高職院校土木類“雙師型”教師隊伍師德師風建設問題研究

李曉琳（哈爾濱職業技術學院，哈爾濱 150081）

高職院校土木類“雙師型”教師隊伍師德師風建設問題研究

李曉琳
（哈爾濱職業技術學院，哈爾濱 150081）

社會主義榮辱觀對高校師德師風建設有著極其重要的意義，因此要從社會主義榮辱觀的角度來認識和理解師德師風建設。針對高職院校土木類雙師型教師隊伍建設，重點研究了土木類雙師型教師隊伍師德師風建設問題，始終堅持樹立社會主義榮辱觀，不斷地去探索推進師德師風建設。

社會主義榮辱觀；高職院校；土木類；師德師風；建設

1　高職院校土木類雙師型教師師德師風建設的意義

師德師風是所有院校都在探討的話題，我國經過了不同的發展階段，不同時期的院校發展對師德師風的要求也是有所不同，而現階段的師德師風主要是對古代師德師風的一種繼承和發展，而樹立社會主義榮辱觀就要求我們要建立社會主義的全新師德師風觀點。

高等職業院校土木類專業教師的素質能力高低直接關系到高端技能型人才培養的質量。因此，建設一支高素質的教師隊伍，提升高等職業院校教師素質能力是搞好職業教育的根本。通過本課題的研究，可以完善高等職業院校教師隊伍良性運行機制的制度建設；尋找提升教師職業道德素養和師德師風建設；提升教師教育教學能力、專業技能、科研能力的有效途徑，有效地提高高等職業院校教師的整體素質和能力。為高職院校土木專業“雙師型”教師隊伍的建設提供基礎資料，為我國高等職業教育的發展做出應有的貢獻。教育是一個國家、一個民族的立足之本，教育大計以教師為本，而教師大計以師德為本，由此可見師德師風對教育的影響是非常大的。我們所說的師德師風就是教師在職業道德修養以及自身所表現出來的思想和工作作風上的行為，主要包括對國家政治的關心，對自身職業的喜愛和投入，對學生的尊重和負責，對學術的嚴謹等多方面的綜合狀態，師德師風不僅是一個學校辦學實力和辦學水平的綜合體現，同時也能夠真實地體現出一個學校的精神風貌。師德師風建設主要體現在學校的教職員工身上，尤其是高職院校的廣大教師在院校的發展中充當著極其重要的角色，可以說教師的思想品行、言談舉止都會直接影響到學生的成長，也影響著學生的做人做事風格。所以說能不能養成良好的師德師風，是一所院校辦學思想以及辦學能力的真實體現，同時也是一所院校能不能發展下去的關鍵性因素。

2　高職院校土木類雙師型教師隊伍存在的問題

現階段我國高職院校土木類教師師德師風建設的整體主流還是比較好的，但是當我們看到這些主流因素的時候，我們的師德師風建設中還是有一些不和諧的因素出現，尤其是在利益多元化、物質誘惑極其嚴重的現在，教師的很多傳統美德正在受到侵蝕。具體體現在三個方面：

2.1教師缺乏事業心

很多教師在最開始加入到這一行業的時候是信心滿滿的，也能夠感覺到自己身上的那種神圣的使命，但是隨著教學時間的推移再加上物質等多方面因素的誘惑，使得一些教師對終身從事教師職業的思想逐漸淡化，患得患失。還有的教師將大部分精力都放在了校外，將自己的本職——教師放在了第二職業，這就會導致教師沒有足夠的精力來管理教育學生，使得學生的整體教學質量出現了下滑。

2.2教師缺乏進取心

還有一部分教師在進入學校之后，就以為自己已經有了鐵飯碗，工作有了保障之后，教師自身的進取心逐漸收了起來，很多教師都是一種做一天和尚撞一天鐘的心態，還有的教師備課不認真，也不去更新教育教學內容，教學的方法始終沿襲著傳統的填鴨式教學，絲毫沒有新意，教師的這種狀態也會直接影響到教育教學的整體質量。

2.3為人師表意識淡薄

有些教師的教學時間一長，對自身的約束就會越來越低，有的教師儀表不整、臟話連篇。還有的教師會在學生面前有意無意的貶低其他任課教師，對學生也沒有關愛之心，這些行為都會嚴重的損害教師這一整體的形象，也影響了學校的學風，在學生中造成了非常惡劣的影響。

3　推進高職院校土木類教師師德師風建設工作的思考

3.1院校領導要加強師德師風建設的重視程度

師德師風建設是教師隊伍建設中的重要組成部分，同時也是一項長期的、系統性的工程，因此我們的高職院校領導層一定要將師德師風建設放在重要的日程上，讓院校的教師能夠將師德師風建設貫穿于整個管理工作的全過程中，認真踐行社會主義榮辱觀，從嚴治教，維護教育形象，改善教育發展環境。

3.2突出重點問題、求真務實

師德師風建設一定要落實到實處，這就要求我們把師德師風建設融入到高職院校的教職員工中，在教師中，主要以師德師風教育為重點，以愛崗敬業教育為重點，因為師德師風建設主要的點就在教育上，著重體現引導和建設。要想做好師德師風建設，首先要深入的開展學生教育活動，不斷的提高教師對師德師風的建設認識，提高廣大教師建設自身思想道德的自覺性，這樣也能夠為師德師風建設的開展奠定基礎。

3.3提升高職院校土木類教師的整體素質

教師是學生的指引者和知識的傳授者，因此在高職院校土木類雙師型教師隊伍建設中，還要著重提高教師的職業道德素質，不斷培養教師愛國守法、敬業愛生、教書育人、為人師表、嚴謹治學、服務社會的意識，這樣才能夠真正的促進教育教學的全面發展。

4　結語

師德師風的建設目的主要在于全面提高高職院校的教育教學質量，培養優秀的高素質人才，這也是高校的立校之本。師德師風建設并不只是簡單的說教，而是一種精神的體現，師德需要培養和教育，更需要每一位教師的自我修養。因此，高職院校的廣大教師也要從自身做起，嚴于律己，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極的、全面的推進師德師風建設，更好地為高職院校的發展貢獻自己的力量。

［1］ 郭曉晶.論高職院校產學“雙贏”的辦學模式［C］//高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學會2002年學術年會交流論文集.2002.

［2］湯欽林，方風波.關于高職院校創業教育的探索與思考［C］//全面建設小康社會與現代職業教育體系構建——中國職業技術教育學會2003年學術年會論文集.2003.

［3］ 韓秀如.高職師資隊伍建設的目標和對策［C］//全面建設小康社會與現代職業教育體系構建——中國職業技術教育學會2003年學術年會論文集. 2003.

［4］ 肖仁政，張天熙，劉耀福，等.產學研結合在應用性人才培養中的必要性和重要性的研究［C］//中國建設教育協會2002年立項研究課題論文集.2003.

Research on moral construction of double-professionally-titled teachers in civil engineering of vocational colleges

LI Xiao-lin
（Harbin Vocational and Technical College，Harbin 150081，China）

The socialist concept of honor has extremely importance for college teachers'morality construction，so we should recognize and understand teachers'morality construction fromthe perspective of the socialist concept of honor and disgrace. Aiming at the construction of double-professionally-titled teaching staff，this paper focused on the issues of teachers' morality construction in major of civil engineering，proposed that we should always adhere to establish the socialist concept of honor and disgrace，and continuously advance teachers'morality construction.

Socialist concept of honor and disgrace；Vocational colleges；Civil engineering；Teachers'morality；Construction

G715

A

1674-8646（2016）11-0088-02

2016-04-15

黑龍江省教育廳規劃課題（ZJC1214006）

李曉琳（1967-），女，黑龍江哈爾濱人，研究員級高級建筑師，從事規劃建筑設計與教育教學管理研究。