保山市隆陽區青少年籃球開展現狀調查分析

□丁 仲（保山學院云南保山678000）

保山市隆陽區青少年籃球開展現狀調查分析

□丁 仲（保山學院云南保山678000）

籃球運動在青少年中是很受青睞的項目，籃球運動不僅可以提高青少年的體質和發展體能還能有效的預防心血管疾病，因此在中小學開展籃球運動是很有必要的。本文通過對遼寧省保山市隆陽區的青少年籃球愛好者、家長和教練員進行問卷調查，通過問卷的統計分析得出研究結論和應對對策，為遼陽市的青少年籃球發展提供可靠依據。

遼陽市青少年籃球運動

籃球運動是提高青少年多方面素質的重要手段和途徑。一方面籃球運動可以有助于青少年良好地發展自身體能，能有效地預防心血管疾病，降低患糖尿病的危險性，提高人體消化系統的功能，并能夠控制體重和改變體形、增強自身的心臟功能。還可以對單調的日常生活和學習進行調節，增加強身健體的趣味性，充實日常的閑暇時間。本文就旨在為遼陽市青少年籃球運動的發展提供可靠的參考數據，對于促進遼陽市市籃球后備人才的培養快速有效發展，對于推動遼陽市市籃球運動的快速發展一定的研究價值和理論意義。

1、研究對象及研究方法

1.1、研究對象

本文以保山市隆陽區的中小學青少年籃球運動為研究對象。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據論文的研究需要，在撰寫論文之前通過在網絡上進行檢索中國期刊全文的數據庫和學位論文數據庫關于青少年籃球運動相關研究成果。大量研讀了青少年籃球發展研究對策方面的相關書籍，了解課題發展動態，對所查文獻進行整理，為本文的研究設計提供理論的依據。

（2）問卷調查法。

通過本文的研究目的和研究目標，在遵循問卷調查原則和設計合理性上，根據內容分別編制了針對家長、教練員和青少年學生的調查問卷。在問卷發放過程中采取直接發放和間接發放兩種方式。

（3）數理統計法。

通過對問卷進行分類統計。通過Excel 2003對所得的數據進行統計，保存數據的科學性和準確性。

2、研究結果與分析

隨著社會的發展和學校體育制度的改革，體育運動逐漸走向社會走向市場化和產業化的地步。籃球運動作為學校體育的主要組成部分，越來越多的學生正在喜歡上籃球這個項目。籃球運動的基礎是籃球場地和器材，中小學生作為青少年的一個主要組成群體，是參與籃球運動的組要群體，體育教師在青少年籃球運動中也具有很重要的作用。本文通過調查保山市隆陽區青少年籃球的開展現狀，主要從場地器材、教練員隊伍的基本情況和學生參與的時間等方面進行著手。

2.1、保山市隆陽區青少年籃球運動的現狀

（1）陽市文圣區籃球場地的現狀的調查與研究。

籃球運動簡單易行，只要有一個籃球場，一個籃球，就可以隨意運動，它對器材的要求也不高。籃球運動在校園內受到很多學生的喜愛，很多學生都積極主動的投入到籃球運動中來，雖然它對產地器材的要求不高，但是作為校園體育，針對的鍛煉對象與社會群體不同，對籃球場地和器材的要求救應該有所提高。學校體育健康課程是學校教育的重要組成部分，擔負著學校體育發展的重要工作。

上述三種信號只要一項達到危險條件就啟動報警模塊。方案一采用2輸入四或門的7432或門芯片，三個信號接1、2、5口，輸出3與4連，輸出6接負載。方案二采用STC89C52單片機，當熱釋電紅外傳感器有信號、金屬接近傳感器無信號、DHT11溫濕度傳感器溫度達到50℃三種情況有一項達到報警指標，即P1.1收到高電平信號，P1.2收到低電平信號，P1.3大于50℃信號，P1.4輸出信號高電平，蜂鳴器鳴叫或觸發繼電器，達到報警效果。

調查所示，保山市隆陽區學校球場調查表，在調查的20所學校中，室外球場有2塊以下的有4所，占調查學校的26.7%，2-5塊籃球場的有8所學校，占到調查人數的53.3%，室外球場有5-10塊場地的有2所，占到調查人數的13.4%，10塊以上的只有一所。在室內球場統計中，有兩塊的學校有2所，擁有室內球場的學校很少，都是保山市隆陽區的重點高中。在與學校領導和體育教師的交談中了解到，有許多的籃球場貝學生作為了臨時的足球運動場，排球場，而對于一些學校在校人數多的學校，這樣場地是無法滿足學生的鍛煉需求的。

（2）青少年參加籃球運動時間的調查與研究。

籃球是屬于同場競技類項目，不僅需要有良好的體質，還要有堅韌不拔的精神，以及刻苦鍛煉的毅力。因此，籃球運動要付出足夠的時間在訓練上只有付出了足夠的時間，籃球技術才能得到提高。調查發現，目前保山市隆陽區青少年學生基本都沒有參加籃球專業訓練，打球時間也沒有固定，因此隨意性自然很強，一般情況都是在體育課或者是在課余體育時間進行籃球運動，而這樣的運動量根本無法滿足青少年學生。

調查所示，保山市隆陽區青少年學生參加籃球運動的情況和時間調查表，在調查的學生中，經常參加籃球運動的人數為45人，占到調查人數的47.4%；偶爾參加籃球運動的人數為36人，不參加籃球運動人數為14人，占到15%。這些調查對象中，運動時間2小時以上的有19人，占到調查人數的47.4%，運動時間1-2小時的有58人，占到調查人數的61%，運動時間1小時以下的有14人，占到調查人數的15%。從數據可以看出，保山市隆陽區青少年學生參加籃球鍛煉的頻率還是很高的，參加的時間基本上能滿足鍛煉的需要。

（3）青少年參加籃球運動家長的支持程度的調查與研究。

青少年學生經常的參加校內育或者校外籃球運動一方面可以鍛煉身體，增強體質，另一方面可以提高親少年學生學會與他人團結合作，艱苦奮斗的精神。現在學校提倡對學生的素質教育，要求學生在德智體美勞上全面發展，而培養單一的人才已經不符合時代的要求，但是現在有很多家長還是擔心孩子參加籃球運動訓練影響到孩子的學業成績或者會給孩子可能帶來運動上的損傷，因此就不愿意讓青少年孩子參加籃球運動。

調查所示，是對保山市隆陽區青少年學生家長的一份關于支持青少年學生參與籃球鍛煉的調查表，從表中可以看出，家長完全支持的人數有15人，占到調查人數的15.8%，不太支持的家長有60人，占到調查人數的63.1%，不支持的家長人數有18人，占到調查人數的18.9%。從數據中可以看出，保山市隆陽區青少年學生家長支持孩子參與籃球鍛煉的人數不多，而家長對于孩子參與籃球鍛煉的態度由兩點組成，第一是家長對于籃球文化和籃球運動的認知和對籃球的興趣，如果家長是一個喜愛籃球運動，而且認為籃球運動可以提高孩子的體質，起到強身健體的作用，那么家長對于孩子參與籃球鍛煉的態度必然會積極。

（1）籃球教練員的年齡結構。

學校籃球老師的年齡能夠反映出其在教學過程中的執教經驗和應變能力，一般情況，年輕教師充滿活力，對籃球的教學充滿了激情和興趣，在接受新鮮事物時也比較容易，而年齡長的教師在籃球教學上有豐富的教學經驗，雖然思想上有些保守，在籃球教學過程中出現體能跟不上等情況，但是在遇到什么情況時能夠穩穩的處理。在籃球教學中，大部分老師的執教能力和專業知識系統都來自課本上，因此缺乏一定的變通性和實效性。與研究證明，教師最佳的執教年齡在35-45歲這個年齡階段，這一時期的教師精力比較充沛，學習的能力也很強，也有著穩定的應變能力。

調查所示，在調查的保山市隆陽區學校中，籃球教練員20-30歲的人數有4人，占到調查人數的7.6%。31-40歲的教練人數有26人，占到調查人數的52%，41-50歲的教練人數有18人，占到調查人數的36%，51歲以上的有2人，占到調查人數的4.4%。由此可以看，保山市隆陽區籃球教練員的年齡結構還是合理的，這種中青年教師相結合，不但可以發揮老教練的帶動作用，也可以讓青年教練得到鍛煉的機會。

（2）籃球教練員的學歷結構。

學校籃球教練員在教學中的執教能力跟教練員接受的教育程度存在著很大的相關性，如果一個教練員的學歷水平高，那么他在教學過程中執教水平有會達到一定的高度。雖然不能說教練員的執教能力和學歷層次是有絕對的因果聯系，但是倘若一個教練員拿到文化素質修養低的話，他是很難把自己的經驗和良好的技戰術思維相結合起來的。作為一個學校籃球的教練員，不僅要有良好的專業知識，還得要有文化方面的知識，只有掌握了全面發的知識體系，才能在執教中走得更遠。調查所示，在保山市隆陽區籃球教練員的學歷中，博士學歷的1人都沒有，碩士學歷的有6人，占到調查人數的12%，本科學歷的有29人，占到調查人數的58%，專科學歷的人有12人，占到調查人數的24%，高中及以下學歷的人數有3人，占到調查人數的6%。從數據中可以看出保山市隆陽區的教練員學歷層次基本上還是符合籃球運動教練員的要求，這樣的教練員一般都會有很高的執教水平的。

（3）籃球教練員的籃球運動經歷。

作為一名籃球教練員你的籃球運動經歷會讓你對籃球的比賽中的籃球技戰術的運用，心理壓力等都會有著自己的理解，從而能夠更加切合實際的在訓練中給予指導。從各級教練員隊伍的調查可以發現教練員一般都是有兩種類型，一種是專業的籃球運動員退役之后轉型為籃球教練員，一種就是從體育院校畢業之后走上了體育教育之路。通過對保山市隆陽區籃球教練員的調查發現，有過專業的籃球運動經歷的教練員少之又少，大部分的籃球教練員都沒有過專業的籃球運動經歷，他們的經歷也就是自己平時組織的比賽。

調查所示，在保山市隆陽區大部分籃球教練員中，有過籃球專業經歷的人員并不多，在省隊當過運動員的只有2人占調查人數的4%，在縣隊或者市隊里面當過教練的有3人，占到調查人數的6%,無專業經歷的人員有45人，占到調查人數的90%，而有國家隊運動員經歷的一個人都沒有。從中可以看出保山市隆陽區青少年籃球的教練員大部分是體育院校畢業之后走上教練員的道路的，這可以指出了教練員的運動經歷的不足是制約著保山市隆陽區青少年籃球運動發展的一個關鍵因素。

3、結論

（1）保山市隆陽區籃球場地基本能夠滿足其青少年籃球的發展。但是室內球場的數目還是相對較少，只有兩所重點高中有；

（2）保山市隆陽區的青少年經常參加籃球鍛煉的人數還是很多的，而每次鍛煉的時間在1-2小時的時間的人群也是最多的；家長對于孩子參加籃球運動的態度也不是很支持；

（3）遼陽市文圣青少年教練員的學歷結構和年齡結構基本能滿足執教和科研的需要，但是教練員的專業經歷和相對較低，有過運動經歷的人員較少，而只有10%的教練有過運動隊的經歷。

［1］王保成，王川.球類運動員體能訓練理論與方法［M］.北京：北京體育大學出版社，2005.

［2］王惠玲.對我國少年籃球運動員基本技術和身體素質現狀分析及對策研究［J］.中國體育科技，2009，5.

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1006-8902-（2016）-10-LXY

丁仲(1973-)，男，大學本科，副教授，漢族,云南鶴慶人，研究方向：體育教學與訓練、民族傳統體育。