云桌面技術在高校計算機實訓室管理中的應用

胡志鋒

（九江職業技術學院信息工程學院，332007）

云桌面技術在高校計算機實訓室管理中的應用

胡志鋒

（九江職業技術學院信息工程學院，332007）

在高校計算機實訓教學中，由于機房多、種類雜，因此投入成本較大。在實訓管理中，由于管理人員不足，導致工作任務繁重。本文主要依據高校計算機實訓課程，通過對云計算的影響，探究了云桌面對高校實訓室管理的作用，以便于推動實訓室管理模式的高效發展。

云桌面；高等院校；計算機實訓室；管理方法

0 引言

隨著我國高新技術的發展以及高校規模的不斷擴大，相關的專業實訓室逐步增多。實訓室作為培養學生綜合能力的主要媒介，為學生的全面發展提供了助力，計算機實訓室的管理工作因此成為計算機管理的重要環節。但是在目前的管理工作中存在嚴重的問題，由于實訓室達到管理人員與設備之間的不協調性，導致工作人員的工作量偏大，因此本文主要針對其中存在的問題提出相關的解決方案，希望能夠推動實訓教學工作的良性發展。

1 當下高校實訓室管理過程中急需解決的問題

1.1 實訓室利用率不足

在高校實訓室中，主要的任務是進行實訓教學工作，但是由于高校都會在每年根據需求調整部分專業，因此一些消失的專業所需要的實訓室就失去了應有的價值，導致出現實訓室閑忙不均的情況。在實訓室建設中，一般為滿足學校的招生需求，采用標準化模式進行構建。導致在相同專業的不同班中使用分班上課的模式，很容易教師重復上課，應用軟件重復安裝的情況，造成教師資源和實訓資源的浪費。

1.2 實訓軟件繁瑣復雜

學校的計算機實訓室應該滿足不同專業(方向)、不同學段的教學需求。因此在高校教學中，應該堅持和人才市場的需求相一致以便于提供可用的專業型人才。由于目前計算機技術的高速發展，為實現這一目標，要求實訓室應該和教學環境相匹配，這也對實訓室的多元化和科學化管理提出了更高的要求。一方面由于相同教程的不同版本、不同專業的不同需求、不同批次電腦的不同配置，都對教學工作產生影響，很容易導致相同軟件在不同的電腦中出現沖突或不匹配。另一方面，在很多軟件中，版權問題成為各方關注的共同問題，需要激活版權的軟件逐步增多，雖然現在高校的計算機都配有硬盤保護卡，能解決部分軟件的問題沖突，但是仍然有些軟件需手動方式進行操作；此外，由于學校每學期都需要增加新的教學環節(內容)，很容易導致前期軟件等工作全部失效，導致管理人員的工作出現繁瑣、重復等方面的問題。

1.3 缺乏安全性保證的數據存儲

高校的計算機實訓教學工作，是一個循序漸進的教學環節。因此在每次實訓教學之后，教師和學生都需要進行必要數據的存儲。但是由于實訓室作為公用設備，導致學生的數據存儲的安全得不到科學有效保障，譬如: 導致項目編程等實訓環節不能有效的遞進完成；導致教師及學生都需要重復重新設計項目等工作，出現嚴重勞動重復，教學效果低下。這就使得教師和學生不得自備移動存儲設備進行課堂數據的存儲，當出現U盤等外部存儲設備損害時，很容易導致存儲數據不安全。

如何解決這些問題，值得實訓室管理的相關人員探究。隨著云桌面的發展，相應應用成為現階段計算機的主要發展方向，通過將桌面轉移到云端之后，也可以有效促進和改善高校實訓室的管理。

2 云桌面技術在高校計算機實訓室管理中的具體應用

作為現代互聯網發展中的一種關鍵技術，云桌面技術在當前社會生產生活的各個領域都已經得到了廣泛的應用。該技術是以互聯網技術為基礎對信息數據進行創新使用，是現階段用戶享受互聯網服務所必須的技術。云桌面技術依托云計算技術，通過特定的客戶端或者其他相關的設備，借助特定的平臺協議進行遠程訪問。與傳統的高校計算機實訓室管理相比，融入了云桌面技術的實訓室管理有著較大明顯優勢，主要體現在以下幾個方面。

2.1 進行集中化管理

云桌面技術運用特定的客戶端取代了傳統管理中的分散、獨立個人計算環境，利用虛擬化平臺技術，將所有的客戶端連在一起進行集中管理，進而使得虛擬桌面與后臺管理人員的連接訪問。管理人員只需要在控制中心做好服務器的管理工作，對相關的桌面應用進行統一的管理和配置，按照用戶的不同需求進行資源的分配，促進服務器資源的效率最大化，使得管理人員的工作量下降，大幅提高維護效率。

2.2 采用遠程托管，提高數據安全性

云桌面技術應用中，用戶的數據都是采用遠程托管的方式，用戶為了滿足需求所用到的數據雖然是保存在系統中，但從實質意義上來說，數據都是保存在遠端服務器中。云桌面技術中的數據控制策略，可以針對性設置策略對用戶數據進行的分類控制，以確保數據存儲的可靠性和安全性，而且通過采取這樣的分類控制策略能夠使得一些有價值的數據不被泄露，同時可以避免系統被病毒攻擊、感染。

2.3 實現多用戶、多系統環境的應用

利用云桌面技術，可以在后臺管理中建立不同的用戶角色，同時也可以根據用戶角色需求的不同制定出相符合的應用功能，從而分配出不同的桌面系統[4]。同時這些虛擬桌面都是互相獨立的，擁有不同的軟件和硬件系統，可以適應不同教師的教學。這表明通過云桌面技術在相同的終端設備下可以滿足不同的專業和不同的教學需求對不同的實訓室的需求，不用更換系統，可以直接進行使用。

3 云桌面技術在高校計算機實訓室管理應用的意義

3.1 促進了管理水平的提升

云桌面技術是以云技術為基礎進行進一步發展，在目前來說是一種新型技術，在當前的信息化環境之下，云計算的普及應用已經是一種必然的趨勢，因此云桌面技術的應用在一定程度上體現著高效的信息化水平。云桌面技術的應用對于高校計算機實訓室的管理水平的提升有著非常重要的促進作用。

3.2 提升了教師的教學水平

在當前的信息化背景下，教師所使用的傳統教學模式已經無法適應教學發展的需要，在這種情況下就需要重視教師教育水平的提升。而通過云桌面技術在高校計算機實訓室管理中的應用，可以有效的提升教師的教學水平，促進高校教師綜合能力的有效提高。通過云桌面技術，能夠及時的收集教師的教學需求，將專業知識教學與工作崗位所需掌握的技能進行有機結合，對不同的教師分配不同的教學應用系統，滿足教師的教學需求。

4 結語

云計算的發展為計算機技術的發展提供了重要推力。云桌面技術同時也為高校的實訓室發展提供了高效、便捷等方面的管理模式，在推動高校節約成本、便捷操作方法、提高數據安全等方面提供了可行的技術保障。在目前的高校實訓室建設中，我們必須清楚的認識到在現有的實訓室設備無法升級換代的基礎上，無法大規模使用云桌面技術。此外，由于云桌面對網絡的安全性要求較高，但是由于無法在無網絡的情況下安全運轉，因此需要對網絡的構設、維護和安全保障等方面提出了更高的要求。

[1]張目,孔燚.云桌面交付技術在高校計算機實驗室管理中的應用[J]. 計算機光盤軟件與應用,2013,01:139-140.

[2]王雙慶.云桌面技術在計算機機房管理中的應用[J]. 信息與電腦(理論版),2016,11:239-240.

[3]于偉波.試析云桌面技術在計算機機房管理中的應用[J]. 無線互聯科技,2016,16:123-124.

[4]鄒永康.桌面云技術在高校計算機類實驗室建設中的應用[J].重慶文理學院學報(社會科學版),2016,05:119-122.

[5] 吳嘉輝 淺析云桌面技術在高校實訓室管理中的應用[J] 電子技術與軟件工程, 2016,10:178-178

Application of Cloud Desktop Technology in the Management of University Computer Training Room

Hu Zhifeng
（School of Information Engineering,Jiujiang Vocational and Technical College，332007）

In the teaching practice of college computer,there are many kinds of computer labs, so the input cost is large.In the training management,due to lack of management personnel,resulting in heavy task. Based on the computer training course,this paper explores the effect of cloud desktop on the management of university training room through the influence of cloud computing,so as to promote the efficient development of management mode.

cloud desktop;colleges and universities;computer training room;management method