合作原則違反視角下的隱喻的理解

李昕

（長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院，山西 長(zhǎng)治 046000）

合作原則違反視角下的隱喻的理解

李昕

（長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院，山西 長(zhǎng)治 046000）

隱喻是通過對(duì)語言信息功能以及美學(xué)功能的結(jié)合應(yīng)用將抽象的內(nèi)容人格化、實(shí)體化，被稱為是詩的語言。從合作原則會(huì)話含意理論分析，很多隱喻是在違背語言交際相關(guān)準(zhǔn)則的情況下構(gòu)建的，隱喻中字面表達(dá)意思的荒謬往往讓人難以理解并產(chǎn)生懷疑，隱喻的實(shí)際表達(dá)意義就可以等同與語言會(huì)話的特殊含意。從本從語言會(huì)話的合作原則違反視角下探討語言會(huì)話中違法數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)聯(lián)以及方式4種準(zhǔn)則所產(chǎn)生的隱喻喻意，通過對(duì)隱喻本質(zhì)的分析和進(jìn)一步揭示為隱喻的認(rèn)知理解提供新的視角。

隱喻；合作原則；違反；理解

隱喻是一種常見的修辭手法，這從亞里斯多德時(shí)代開始就在人們意識(shí)當(dāng)中形成定位。如今人們發(fā)現(xiàn)隱喻作為一種修辭手法有著更復(fù)雜的表意，其是存在于語言會(huì)話中的一種特殊的認(rèn)知現(xiàn)象。語言學(xué)者通過對(duì)隱喻的研究對(duì)其本質(zhì)給出定義，隱喻就是將對(duì)目標(biāo)事物的認(rèn)識(shí)通過另一種事物來實(shí)現(xiàn)，并達(dá)到對(duì)事物進(jìn)行形象化理解的目的。隱喻主要包含有兩個(gè)領(lǐng)域部分，始源域以及目標(biāo)域，始源域主要是幫助理解和認(rèn)識(shí)，其與目標(biāo)域之間存在一定的相似性。從語言會(huì)話合作原則分析，始源域與目標(biāo)域之間的相似性是偏離交際、違背合作原則的，但實(shí)際上需要通過類比聯(lián)想后推理出將交際有機(jī)聯(lián)系起來的內(nèi)在相似性，這樣就可以從違背合作原則的話語交際中產(chǎn)生其所含有的內(nèi)在意義。合作原則是指交際者在整個(gè)對(duì)話過程中要始終圍繞話題，要符合交談目的，不可偏離交談方向，這樣才能順利完成交際。在實(shí)際對(duì)話交際中，合作原則是非常重要的。交際合作原則主要涉及到4個(gè)準(zhǔn)則，數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則以及方式準(zhǔn)則。數(shù)量準(zhǔn)則是指交際者話語中的信息要滿足交談的目的需要，不應(yīng)該超出交談目的范圍；質(zhì)量準(zhǔn)則是指要求交際者要說符合實(shí)際的話，不能說脫離現(xiàn)實(shí)或者沒有證據(jù)的話；關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則是指要求交際者要切題說話，不能說與交談沒有關(guān)系的話；方式準(zhǔn)則是指說話要簡(jiǎn)潔、有條理、不說會(huì)產(chǎn)生歧義的話。

一、違背數(shù)量準(zhǔn)則交際中隱喻的理解分析

該準(zhǔn)則是要求會(huì)話中所提供的信息量要能夠滿足交際所需要的詳細(xì)程度，這是滿足會(huì)話交際需要的基本原則，而如果在語言交際中使用隱喻就可能違反這種準(zhǔn)則。例如對(duì)話：“A：Is lily a warm-hearted girl？B:She is really stony.”如果要遵守?cái)?shù)量準(zhǔn)則，B需要對(duì)A的提問提供充分的肯定或者否定信息，即回答“Yes，she is.或者No，she is not.”但B用stony來形容lily就違反了數(shù)量準(zhǔn)則的要求，而A如果理解B所表達(dá)的意思就需要結(jié)合 a warm-hearted girl以及stony的語義進(jìn)行類比聯(lián)想、推理。Stony的字面意思是形容東西太硬，用于人就是表示冷酷、無情、心腸硬，而B所要表達(dá)的意思顯然是指lily像石頭一樣冷淡、無情，而不是指lily太硬。A通過對(duì)B會(huì)話的聯(lián)想、分析以及推理，明白B是將石頭（始源域）的很硬的這一特點(diǎn)映射到對(duì)lily（目標(biāo)域）的認(rèn)知構(gòu)架上。

二、違背質(zhì)量準(zhǔn)則交際中隱喻的理解分析

該準(zhǔn)則是指交際者不能說出缺乏證據(jù)或者違反常理的不真實(shí)內(nèi)容，但在實(shí)際交際中，隱喻的應(yīng)用很多時(shí)候會(huì)違背這一準(zhǔn)則。例如對(duì)話：“A：How about their cooperation in the field？B：Misunderstanding is a lion in the way.”因?yàn)橛歇{子在路上是不可能發(fā)生的事，B的回答很明顯違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，其要表達(dá)的內(nèi)容和意義應(yīng)該是另有所指。B的回答從字面意思上是不合理的，于是就從普通語言轉(zhuǎn)變?yōu)殡[喻。當(dāng)人們?cè)诶斫怆[喻語言時(shí)，需要從新的角度來分析并聯(lián)想、推理喻體和本體兩種事物之間的相似性，喻體特征的選擇需要結(jié)合交際者所提供的本體，保證喻體的應(yīng)用可以讓聽話者能夠找到兩者所隱含的內(nèi)在相似點(diǎn)。換句話就是“喻體部分特征向本體的轉(zhuǎn)移結(jié)果就是隱喻意義”。對(duì)話實(shí)際表達(dá)的意思就是“彼此之間的誤解讓他們之間的合作很難進(jìn)行下去。對(duì)話中Misunderstanding（誤會(huì)、誤解）是一個(gè)客觀的現(xiàn)象，不可能是a lion（一只獅子），但通過分析a lion的具體所指可以幫助理解說話者所表達(dá)的意思。雖然這種隱喻句式表面上非法了治療準(zhǔn)則，但只用應(yīng)用準(zhǔn)確，可以將語音的表達(dá)變得更加生動(dòng)、有趣、多姿多彩。

三、違背關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則交際中隱喻的理解分析

該準(zhǔn)則是指會(huì)話交際者的言語要緊扣話題，不能說一些與話題沒有關(guān)系的話。但在實(shí)際會(huì)話交際中，人們通常會(huì)打破違背這一準(zhǔn)則，進(jìn)而產(chǎn)生隱喻這一認(rèn)知現(xiàn)象。例如對(duì)話“A：What do you think ofVictor Hugo's works？B：He's works are the flowers of the human brainwork.”對(duì)話中B的回答合作原則中的關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，A所表達(dá)的意思是想其知道B對(duì)法國(guó)作家雨果作品有什么看法，而B沒有進(jìn)行正面回答，而是說“雨果的作品就死人類思維的火花”。B回答語言結(jié)構(gòu)和表達(dá)意義與A的提問是沒有關(guān)系的，而且語義也不通順，但是如果從語言交際合作原則來分析，B的回答是一個(gè)非常高明的暗含交際，聽話者在接受到說話者信息的時(shí)候需要經(jīng)過一系列的假設(shè)來構(gòu)造認(rèn)知語境，這是對(duì)說話者信息進(jìn)行正確認(rèn)知和理解的關(guān)鍵所在。通過想象、假設(shè)、推理找出相互自己的內(nèi)心聯(lián)系，進(jìn)而獲取新的語境效果，最終明白對(duì)方話語所要表達(dá)的含義。

四、違背方式準(zhǔn)則交際中隱喻的理解分析

該準(zhǔn)則要求交際者在對(duì)話中要言語簡(jiǎn)潔、有條理，不能使用晦澀或者可以產(chǎn)生歧義的話語。如果人們?cè)诮浑H過程中違背方式準(zhǔn)則時(shí)對(duì)話就會(huì)顯得繁瑣、拐彎抹角，甚至還會(huì)引起歧義，這就會(huì)讓聽話者意會(huì)到話語中必然有其他緣故。在實(shí)際語言交際過程中，當(dāng)違背合作原則中的方式準(zhǔn)則時(shí)，人們通常會(huì)通過隱喻的方式用一種事物的行為事件代替另一種事物的行為事件，此類隱喻在實(shí)際應(yīng)用效果中往往有一個(gè)明顯的表現(xiàn)特征，就是話語中使用的動(dòng)詞與主語或者賓語在話語邏輯上構(gòu)成沖突，進(jìn)而產(chǎn)生隱喻效果，所以可稱之為動(dòng)詞性隱喻。例如對(duì)話“A：Did your treatment for stammering work？B：Peter piper picked a peck of pickled pepper.A：Amazing！B：Yes b-b-but th-th-that's not s-s-something I-v-v-very of-ten w-w-want to s-s-say.”對(duì)話中B對(duì)A關(guān)于自己口吃病是否治好的提問并沒有給出正面回答，而是給出了一個(gè)異常的回答，當(dāng)A聽到B以流暢的繞口令回答時(shí)就推斷出B的口吃問題已經(jīng)解決，于是給出“Amazing！”的評(píng)價(jià)。而B的第二次回答主要目的就是糾正A對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。此對(duì)話中B的回答是一個(gè)典型的違背方式準(zhǔn)則隱喻，其第一次回答其實(shí)就是對(duì)A的故意的誤導(dǎo)，所以A才有“Amazing！”的評(píng)價(jià)，B的第二次回答是違背常規(guī)的隱喻式表達(dá)，其要表達(dá)的意思是B的口吃問題并沒有治好。

五、結(jié)論

隱喻被是一種可以用來認(rèn)識(shí)以及表達(dá)抽象概念的有效方法，是進(jìn)行抽象思維的重要途徑，不僅僅是簡(jiǎn)單的修辭格，隱喻作為一種特殊的認(rèn)知現(xiàn)象對(duì)人們認(rèn)知客觀世界有著重要作用。要準(zhǔn)確解釋并理解隱喻現(xiàn)象以及揭示隱喻實(shí)質(zhì)單從違背合作原則這一角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。解釋隱喻是一個(gè)十分復(fù)雜的問題，僅從會(huì)話原則、語義以及心理等多個(gè)角度來分析、解釋隱喻也是很困難的，這需要通過語言學(xué)科等多學(xué)科的合作進(jìn)行不斷研究、探討。

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