林 婧
(中南財經政法大學圖書館 湖北 武漢 430073)
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公共產品理論視域下高校圖書館館藏資源優化配置研究
林 婧
(中南財經政法大學圖書館 湖北 武漢 430073)
從公共產品理論上看,圖書館館藏應定位為準公共產品。基于圖書館館藏的準公共產品屬性,提出高校圖書館館藏資源優化配置應遵循科學性、共享性、整體性、效益性四原則,其優化配置策略應為:加強館際交流,促進文獻共享;優化館藏結構,提高資源利用率;發揮自身優勢,建設特色館藏;培養專業人才,提高館員素質。
公共產品理論;高校圖書館;資源配置;優化原則;優化策略
隨著科學技術的變化與發展,高校圖書館資源文獻也發生著相應變化,傳統的高校圖書館館藏資源結構配置已經無法滿足廣大讀者的閱讀需求。實際上,圖書館產品從屬性上劃分,應屬于準公共產品,由此,筆者從公共產品理論的角度出發,探索優化高校圖書館館藏資源配置的途徑與對策,以實現圖書館效益最大化。
1.1 公共產品的定義與內涵
人類社會需要各種各樣的產品與服務,根據公共經濟學理論,這些產品與服務大致分為公共產品與私人產品兩大類。其中公共產品是指那些可以無條件帶給人們好處的產品,它具有效用不可分割性、非排他性與消費的非競爭性三個特點,總體上強調了公共產品為全社會提供服務的內涵。相對來說,私人產品即指具有受益排他性、消費競爭性與效用分割性的,僅由個別消費者占有和享有的產品。
1.2 準公共產品的概念
基于上述對公共產品與私人產品的定義辨析,準公共產品位于二者中間地帶,即它的存在被認為是混合商品,既擁有公共產品的屬性,又兼具私人產品的特點。因此,準公共產品的界限模糊,難以準確地將它判斷為公共產品或私人產品。具體而言,準公共產品具有非排他性與非競爭性兩重特征,在對準公共產品的消費達到一定上限時,會出現邊際成本上升的情況,因此,準公共產品如果人人共享,則可造成容量短缺和擁擠的問題。
1.3 圖書館館藏的本質屬性為準公共產品
從接納容量上講,任何圖書館的規模與服務能力都是有限的。在圖書館特定范圍內,其產品和服務具有非排他性與非競爭性,每位讀者都有享用資源的平等機會,一旦超出這個范圍的上限,則轉變為排他性和競爭性的特點,導致讀者無法從圖書館中受益。此外,圖書館是整體與部分的統一體,無論從整體層面還是從部分層面,均存在規模范圍內的非排他性、非競爭性與規模范圍外的排他性、競爭性的區分[1]。因此,圖書館館藏的應定位性為準公共產品。
圖書館館藏的準公共產品屬性,決定了基于公共產品理論的高校圖書館館藏資源配置應遵循科學性、資源共享性、整體性、成本效益四原則。
2.1 科學性原則
近年來,高校圖書館的服務理念發生了前所未有變化,以人為本、讀者第一的服務口號不斷深化推廣,圖書館的服務質量也發生了顯著變化。與此同時,高校圖書館的資源配置也應遵循科學性原則。所謂科學性原則,一指館藏資源的全面性,高校圖書館的服務對象主要是本校師生,圖書館館藏是準公共產品,因此要盡最大努力貼近讀者的需求,館藏資源要做到數量多、質量優、利用率高。二指經費投入的科學性,高校圖書館經費主要來源于學校或政府的撥款,因此用于購買館藏資源的費用有限,如何利用有限的資金創造最大的效益,并使每位讀者都能享用資源,這就需要科學性原則做指導,不僅要根據高校學科特點和圖書館館藏借閱調查結果,制訂合理的采訪計劃,還要調整印刷型資源與電子資源的比例,合理配置二者的比重。
2.2 資源共享性原則
信息的爆炸式增長,是大數據時代的顯著特點,也是高校圖書館必須面對的時代特色。與此同時,如何在更大范圍內讓讀者享用到圖書館館藏資源,推動館際之間的資源共享,成立高校圖書館聯盟,也就成為高校圖書館優化館藏資源配置的必然發展方向。高校圖書館間合作有其文化內涵的先天優勢,同時,信息技術和網絡環境也為資源共享提供了異地交流的可行性,這種依靠網絡的資源共享具有不受時間與空間限制的優勢,館藏資源配置的成本也相對較低,因此能夠促使高校圖書館的文獻資源空間和服務空間得到拓展。
2.3 整體性原則
宏觀上看,高校圖書館的館藏文獻資源呈覆蓋性的分布模式,涵蓋了不同學科、不同層次的文獻資源。為了使每位讀者都能擁有圖書館資源這一準公共產品,不同高校圖書館的資源配置應在突出本校特點的同時,也要保證其體系的完整性。因此,印刷型資源與電子資源應該協調發展。具體而言,高校要立足自身學科特色和發展理念,在堅持重點突出的基礎上,重視圖書館的普適性和堅固性,為大學生讀者提供多元化、全方位便利服務的文獻資源體系。此外,高校圖書館是大學生獲取文獻資源的重要途徑,高校圖書館的館藏資源配置不僅要有主流文獻,還應囊括非主流文獻,既要考慮到大多數學生的閱讀需求,還要照顧到少數學生的特殊需求。
2.4 成本效益原則
高校圖書館產品本質上屬于準公共產品,對于它的館藏資源配置研究離不開成本效益原則,即在堅持成本效益的同時,合理使用館內經費,以最小的文獻購置成本獲取最大的使用效益。具體來說,高校圖書館應首先分析文獻的采集和利用狀況,再根據大學生讀者需求做出合理預算,在采訪過程中及時調整與重構館藏體系。總而言之,高校圖書館在文獻資源建設中應樹立合理的效益評價體系,杜絕資源閑置、重復投資的弊端[2]。
針對上述高校圖書館館藏資源配置原則的分析,筆者提出加強館際交流,促進文獻共享;優化館藏結構,提高資源利用率;發揮自身優勢,建設特色館藏;培養專業人才,提高館員素質四項優化方案。
3.1 加強館際交流,促進文獻共享
隨著近些年紙質印刷書刊價格的不斷上漲,圖書經費愈顯緊張,只有加強館際交流,建立起文獻共享機制,才能彌補高校圖書館館藏不足的情況。加強高校間的館際交流,建立文獻共建共知共享系統,能夠實現多館之間的館藏網上檢索、聯機編目、館際互借等功能,并以較低的成本豐富館藏信息。
3.2 優化館藏結構,提高資源利用率
在網絡環境下,雖然豐富的信息資源為圖書館館藏資源配置提供了有利條件,但其完備性需求為高校圖書館提出了艱難挑戰。面對網絡環境下信息交流模式的轉變、讀者用戶閱讀習慣的數字化選擇,高校圖書館應根據實際情況,積極調整館藏資源配置與資源采購策略,在館藏資源體系建設中,做到紙本資源與電子資源的互補,力圖優化館藏資源結構,提高文獻的利用率。
3.3 發揮自身優勢,建設特色館藏
信息資源共建共享趨勢的不斷發展,應該使高校圖書館在館藏文獻建設過程中充分認識到建設特色館藏的重要性。高校圖書館自建特色數據庫能夠有效增加大學生讀者的粘性,提高館藏文獻利用率,在節約資源采購經費方面,也可形成高校圖書館的資源配置優勢。
3.4 培養專業人才,提高館員素質
隨著讀者用戶的增多,高校圖書館的服務對象不斷擴大,圖書館文獻資源在數量上、種類上都較以前有了大幅度提高,這就對館員提出了更高的要求。公共產品理論要求高校圖書館員應在掌握情報學基礎上,熟知計算機與網絡技術,對圖書館資源配置理論與實踐方面也應有所了解,具有一定的創新開拓能力和信息資源配置調節能力。因此,高校圖書館應大力培養專業的圖書館工作人員,提高館員素質,以更好地適應公共產品理論下館藏資源配置優化工作。
綜上所述,高校圖書館館藏同時不完全具備非排他性和非競爭性,是一種準公共產品,在對高校圖書館館藏資源的建設過程中,要遵循科學性、共享性、整體性、效益性等原則,做到加強館際交流、優化館藏結構、建設特色資源、提高館員素質幾方面,從而優化高校圖書館的館藏資源配置。
[1]劉佳.高校圖書館公共文化服務體系的構建研究[D].南京:東南大學,2015.
[2]羅紅彬.高校圖書館信息服務創新研究[D].楊凌:西北農林科技大學,2006.
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2016-09-14 責任編輯:劉麗斌)