少勝多的效果。如：“他一杯茶、一張報、一盒香煙,便是開始了一天的工作。”這里用了“杯、張、盒”三個量詞,將他的嗜好進行了概括性的描述,簡潔而精練。

(2)正確地運用量詞,能使表達具體明白。量詞與數詞結合用于計量,說明事物的效用、價值、增減。恰當地運用量詞可以使抽象的道理、事物,具體化、數量化,收到敘事具體、說理明白的效果。例如，慣用語“一寸光陰一寸金”是比喻時間之寶貴。“寸”是用來表示微量的長度量詞,“一寸光陰”極言時間之短暫。“光陰”是個抽象的時間概念,可是通過表示微量長度量詞“寸” 的修飾,就能使人具體感到時間的長短。以表示具體量的量詞修飾事物,可使人具體感到時間的長短。以表示具體量的量詞修飾事物,可使人從長、短、大、小、輕、重等角度觀察事物,從而產生抽象事物具體化、具體事物條理化的感覺。

(3)正確地運用量詞,能使表達形象生動。量詞多來源于名詞和動詞,多數量詞仍保留原來的詞義,詞義豐富,在運用中易于引起聯想。因此,常用來狀景、抒情,可使表達形象生動。如：“一葉扁舟”。不僅極言船只之小,而且把小船輕而巧,像一片樹葉一樣浮在水面搖蕩的樣態完全呈現于人眼前,通過量詞“葉”的使用,使表達變得生動、形象而逼真。

(4)正確地運用量詞,還能使表達增添色彩。

2 漢日語量詞的比喻作用之比較

(1)漢語中有一類量詞,由于與所修飾的對象有相似處,所以對它所修飾的事物有比喻的作用,這種量詞也可以對事物作出具體、形象的比喻,如果量詞選用貼切恰當,就可以傳神地描繪出事物的形態,給人形象逼真的美的感受。如：

①黑暗重復落在我們面前,我們看見傍岸的空船上一星兩星的,枯燥無力又搖曳不定的燈光(朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》)。

②夜色更濃了,臨水的妓樓上,時時從簾縫里射出一線一線的燈光,仿佛黑暗從酣睡里眨了眨眼(朱自清《漿聲燈影里的秦淮河》)。

例①和例②雖然同在一篇文章中,又同為描寫燈光,但情境不同,所選用量詞也不同。例①描寫夜里,船上不很亮的,又從搖曳不定的燈光中,遠遠望去,好像一點兩點的星星,名詞“星”在這里借用作量詞,是燈光的喻體；而例②描寫燈光從簾縫里射出,光呈線狀,這里的名詞“線”被借用作量詞,是燈光的喻體,由于樓內的人走動,光線不時被擋住,因此射出來的燈光就形成“一線一線”的。這兩處的描寫,使用了兩個不同的量詞來描寫燈光,一個極力描寫燈光微弱、遙遠,忽暗忽明；一個極力夸張燈光細及長,形象逼真,營造出兩種真實生動的氛圍。

(2)在日語中,恰當地運用量詞作比喻,可以突出事物的特征,給人以深刻的印象,可以把深奧的道理說得淺顯易懂,使語言生動形象。如：

達磨が活躍したのは520年ごろであるから、260年をたって一滴の達磨の伝えた生命が一つの禪宗教団として成した。一滴の泉が小さなせせらぎとなり、それから小川となり、洋々たる大河を成してきた。(鎌田茂雄《禪とはなにか》)(達達摩是從公元520年開始活躍的,達摩在公元260年由傳入的小股生命形成了禪宗教團,而后由一滴泉水聚成小溪,匯成小川,形成大河——譯文)。

量詞“滴”主要用于計量液體下滴的量,多數情況下形容數量少。如“一滴の水”(一滴水)“巨海の一滴”(大海之一滴)等。而這里用它修飾“生命”,比喻禪宗最初傳入日本時就像一滴水,后來逐漸匯成大河。形象地描寫了禪宗在日本不斷發展壯大的情形。除此之外,像“二枚舌(撒謊)、十八番(擅長)、三日坊主(沒長性)、三尺秋水(三尺劍)”等,都是運用量詞的比喻義的。

3 漢日語量詞色彩之比較

(1)漢語中有些量詞,除了可以計量外,還帶有明顯的感情色彩。量詞的感情色彩主要表現為褒義和貶義,體現了說話者和作者的愛憎,褒義的量詞表示尊敬、贊許,貶義表示鄙視和貶斥。漢量詞的色彩可以從以下幾方面來說明。

第一,漢語中一部分個體量詞具有豐富的色彩意義,修辭作用很突出。這類量詞主要是為人計量的量詞。量詞“位、員、條”等一般含有尊敬的感情。例如：

①快殺吧,笑什么？老子二十年后又是一條好漢(姚雪垠《李自成》)。

②剛滿十六歲,他長成一條魁梧奇偉的猛漢,擔子能挑百二三(周立波《山鄉巨變》)。

用“條”來修飾好漢和猛漢,帶有明顯的夸贊、喜愛的感情。例如：人們常說的“一員虎將”“一員猛將”,含有喜愛和尊敬的感情。我們卻不能說“一員小偷”“一員流氓”。“員”作為漢語一個構詞語素在詞匯中本來就有表示尊稱的意思,以前,我們稱教師為教員,現在還有服務員、宇航員、郵遞員等稱謂,都帶有重視和尊敬的意思,所以“員”作為量詞帶有鮮明的表示尊敬的感情色彩,修辭作用很突出。

第二,漢語中一部分表不定量的集體量詞帶有明顯的評價色彩。例如：“幫”“窩”“股”“伙”“撮”等,一般含有貶斥的感情色彩,例如：“這些土匪不過十來人一幫”,這里的“幫”用于壞人,含有貶義色彩；而“行”則帶有尊敬的感情色彩,例如：量詞“行”用于尊敬和喜愛的人或團體,如：“日中友好訪華團一行”,含有明顯的褒義。

第三,有些量詞本身表示中性,但用于某種特定場合,則帶褒貶之情。如：“他彈得一手好鋼琴”“寫得一手好字”中的量詞“手”表示某種技巧,帶有夸贊的語氣,含有褒義；而“想不到他在背后給來了這么一手”中的量詞“手”指使用了不正當、不光明的手段,帶有強烈的痛恨、譴責的語氣,貶義色彩明顯。

第四,量詞除了具有鮮明的感情色彩,有的量詞還帶有明顯的語體色彩。量詞“個”是漢語中結合能力很強,使用頻率很高的一個量詞,當它用在約數前面或者動賓之間的時候,使整個句子增添了一種輕快、隨便的意味,帶有明顯的口語色彩。請看“他就愛種個花,養個鳥兒什么的”“他只盼望換個百兒八十的,恰好夠買一輛車子”(老舍《駱駝祥子》)。而它用在動詞和補語之間,常起到夸張強調的作用。如：“還沒說上三句話,他就把人家抓了個稀爛。”(文康《兒女英雄傳》)。其他常用詞語如：“打了個落花流水”“吃它個夠”“查個水落石出”等。

第五,量詞跟它結合的名詞倒裝時,表達某種強烈的感情色彩。例如說：“他可是一個好人”,通常是對某個人的贊許,而若說“他可是好人一個”,則可能帶有戲謔、調侃或諷刺的意義。

(2)日語量詞的色彩,主要指感情色彩、形態色彩和語體色彩。

第一,有些量詞本身就具有鮮明的感情色彩,正確地選擇量詞,可以增加修辭效果。如：“名”含褒義,有尊敬色彩,多用于積極的場合。如：“何名様”(幾名)“百名様”(幾百名)等。“人”是個中性詞,既可以用于積極的場合,也可以用于消極的場合。又如：“三人組みの強盜”(三人一幫的強盜)等,一般不用“名”。再如：

成功者といわれる一握りの人たちも、まもとな努力を堆み重ねた者は少なく、大方は都會の盲點や死角を斬り取ったのである(森村誠一《虹にたてる反旗》)(成功的一小撮兒人當中,很少是通過真正的努力,大多是鉆了都市漏洞和死角的空子)。

量詞“握り ”主要用于貶義,在這里表示一小撮兒靠投機鉆營起家的所謂“成功者”,表達了作者的憎恨、蔑視的感情。

第二,有的量詞與事物的形狀有關,含形態色彩。使用時要注意保持量詞與所修飾名詞形態色彩的一致性。例如“管”用于細長中空的物體(笛、笙、筆など管狀のものを數える語)(計量笛、笙、筆等管狀物品)。如：“一管の筆”(一管筆)“笛二管”(兩管笛子)等。

第三,有一些量詞,帶有明顯的語體色彩。帶書面語色彩的量詞莊重典雅；帶口語色彩的量詞通俗活潑。如“一枚の寫真”(一張照片)和“一葉の寫真”(一葉照片)雖然意思一樣,但其語體色彩卻迥然不同。“一枚の寫真”(一張照片)比較平淡、普通；而“一葉の寫真”(一葉照片)把照片暗喻成“樹葉”顯得形象、生動,具有強烈的語體色彩。

掌握了量詞的語體色彩,對寫作大有好處。當需要通俗活潑的語言風格時,就選用書面語色彩強的量詞。正確地認識量詞的感情、形態、語體色彩,可以使量詞的運用更加準確、巧妙，語言更加具有文采。

4 漢日語量詞移用功能之比較

在某種情況下,為了達到某種修辭效果,量詞可以打破常規,靈活運用,即量詞和名詞的搭配既有規則,在某種條件下又有其靈活性,我們可以把原來用于同甲事物搭配的量詞移用于乙事物,我們把這種修辭功能叫作量詞的移用或移就。

(1)在漢語中為了使抽象的事物和概念具體化、形象化,使說明、描寫產生幽默詼諧的效果,常常使用量詞的移用功能，如：

①為了尋找侵略的根據,艾其遜重復地說了一大堆“友誼”,加上一大堆“原則”(毛澤東《“友誼”還是“侵略”》)。

②后來有日本仁丹的廣告船,一隊一隊,帶著成列的紅燈籠,沈鎮的空大鼓,火龍般地在里湖外湖閑穿著走,似乎抖散了一堆寂寞(俞平伯《西湖的六月十八夜》)。

“堆”常用作具體事物的量詞,用于累疊在一起的東西,如“一堆黃土”“一堆垃圾”,而例①中的“友誼”和“原則”,例②中的“寂寞”,都是抽象的概念,把“堆”移用過來作量詞。例①用來比喻所謂的友誼和原則的虛偽,簡直像垃圾一樣無用,風趣而幽默；例②中移用過來形容寂寞多而無聊。

(2)和漢語一樣,日語量詞與名詞的搭配也有一定的習慣,即哪樣的量詞與哪樣的名詞搭配基本是固定的,然而打破這種固定的習慣,有意將修飾甲的量詞去修飾乙,有時就會產生幽默風趣的語言效果。如：

どこの誰さんは二十で御嫁を御貰いたの、どこの何とかさんはニ十二で子供を二人御持ちたのと、なんでも例を半ダースあげた(某地的某位20歲時娶了親,某地的某位22歲時有兩個孩子等,舉了一大打例子)。

量詞“ダース”(打)要用于計量物品,如“鉛筆、毛巾、啤酒”等。在這里“ダース”(打)顯然是移用,它既說明了列舉事例之多,又顯示出對沒完沒了舉例的厭惡,產生幽默、風趣的表達效果。

總之,漢日語量詞差異很大,如能正確運用,必將在中日語言交流上,更加精準,使我們的商務貿易等活動更加順利展開。

韓蘭.漢日量詞對比研究[J].邊疆經濟與文化,2011,11(12)：109-118.

10.13939/j.cnki.zgsc.2016.48.219