高校網球運動研究文獻綜述

□陳　甫　李　青（.南京工業職業技術學院體育部江蘇南京003；.南京森林警察學院江蘇南京003）

高校網球運動研究文獻綜述

□陳甫1李青2（1.南京工業職業技術學院體育部江蘇南京210023；2.南京森林警察學院江蘇南京210023）

本文采用文獻資料法對我國高校網球運動的研究文獻進行研究，發現我國目前研究主要集中在高校網球運動現狀及網球俱樂部各個方面的研究。對于高校網球開展現狀，學者們研究主要集中在學生對網球運動的認知、學校開展網球運動的硬件設施及教師素質等幾個方面；而對高校網球俱樂部的研究，主要集中在俱樂部的管理、經費、師資力量及學生參加俱樂部的目的和俱樂部開展過程中遇到的問題幾個方面。

高校網球運動研究文獻綜述

網球運動是一項高雅的貴族運動，其獨特的魅力吸引著社會精英階層的不斷參與。隨著我國社會經濟水平的不斷發展，社會大眾收入水平的不斷提高，網球運動褪去其高貴的面紗逐漸大眾化。特別是隨著我國高校教育改革的發展，網球運動做為一項新興的體育項目被引入高校體育課程，并且隨著我國高校的發展得到廣大學生的喜愛，網球課程在各個高校都開設起來，并且以其獨特的魅力得到學生的青睞，高校網球課的開展，讓網球運動在高校開展的如火如荼，相應的各種關于網球運動的研究也逐漸增多。通過中國知網查詢，網球運動的研究主要集中在以下幾個方面。

1、高校網球開展現狀的研究

1.1、高校學生對網球運動認知的研究

蘇秋營在《大連市普通高校網球運動開展現狀與對策研究》；杜小虎在《河南省普通高校網球運動開展現狀及對策研究》；谷勇在《遼寧省高校網球運動開展現狀與對策研究》；趙芳在《蘇中地區普通高校網球運動開展現狀與對策研究》中都提出，學生對網球運動的認知程度非常重要，四位學者通過調查，四個地區的學生對網球的喜愛程度都非常高，在現代的信息化社會中，學生通過各種途徑了解到網球運動的相關信息，比如電視媒體、社交網站等等。也有的學生通過任課教師及老鄉和同學了解到網球的相關知識。并且通過調查得出，學生對網球運動非常喜愛，男生對于網球運動的喜愛程度高于女生，由于學生在中學階段接觸過網球運動的很少，對于網球這種沒有接觸過的運動非常樂意參與，這為高校開展網球課程提供了便利。

四位學者在研究中在選擇網球運動的學生動機的調查中得出，學生參與網球運動的動機有很多，其動機的強烈程度排序分別為強身健體、休閑娛樂、擴大社會交往面、參與到潮流時尚中、拿學分等等因素。但隨著社會的發展，吸引學生的娛樂活動越來越多，學生玩游戲的越來越多，低頭族是整個社會的現象，特別是我國學生體測逐步下降，學生對于體育運動的喜愛到底怎樣，通過交流，學生對于學分越來越看重，至于強身健體，只是停留在口頭上，學生體測數據多年下降的現象能說明學生對于體育運動的態度。

1.2、高校網球場地設施的研究

通過實踐可知，關于網球場地的研究中，四位學者經過研究發現，各個高校的網球場地數量總體偏少，場地以硬地為主，主要是塑膠和水泥地。主要的原因是硬地不易損壞，但四位學者在調查中也發現，很多學校的塑膠場地都封閉不開放，這樣不利于學生參與網球運動，并且網球場地總體上比較少，因此期望領導能重視網球運動，提高網球場地數量。但現實問題是網球場地造價比較高，參與的學生比較少，學校領導很難花太多的代價修建場地。而且在教學中發現，網球場地的少只是相對的，很多時間都沒有學生打球，只是在集中活動的時候造成場地緊張。幾位學者調查還發現，學校場地對外出租利用效率不高，這主要原因是在學校中學生打網球的不多，并且很多高校的新校區都在郊區，遠離市區，市民打網球要跑很遠的路，因此造成這種情況。

1.3、網球教師素質研究

網球運動傳入我國時間不長，隨著高校課程改革進入高校，相應的師資力量隨著網球課程的發展越來越受到重視，幾位學者在其研究中，對高校教師的來源進行了研究，其中從專業隊退下來當教師的比例非常小，絕大部分都是從體育院校學習網球后進入高校當老師，也有部分老師是別的專業改過來教網球，但與專業的網球教師相比，其專業能力方面還是有差距。在調查過程中發現，網球教師的總體職稱不高，這主要是因為網球運動進入高校時間尚短，很多體育院校畢業進入高校任教的網球教師由于年齡等原因，還不夠資格評高級職場。

2、高校課余網球俱樂部開展情況的研究

2.1、俱樂部管理模式的研究

李賽的《武漢高校網球俱樂部的現狀與發展對策研究》；陸樹兵的《上海市高校網球俱樂部現狀和發展對策研究》等學者的研究中，都對各個開設網球俱樂部的高校的俱樂部管理進行了研究，發現網球俱樂部的管理基本分為教師管理、俱樂部學生骨干管理兩種，各個高校的網球俱樂部基本都受團委的社聯管理，也有的學校將體育俱樂部劃歸體育部管理，他們都為開設的俱樂部配備了指導教師，但指導教師要上大量的公體課，又要輔導俱樂部學生，教師往往兼顧不過來。因此，學者建議積極發展學生骨干成員配合教師一起管理俱樂部。

2.2、俱樂部發展經費的研究

俱樂部的運營離不開經費，在各位學者的研究中得出，網球俱樂部的運營經費主要來源于學生交的費用和學校配套的相關資金，網球俱樂部只是學校俱樂部中一個非常小的項目，因此學校的配套資金非常有限。由于學生是純消費群體，其沒有收入，因此，學生的費用不可能收的非常多。在資金有限的情況下，學校網球俱樂部的發展舉步維艱。

2.3、學生參加網球俱樂部目的的研究

有的高校在體育課程改革過程中，把選修的網球課改名為網球俱樂部，實行所謂的俱樂部教學，其實其根本還是網球選修課，只不過換了一個名字而已，與課余的網球俱樂部不能同一而論。課余學生參加網球俱樂部的學習與訓練，其目的比上選修課的同學單純很多，就是為了學習網球技術。通過學習網球，提高自己的身體素質，擴大自己的交友范圍，享受學習網球的樂趣。在高校，每周都會規定有一個下午是全校業務學習時間，其什么課都不排，俱樂部的活動都會安排在那個時間段。但學生進校后，學校會組織各種活動，這造成了很多選擇網球的同學不能及時的參加網球學習與訓練，長此以往，學生對于網球的興趣會逐漸淡化，直至消失。

2.4、高校開展課余網球俱樂部存在問題的研究

（1）師資力量的研究。

任何活動的開展，都離不開指導教師，學校網球俱樂部的指導教師都要擔任公共體育課或者其他行政職務，在上完公共體育課以后，都是利用空余時間來指導學生，指導教師不可能長時間利用周末時間指導學生，只能選擇學校都沒有課的時間。很多學校在教師職稱晉升中都規定，教師必須要擔任社團或者俱樂部的指導教師，這逼著很多教師必須要指導學生，造成很多教師都是在應付差事。

（2）指導教師報酬的研究。

現代社會，不能光講貢獻，在物欲橫流的時代，教師指導學生必須要用經濟上面的補償去刺激。以南京為例，社會上網球教練的指導費用最低在100元以上，因此學校高層領導也應該考慮給指導教師相應的費用。雖然很多學校以職稱評定要求教師必須要指導社團，但指導也分出力不出力等情況。陸樹兵在對《上海市高校網球俱樂部現狀和發展對策研究》中指出，46.50%的高校網球俱樂部感到入不敷出，工作難以開展。工作難以開展，跟指導教師的工作態度有很大的關系。因此，指導教師的報酬必須要得以保證，但現實的情況就是，很多指導教師都感覺到學校給予的指導報酬不足，很多教師為了職稱評定等因素，找個社團掛名，對于訓練不聞不問。

（3）學生參與課余網球訓練的態度研究。

網球，做為一項被很多人稱為貴族的運動，很多學生在上大學之前都沒有接觸過，所以學生進入高校后，都非常想加入到這項運動中來。因此，每年在俱樂部招新的時候，都會有很多同學報名。但真正到網球俱樂部開始訓練的時候，能保證每次俱樂部活動都到場學生非常少，主要原因有以下幾個方面：第一、參與網球俱樂部的同學來自各個系，俱樂部訓練都是安排在學校政治學習的期間，這個時間所有的學生和教師都沒有課程安排，但是學生在進入學校后，很多學生都會積極主動的加入學生會各種組織，學生會也會在這段時間組織各種活動，學生在選擇的時候往往會放棄網球，轉而選擇參加學生會活動。第二、天氣因素的影響，網球運動是一項戶外運動，會遭遇各種天氣，很多同學，特別是女生，在天氣熱或者天氣冷的時候都不愿意到戶外運動。第三、網球運動的氛圍不足，網球運動雖然早已流入我國，但高校課余從事網球運動的人數并沒有想象中那么多，很多班級，學生想單獨練習網球都找不到搭檔，并且有時候還會受到同學的嘲笑。這些原因導致學生對于網球訓練的動力不足，造成網球俱樂部的成員慢慢流失。

2.5、網球俱樂部考核與評價的研究

作為一門體育課程，最終要涉及到考核的問題，學者們對于網球課程的考核研究比較多，提出了很多有建設性的方案，很多學者都提出，網球運動的評價應采用多維方式進行綜合評價，一是把上課出勤率作為平時成績和專項考試相結合進行評價。二是把比賽成績、專項考試、身體素質三項因素結合起來進行評價。三是把學習態度、身體素質測試、專項考試三項因素結合起來進行評價。也有的學者認為，應把學生的比賽成績計入評價系統，綜合評價學生的網球技術水平，但評價的過程中，學者提出的很多方案總會有各種問題。因此，網球評價體系還沒有得到統一，都是各個學校的網球教師自己制定評價方案，有的學校網球教師在迫不得已的情況下，為了吸引學生選報網球課，考核的內容非常簡單，讓學生能得到比較滿意的成績，以免影響學生的各種評獎評優。

3、結論

網球運動在高校開展的如火如荼，但并不是一帆風順，其有很多問題需要解決，很多學者在研究中都說到需要領導的重視，加大對網球運動在學校的投入等，這需要學校的網球教師提高網球運動在學校的影響力，吸引更多的師生課余能主動積極的參加網球運動。只有學校的課余網球運動影響力越來越大，學校的網球運動才能真正的步入良性循環中，促進網球運動在高校的發展。

［1］蘇秋營.大連市普通高校網球運動開展現狀與對策研［D］.遼寧師范大學，2010.

［2］杜小虎.河南省普通高校網球運動開展現狀及對策研究［D］.華中師范大學，2011.

［3］谷勇.遼寧省高校網球運動開展現狀與對策研究［D］.遼寧師范大學，2010.

［4］趙芳.蘇中地區普通高校網球運動開展現狀與對策研究［D］.蘇州大學，2011.

［5］李賽.武漢高校網球俱樂部的現狀與發展對策研究［J］.考試周刊，2008（28）.

［6］陸樹兵.上海市高校網球俱樂部現狀和發展對策研究［J］.沈陽體育學院學報，2009（3）.

G845

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1006-8902-（2016）-09-ZQ

南京工業職業技術學院校級課題，課題編號：YK14-08-01。

陳甫（1979-），碩士研究生，南京工業職業技術學院體育部，講師，研究方向：體育教育訓練學。