大學應努力承擔建設國家文化軟實力的歷史使命

王迎軍

大學應努力承擔建設國家文化軟實力的歷史使命

王迎軍

我國自古以來，就十分強調文化軟實力在治國理政中的重要作用，通過文化軟實力建設，一方面為國家和人民提供強大的精神動力、有力的智力支持和堅強的思想保證；另一方面也有助于提升國家和人民的凝聚力和創造力。當前，在我國全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的關鍵歷史時期，加強文化軟實力建設，無疑具有十分重要的戰略意義。大學作為國家和民族文化傳承的重要組織，要努力承擔建設國家文化軟實力的重要歷史使命，努力發揮自身作為國家文化軟實力的思想庫、傳播源和國際交流的窗口作用，促進國家文化軟實力的不斷提升。

大學；軟實力；使命

文化軟實力是一個國家綜合實力的重要組成部分。在我國的古文化中就已將文化軟實力視為國家存亡的關鍵：“國家之所以存亡者，在道德之淺深，不在乎強與弱；歷數之所以長短者，在風俗之厚薄，不在乎富與貧。”文化軟實力之所以如此重要，其原因在于它為國家和人民提供了強大的精神動力、有力的智力支持以及堅強的思想保證，同時還有助于提升國家及其人民的凝聚力和創造力。

提高國家文化軟實力，是我們黨和國家的一項重大戰略任務。正如習近平總書記指出，“提高國家文化軟實力，關系‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現”。當今之大學，早已不再是置身世外的“象牙塔”，而是逐步走向社會的中心，成為國家的一“分子”——成為國家文化代表的“分子”，承擔文化傳承發展的功能和責任。

具體而言，大學應該在國家文化軟實力建設中發揮如下作用：

一是要努力成為國家文化軟實力的“思想庫”。一個國家的文化要想真正展現自己的實力，必須具備一定的先進性。而文化的先進性，不在于其傳統有多悠久或者理論有多高深，而在于它是否能夠兼容并包、是否能夠自我更新、是否能夠適應社會發展、引領時代潮流，最終為公眾所接受和認可。大學的最大優勢在于聚集了一大批高層次的科技人才、高水平的學科平臺以及豐富的科研資源。因此大學應有效整合資源，充分發揮自身優勢，對我國有著5000多年深厚歷史的中華傳統文化加以深入研究，在揚棄中繼承，在繼承中創新；對世界其它優秀文化加以深入研究，在學習中借鑒，在借鑒中吸收，從而不斷提高中華傳統文化的先進性，并為國家文化軟實力建設提供源源不斷的思想。

二是要努力成為國家文化軟實力的“傳播者”。文化是一個國家和民族的靈魂和血脈，也是這個國家人民共同的“精神家園”。“精神家園”既是人們安身立命的思想基地，又是人們奮發進取的動力源泉。當代中國人民的前途命運已與中國特色社會主義事業融為一體，其共同的“精神家園”也必然要求以社會主義核心價值觀為核心與基礎。大學的根本任務在于人才培養，就是要培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。因此大學應堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀這一國家文化軟實力的核心，通過課堂教學、實驗實習、社會實踐、校園文化熏陶等多種渠道傳播給青年學子，為其滌蕩靈魂，助其健康成長；通過開展黨史國史、國情世情、國家核心利益與共同價值目標等多形式主題教育，為青年學子打造共同的“精神家園”，讓他們在實現國家價值目標過程中實現個人目標，在追求中國夢過程中實現個人夢。

三是要努力成為國家文化軟實力的“和平鴿”。文化是一個國家在全球化進程中用來展示國家精神和形象的名片。中國正在和平崛起，愿意通過改變自身來推進世界新秩序的重構。這種和平崛起表現在文化上，那就是愿意汲取外來優秀文明之精華，豐富中華傳統文化，進而創造出人類共同的文化價值觀念。大學的核心理念在于學術自由，不同領域、不同地域、不同國別的學者可以依托大學這個平臺進行“百家爭鳴、百花齊放”。因此大學應積極通過互派教師和學生訪學、舉辦國際學術講壇、召開國際學術會議、開展國際學科競賽等多種形式，加強國際學術交流與合作，主動展示文化軟實力，讓世界了解中國及其優秀文化；充分利用文化軟實力，向世界傳達中國旨在與各國和平共處、共同繁榮的美好愿望。

王迎軍：中國工程院院士，華南理工大學校長、教授、博士生導師，國家人體組織功能重建工程技術研究中心主任、無機非金屬材料學科帶頭人。