新中國圖書館事業：調整、鞏固、充實、提高階段(1960～1966年5月)(二)

●吳稌年　顧燁青

(江南大學　江蘇無錫　214122)

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【圖林·史志】

新中國圖書館事業：調整、鞏固、充實、提高階段(1960～1966年5月)(二)

●吳稌年顧燁青

(江南大學江蘇無錫214122)

[摘要]這一階段的圖書館事業，是在“調整、鞏固、充實、提高”的總方針下開展的。進入1960年代后，圖書館界投入到了學習毛澤東著作的熱潮中，同時為讀者學習毛澤東著作提供良好的服務。繼續大力開展為農村圖書館服務，通過技術革新和技術革命的“雙革”運動，進一步提高了館員在工作中的主觀能動性。大力深入開展各項圖書館業務活動，提高了服務質量，進一步樹立了“一切為了讀者”的思想。通過基本功的討論和競賽，進一步提高了業務學習的自覺性，同時較大程度地提高了業務技能。在新的歷史條件下，大力培養在職干部，大力開展理論研究活動，提升理論研究的層面。在大力開展社會主義教育運動的進程中，步入了文化大革命運動階段。參考文獻102.

[關鍵詞]新中國1960年代毛澤東著作技術革新技術革命“雙革”基本功圖書館事業史

3為農村圖書館服務

以農業為基礎，以工業為主導，“農業對于發展國民經濟有著極端重要的作用，它是國民經濟的基礎”[94]。1962年，中共中央明確提出，要將發展農業放在首位，“貫徹執行毛澤東同志提出的以農業為基礎、以工業為主導的發展國民經濟的總方針，把發展農業放在首要地位”[95]，在這一方針的指引下，全國形成了支援農業生產的大局，“教育事業必須注意節約勞動力，以支援農業生產，爭取大豐收”[96]。圖書館工作也是如此。全國各行各業都要“面向農村，把支援農業，支援人民公社集體經濟放在第一位。圖書館的工作也應該貫徹這一方針，把為發展農業服務放在首要的地位”[97]。圖書館為農業服務，主要是為農業的科學技術研究提供文獻服務，以及為農村廣大農民宣傳推廣農業科技研究成果，普及農業科技知識，使社會主義新文化進一步深入農村。尤其是省市圖書館，直接有關心和研究農村圖書工作、指導縣、區圖書館工作的職責，更應將這些任務明確地放在省市圖書館全部工作中的重要位置上，“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設農村中的圖書館事業，把農村的圖書館工作推向更加普及、更加提高的新階段”[98]。圖書館在隨后的發展中，從擴大服務范圍、提高工作質量的要求著手，對圖書館的組織機構、干部配備、文獻清理和補充、書目索引的編制，各種服務方式和規章制度的制訂等各方面工作都進行了不同程度的研究和改進，使圖書館為農業服務取得了許多成效。

3.1圖書館界大力開展為農村圖書館服務

在全國支援農業，大力加強農業科技研究的過程中，在黨和國家的號召下，大批青年學生、工人干部和復員軍人回鄉參加農業生產，加之農村掃盲和業余教育的大力開展，識字農民不斷增加，他們對文化的需求日益增長，面對農村中日益增長的文化需求，圖書館界加快了步伐，“連日來，鄭州市圖書館正雷厲風行地貫徹市委提出的工業支援農業、城市支援農村的指示，動員一切力量，大力開展了聲勢浩大的宣傳活動，大大促進了人人為農業大辦好事的群眾運動”[99]。通過大力推薦農業書籍，刊印支援農業節目等，擴大宣傳，并到人民公園、人民公社、工廠、團體和東郊等地，舉辦了13次圖片展覽，觀眾約11 000人次。該館“特邀請了全國勞動模范古蒙公社社長趙黑孩同志和齊禮閻分社書記孫世勛等同志，分別在市內各工廠、省工人文化宮、二七紀念堂等地向廣大職工群眾作有關的報告，共舉辦報告會九次，聽眾約計四萬多人次”[100]。還舉辦了兒童故事會2次，支援農業幻燈會演2次，以農業為內容的燈謎會1 次。四川省文化局及時召開圖書館業務輔導工作座談會，“著重討論在新的形勢下如何大力發展縣、社圖書館(室)問題”[101]，根據縣圖書館總數還不到全省所有縣的六分之一，農村圖書館(室)的分布不夠平衡的現狀，爭取于1960年內在漢族地區達到縣縣建館、社社建館(室)、生產隊和公共食堂建室的要求。

圖書館加強在農村建立基層流通組和借書組。首都圖書館的農村圖書流通工作主要是通過郊區文化館(站)進行的，“京郊13個文化館和7個文化站，都是該館的農村圖書流通站”[102]，通過進一步工作，全郊區文化館站已在基層建立了1 091個流通站和借書組，還在大隊、小隊建立了19個圖書流通點。為了進一步加強農村圖書工作，該館專門設立農村組，有3名干部、2名司機組成，專門擔任北京郊區13個區、縣建立圖書流通站的工作，“最近還從書庫中挑選出適合農村需要的圖書二萬多冊，分批送給郊區文化館圖書室”[103]，并加強了對郊區的縣館、文化館圖書室的業務輔導工作。每月定期下點，為文化館、站、生產隊站送換圖書和業務輔導工作，在1962年，“截至9月底，首都圖書館已對41個圖書流通站借出了10萬冊書刊”[104]，還成立了有藏書16萬余冊的農村專用書庫，以調劑各文化館圖書流通之不足。鄭州市圖書館“從1961年起，就抽出專人在農村開展圖書活動”[105]。在市郊以公社、大隊圖書館(室)為主要陣地，采用個人、小組、圖書站等形式大力開展圖書流通工作，流通形式多種多樣：利用鄉村郵遞員開展圖書流通活動，以民校為陣地開展借閱活動，在農村一線的職工干部和回鄉知青中組織讀書小組；建立以共青團支部為核心的圖書站；由社隊會計、計工員負責開展的借閱活動等，使圖書借閱工作在這里較為廣泛地開展起來。

中國農業科學院圖書館的主要任務，是為農業科研服務。該館越來越廣泛地為全國各地農業服務。“以1962年為例，有467個單位(次)借出圖書542冊，期刊731冊。今年上半年即有320個單位(次)，借出圖書307冊，期刊385冊”[106]。同時十分注意對邊遠地區的服務工作。通過郵寄，及時滿足了諸如廣西僮族自治區畜牧研究所的關于水牛研究方面的文獻需求。根據形勢的發展需要，廣大農業者要走出實驗室，上山下鄉，深入農村建立研究基地，大搞樣板田，開展群眾性的農業科學實驗活動。“根據上級黨委和院領導的指示，我館目前應重點為農村基點樣板田服務。因此，今年我館提出的口號是：‘重點轉外，積極為農村基點樣板田服務”[107]。浙江圖書館于1963年先后贈送全省19個縣圖書館、文化館的圖書達79 000余冊，大力推行全省的郵遞借書工作，“一年來已發展了以農業科研人員、農業技術干部為主的讀者400多人，共出借中外文圖書800多冊，期刊20多種，其中為科學研究所需要的圖書資料占一半”[108]。這一工作得到讀者的贊賞，并寄出感謝信100多封。根據需求，在1964年將再發展200名讀者，并擬作重點調研工作，以便更好更有針對性地開展服務。

寧波市圖書館大力為農村春耕生產服務，大力開展農業科技圖書的流通工作，他們與市農業局取得聯系，首先,了解市農業局在春耕前要召開的各種農技訓練班計劃，然后根據計劃，將有關農技書籍送到各訓練班去；其次，集中有關春耕的館藏文獻，由流動輔導組主動送到公社、各農業試驗場，并在各試驗場里組織“豐產研究小組”，進一步為各研究小組提供所需文獻；最后，積極對圖書室進行輔導工作，促進各隊的春耕工作更扎實地開展起來。雙城縣是全國農業機械化的重點縣之一。哈爾濱市圖書館積極為雙城縣農業機械化服務，盡管館內收藏的農業機械修配方面的文獻較少，但積極通過向省、市圖書館的館際互借，及時予以解決。“一九六三年我館為農業機械部門提供圖書資料781種，配合解決生產技術問題20項。給國家節省了財富。如五家農機站，因參考某書而排除了三次故障，為國家節省資金6 000余元”[109]。

北京圖書館大力收集補充農業書籍，“目前該館已與世界上的48個國家的209個農業單位建立了國際書刊交換關系”[110]。入藏蘇聯出版的農業書籍8千余種，其他有關的外文書籍3 300多種，各種農業刊物523種。中科院圖書館充分發揮外語人才優勢，“搜集有關食品和飼料代用品方面資料，選要譯成中文，共六篇、四萬余字，送院支援農業辦公室及農業機械部等單位采擇使用”[111]。

廣東省文化局在1962年11月12日至21日，召開省專區級、市級、縣級公共圖書館負責同志座談會，研討加強和改進廣東省公共圖書館工作，積極支援農業。為農業服務問題，進一步統一了全省公共圖書館為農業服務的思想，明確了服務方向和內容步驟，圖書館為農業服務工作的開展[112]。

出版界也大力出版農業書籍，“一九六三年十二月間，新成立的農村讀物出版社，出版了一批農村文藝讀物”[113]。計有中國曲藝工作者協會編選的唱詞集10種，快書、快板集6種，相聲集7種，劇本月刊社編選的小型戲曲8種，獨幕話劇12種。

3.2農村圖書館活動

在全國支援農業的大局下，縣圖書館更是挖掘潛力，創新服務。許多縣館及時制訂計劃。松江縣圖書館密切配合黨的中心工作，計劃在1960年一季度舉辦“讀毛主席的書，聽毛主席的話永遠勝利”的主題圖書展，舉辦各種活動20～30次，受眾面要達2～3萬人次；建立圖書館(室)、流動圖書站、集體借書組10～15組；舉辦1期圖書管理員訓練班；舉辦“一畝地一頭豬”的主題圖片、圖書巡回展；整理圖書目錄，更方便讀者利用圖書等[114]。臨川縣根據當時的中心任務，迅速對工作進行了安排：縣、公社圖書館都舉行以支援糧食等為中心的圖書、圖片展，大力開展黑板報宣傳活動；編制相關的書目，并將相關圖書專架陳列，方便讀者借閱；每天將報刊上的相關文章用紅筆畫好及時貼出；舉辦“以糧、鋼為中心的增產節約運動”的展覽等[115]。山西省陽高縣圖書館，利用廟會或節日集會的機會，大力開展圖書借閱工作。1962年8月，許家園村舉行廟會，“縣圖書館的工作人員就選了有關農業技術、衛生、文藝等方面的書籍二百多冊，在廟會擺起了書攤，供讀者自由閱讀。四天就接待了一萬多名讀者”[116]。

在農村建立圖書借閱網絡，是縣館的重要任務。哈爾濱雙城縣圖書館在60年代初有3名工作人員，藏書近4萬冊，他們努力工作，“一年來，我們在五家、農豐、希勤等十一個地區的農機站(隊)、農業技術指導部門、修配廠、生產大隊建立了24個圖書流動站，45個借書小組，并與20個公社農業技術推廣站建立了郵寄關系，形成了縱橫交錯的圖書借閱網”[117]。他們堅持常年活動，在1963年，為各基層借書組織換書98次，借出圖書5 786冊，圖書流通了78 526冊次，讀者達74 750人次。

廣元縣到1960年中期，“已建立起農村、廠礦圖書館(室)628個，閱讀組1 518個”[118]，基本實現了目標：公社有館、區隊有室、食堂有閱讀組、千人以上廠礦有館、百人以上廠礦有室。宜興縣圖書館通過努力工作，在4大鎮60多個工礦、企業中做到廠廠有圖書館(室)，車間、工地有讀書組，在38個公社、596個生產大隊中達到社社有館、隊隊有室，建立集體借書組127個，圖書流動站107處，讀書小組5 600多個[119]，形成了以縣館為中心、以公社圖書館為骨干的圖書館網。縣館通過加強輔導工作，不斷推進圖書館的服務工作。

根據“人民公社條例”，“農村人民公社是政社合一的組織，是我國社會主義社會在農村中的基層單位，又是我國社會主義政權在農村中的基層單位”[120]。如何充分發揮好人民公社圖書館的作用，對于人民公社的建設也是一個重要的工作內容。上海馬橋公社在1960年時有藏書2.2萬冊，設有閱覽室和借書處，專職管理人員1名，月圖書經費120元，一年來流通圖書共達180 000冊次。全年組織全社性的閱讀指導11次，參加人數達2 123人次，舉辦廣播講座8次；圖書圖片巡回展覽650次；小型故事會、朗誦會200多次；編制館藏目錄1種、專題目錄6種、推薦書目3種[121]。全社還建立了6個生產大隊圖書室，23個生產隊圖書室，近200個借書組，還在機關、學校、社辦工廠、畜牧場、拖拉機站等處建立了流動圖書站45個，形成了以公社圖書館為中心的圖書館網。

針對農村知識青年不斷增多的情況，一些縣館積極組織吸引大批農村青年的“學習室”，或稱“青年之家”，由共青團基層組織領導。“現在，全縣共有學習室近二千處，大部分生產隊都建立了這一組織。經常參加活動的有五萬多人，其中大部分是青年社員”[122]。

根據當時大辦公共食堂的實際情況，如何占領食堂這一重要陣地，就成為農村圖書館的重要任務之一。新凡縣竹友公社于1960年2月掀起了群眾自辦圖書室的熱潮，“僅三天時間就建立食堂圖書室53個，藏書二萬二千五百冊，平均每人達二冊半，每天讀者約5 000余人次，每天流通圖書達12 500余冊次”[123]。從而形成了以公社圖書館為中心，以食堂圖書室為基礎的圖書流通網，為加強輔導工作，公社設立了圖書流通輔導委員會，負責全公社的圖書館業務輔導工作。

3.3開展講座、書目索引工作

為更深入、扎實地為農業服務，廣東省圖書館學會籌備小組發揮組織的力量，在開展學術研究活動過程中，根據形勢，提前召開廣州市圖書館界支援農業工作座談會，并決定把這一內容列為將要召開的年會的中心課題之一。籌備小組建議廣東省中心圖書館委員會成立一個支援農業工作組，以便統籌規劃廣州地區各圖書館支援農業的工作，進而形成一個為農業服務的協作和調度中心，進一步通過調研工作，加強與各單位的聯系，大力開展參考咨詢工作，“要求有關的農業專業圖書館協同組織一個農業參考咨詢中心，負責解決讀者需要查找、翻譯復制文獻資料等問題”[124]，進一步形成服務農業的參考咨詢網。南京圖書館“今年主要是以農業科學技術研究中重點課題為中心，舉辦專題書刊資料展覽，編印專題書目索引，接受讀者咨詢，發展農業科研生產單位及專業讀者，復制農業科技文獻等等”[125]，并明確其工作方針是：對口供應，多面結合，效果落實。浙江省圖書館于1963年8月舉辦農業科學知識講座，“現已舉辦了二講。一為世界各國農業發展的趨勢和我國農業發展的偉大遠景；二為浙江省的自然環境及其生產特點”[126]。在召開講座的過程中，還結合每次講座的內容，組織農業圖書和農業專題文摘展出，收到了較好的效果。圖書館界通過展覽、書目索引等工作大力開展宣傳活動。

(1)農業書刊的宣傳、展覽。大力開展農業文獻的宣傳活動。中國農業科學院圖書館定期出版《圖書館與讀者》的黑板報，半月一期，內容包括“新書介紹”，推薦質量較高的圖書，重點介紹重要科研題目的新書；開辟專題介紹和館藏重要期刊簡介欄目；和讀者互動，刊登讀者來稿來函[127]。

廣西省僮族自治區第一圖書館于1963年11月下旬舉辦農業科技書刊資料展覽，“展出內容分為農作物、植物保護以及地方文獻等十大部分”[128]。其中自編的16種館藏專題農業書目及資料索引等十分吸引讀者。許多讀者結合需要摘錄資料。浙江圖書館為使廣大科研讀者全面了解和充分利用館藏農業文獻，舉辦了館藏農業書刊展覽，在展出的過程中，編制出一部比較系統、全面的書目索引，以便供全省各地農業研究單位參考。“這次展出內容相當豐富，有解放前后收藏的中、外文農業期刊八百多種、古籍圖書和地方資料共六百八十多種，還有各國有關農業部門的報告、文獻學”[129]。寧夏回族自治區圖書館舉辦“農業書籍展覽”，內容包括：馬恩列斯經典著作中有關農業問題的論著；毛澤東關于農業問題的論著；黨和政府的有關方針政策、法令、法規、批示；反映農村成就的文獻，有關農業的書刊；古農書、寧夏地區文獻中有關農業的部分等410多種[130]。

圖書館界普遍開展了農業專刊陳列的活動。南京圖書館于1963年4月開展了“農業機械中外文書刊中心陳列”活動。展出有關農業動力機械、農用水利機具、農業機具、家具原材料、冶煉及零件制造和修配等方面的經過精選的中外文圖書900種，中外文期刊資料60余種，并從中外文雜志中選輯論文1 116篇制成卡片，分隨各個專題陳列[131]。四川省圖書館舉辦“機電提灌和農業有關書刊資料展覽”，選擇相關圖書期刊、內部資料、書目索引、產品說明1 500多件，到遂寧、射洪、綿陽等地巡回展出[132]。展覽會上許多讀者摘錄資料，抄錄書名，提出問題。浙江省科委組織浙江圖書館、浙江農業大學、浙江省農業科學院、浙江省科委科技圖書館、杭州外文書店等單位，聯合舉辦“農業科技文獻資料展覽會”，“這次展出的中外文文獻資料有五千多種，分為十二個部分”[133]，同時還專題陳列了國內外良種樣品，包括：水稻、大小麥、蕃茄等40多種。

(2)編制專題書目索引。“為農業服務，特別是為農業科學技術研究服務，既是省圖書館的任務，又是各專業圖書館的任務”[134]。編制書目索引，是其中的主要工作之一。北京圖書館加強為農業服務，特別加強了書目索引的編制工作，“該館編印出版農業方面的書目主要有：《館藏農業書刊目錄》、《館藏肥料書目》、《館藏水利書目》、《館藏林業書目》、《館藏畜牧書目》等四十多種”[135]。浙江省圖書館進入1960年代后，先后編制了《論浙江農作制》、《選種、育種》等17種專題書目，為27個科研單位24個科研項目提供了對口文獻，為40多個科研單位提供了有關農業遺產研究資料100余次，2 000余冊，編制了單位面積高產的“區種制”的專題論文索引[136]。“去冬以來，浙江省圖書館為本省農業生產，尤其是畜牧業，大力編制了小型書目和專題資料，到目前為止，已共編制了40種”[137]。南京圖書館編制了“農業機械中外文圖書簡目”、“拖拉機圖書簡目”、“農業機械中外文期刊論文索引”等。在編制之前，該館派人到省、市有關農業科學研究單位、農業機械制造單位去調研，了解他們的研究項目和需求，然后確定書目主題而編之[138]。在編制“農業機械”專題書目后，又接著編纂肥料、農藥等專題書目索引，包括“《肥料中外文圖書目錄》、《農藥中外文圖書目錄》、《肥料中外文資料索引》、《農藥中外文資料索引》、《尿素中外文資料索引》等”[139]。

甘肅省中心圖書館委員會收集10所圖書館所藏有關畜牧獸醫的圖書2 360種(中文1 149種，俄文734種，英文477種)，編纂出版了《甘肅地區畜牧獸醫圖書聯合目錄》，該目錄由甘肅農業大學圖書館主編，按語種分3輯出版[140]。在吉林省中心圖書館委員會的支持下，吉林省圖書館、吉林市圖書館、吉林農業大學和延邊農學院圖書館聯合編制了《養豬養雞聯合書目索引》，將相關圖書和報刊上發表的相關文章近1千種，按分類排列[141]。

“地方文獻資料對本地區的農田水利建設有著很重要的意義”[142]。地方文獻與本地區農業生產密切相關，被收在地方文獻中的單獨論述農業技術的圖書資料，通常是結合本地區的具體情況來探討研究的。廣東省中山圖書館大力為讀者提供地方文獻服務，在1963年上半年就為20多個單位，幾十個研究人員提供了服務，并進一步了解到了研究人員的需求，及時編制了《廣東經濟作物參考資料目錄》、《廣東土特產參考資料目錄》的增訂補充工作，“根據當前的需要，本館還準備在本年內先把《廣東水利參考資料目錄》予以重編付印”[143]。

上海圖書館對本地區的有關農業的單位進行了深入的調研。隨后以館藏書刊為主，“著手編制有關圖書目錄和全市外文農業技術圖書聯合目錄、各種專題資料索引等，并定期影印外文主要農業期刊的目次報道，供有關讀者利用”[144]。并影印了若干種國內稀見的古農書，如明《稼圃輯》、《灌園草木識》和清《太康物產表》等。

重慶市圖書館“還積極用‘資料報道卡’來為農業科學技術工作者迅速提供新到的期刊資料”[145]。1963年一季度，共向有關單位和個人寄發119件次，報道新近資料223篇，其中農業的71件次，123篇。由于這一活動針對性很強，讀者在收到資料報道卡后，通常都能及時到館或函請借閱。

1963年4月3日，中科院京區動物所、植物所、微生物所、遺傳所、地球物理所、地理所、地質所、綜合考察委員會、化學所、化工冶金所等10個所的圖書館負責人員，在微生物所會議室舉行會議，會上提出發起組織支農協作小組的倡議書，以及成立協作小組的目的和要求，獲得與會代表一致共鳴，并認為“首先要加強對支農研究工作的服務，如植物所及地質所圖書館準備根據支農研究項目編制一些專題目錄。最后，大家推選了4人組成工作小組，具體貫徹執行支農協作小組的工作”[146]。

需要指出的是，在1960年代初，圖書館界也組織了大量的人力成為直接農副產品的生產者。在3年自然災害中，“當前學校領導上要一手抓教學，一手抓生活，抓緊預防和醫療疾病工作。在師生發病人數較多的學校，目前首先要抓生活，教學和科學研究工作可以適當地放緩一些。今冬明春，學校也要適當注意休養生息”[147]。清華大學“為了克服自然災害，根據糧食歉收帶來的困難，學校除了在校外建立農業生產基地外，在校園內還開辟了許多糧地和菜地，并發動全校師生參加農業生產勞動”[148]。校園圖書館積極組織員工參加勞動，圖書館還被學校評為“農業生產紅旗單位”。

在農村開展大規模的以養豬為中心、全面發展畜牧業的群眾運動中，“圖書館工作者要注意到這個形勢，多選購一些畜牧書籍，供給讀者的迫切需要”[149]。在農村實現一人一豬的戰斗口號鼓舞下，掀起了群眾性的養豬生產高潮。福建省圖書館立即轟轟烈烈地開展宣傳活動，“組織了一套‘城鄉齊動手，全民大養豬’的資料圖片，宣傳養豬的好處，和怎樣養豬的經驗，以及養豬能手的先進事跡。又編印了養豬書目”[150]。館員分批帶著相關書籍送到公社、工廠、機關，以供展覽和借閱。

福建省圖書館除編印養豬書目等工作為讀者提供文獻服務外，更是親自參加養豬工作，在館內成立了養豬領導小組，領導親自掛帥，大家一齊動手，“由于養豬生產早在去年年初就開始搞，全館34人養豬21頭，已超過二人一豬，奪得文化局直屬系統各單位的標兵”[151]。大抓食堂成為這一時期圖書館的重要工作之一，“今年領導下決心大抓生活，大抓食堂，特別是干部到食堂建立了制度，保證同志們吃的夠量、吃的好，工作也就更有勁”[152]。

4圖書館界的“雙革運動”

“雙革運動”，即技術革新、技術革命運動。1953年10月，中華全國總工會第七屆執委會第三次主席團會議的決議中首次提出“技術革新”。1955年，毛澤東提出了我國社會生產中進行技術革命的任務[153]。1958年5月，中國共產黨第八次全國代表大會第二次會議提出了逐步實現技術革命和文化革命的任務，至1960年，全國掀起了一個“雙革運動”高潮。

“雙革運動”的主要目的與任務，即是力爭在一個不太長的歷史時期內，把我國建設成一個現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國，“1960年，無論哪一個部門，都必須把以技術革新和技術革命為中心的增產節約運動進一步開展起來，積極發展機械化、半機械化、自動化、半自動化的群眾運動，鼓勵和支持勞動群眾和科學技術人員創造發明的積極性”[154]。這一運動的中心內容是與生產密切結合，逐步實現機械化和半機械化，自動化和半自動化。上海市在1960年“雙革運動”開展得很有成績，“今年以來，上海市工業戰線上掀起了一個來勢十分迅猛、規模極其壯闊的機械化、半機械化為中心的技術革新、技術革命的群眾運動”[155]。以至全國不少地方提出學上海、趕上海、超上海的口號。浙江省在1960年上半年，“近兩個月來，浙江有九十多個中專以上學校的三萬多師生，分別到七百零九個工廠、二百多個公社參加技術革命運動”[156]，從中可了解當時在全國開展“雙革運動”的大勢。

4.1圖書館界對“雙革運動”的認識

顧家杰在《掀起圖書館工作的技術革新和技術革命的新高潮》一文中，較有代表性地談了圖書館界對“雙革運動”的認識。整個圖書館界已充分認識到了全國各行各業都已意氣風發斗志昂揚地投入到了運動中去。客觀形勢“要求我們進一步大鬧技術革新和技術革命運動。不但要求我們要打破傳統的工作方法——手工業式的操作方法，而且要求我們要全面革命，大搞機械化、半機械化、自動化、半自動化；要從單個項目的革新，發展到整個工序以至圖書館工作的全部技術改造”[157]。這一論述，將圖書館界的技術改造的范疇、層面揭示了出來，要達到要求與目標，必須加快改革舊的技術、舊的經驗，打破保守觀念和舊有習慣，以及不適應形勢發展需要的規章制度，從而將“雙革運動”中產生的許多具有普遍意義的成果、思想、方式方法等用制度的形式固化下來。圖書館界亦更深入地從思想革命方面去認識“雙革運動”的意義：“技術革新和技術革命運動的直接意義，是減輕勞動強度，提高工作效率，而更深刻的，則是促進職工思想革命。”[158]針對圖書館界而言，在新的歷史條件下，提出了更高的要求：“要求圖書館的工作，必須在已有成就的基礎上繼續躍進，更充分地運用書刊資料為技術革新和技術革命服務，并促進其廣泛深入地發展，從而加速我國社會主義建設。”[159]圖書館界清醒地認識到，圖書館的根本任務是為讀者更充分地提供文獻服務，這一任務的戰略意義，則直接與加速建設社會主義祖國密切相聯，這一任務是圖書館能協助突破生產關鍵的根本環節。圖書館以更高的要求為讀者提供文獻服務，“在目前及今后一個相當長的時期內，中心應在技術革新和技術革命方面”[160]。

4.2圖書館界形成“雙革運動”高潮

進入1960年，圖書館界迅速響應上級黨和政府的號召，掀起了“雙革運動”的高潮。青海省委與其他許多各省一樣，發出了在全省范圍內開展“雙革運動”的指示，青海省圖書館“在這樣的大好形勢下，我館的黨政領導有計劃的從思想教育入手，大抓技術革新工作”[161]。山東省圖書館在當年3月份參加了省人委機關黨委召開的工作、學習、技術革命經驗交流大會，并參觀了相關的展覽會，很受啟發和鼓舞，返回館后，“立即召開了全館黨團員積極分子群眾大會，又先后派出二十多人參觀有關單位的技術革新，并向個別單位的工程技術人員請教”[162]。

一些圖書館召開現場會議，推廣經驗。“哈爾濱地區圖書館網委員會于四月十五日在哈爾濱師范學院圖書館召開了‘哈爾濱市圖書館界大鬧技術革命，業務革新現場會議’”[163]。會上哈爾濱師范學院圖書館和哈爾濱工業大學圖書館介紹了相關經驗，與會代表分組進行實物參觀和討論。山東圖書館“首先抓住伙房改進燒鍋爐的辦法，召開了現場會，以及通過表揚、鼓勵、祝賀、報喜、展覽、倡議等一系列辦法，迅速形成了一個高潮”[164]。

一些地區充分利用中心圖書館委員會的作用，成立相關小組，以推廣本地區經驗，協調本地區活動。武漢地區中心圖書館委員會，“本會已建立‘技術革新中心小組’，各兄弟圖書館應即建立‘技術革新小組’，選拔骨干，實行領導與群眾相結合，全力以赴！”[165]該委員會于4月中旬在中國科學院武漢分院圖書館召開現場會，組織參觀技術革新展覽，計劃舉辦“武漢地區圖書館技術革新展覽會”，還將結合“七一”、“十一”等重大節日，舉辦綜合性或專題性的現場會、經驗交流會、評比競賽、樹立標兵、現場介紹經驗等活動，并建立匯報制度，“技術革新中心小組”組織各館的“技術革新小組”成員定期匯報，共同研究，指導運動不斷向縱深發展，并對技術革新成果及時組織研究，匯集成果，集中優點，加以定型，普遍推廣。

圖書館界廣泛開展了交流、座談會。中科院“院圖書館于三月廿九日在中關村召開了一次小型的技術革新經驗交流會”[166]，參會人員十分踴躍。福建省圖書館于1960年4月23日組織召開座談會，“出席座談會的，有福州地區公共圖書館和高等院校圖書館等十二個單位，遠道而來的廈門大學圖書館的同志，也參加了座談會”[167]。會上，廈門大學圖書館的同志介紹了開展的“雙革運動”和革新計劃，福建師范學院圖書館介紹了“土法上馬”的經驗，福建省圖書館、福州大學、福建醫學院、福建農學院等圖書館也都作了介紹。4月25日，在福州大學圖書館發起下，福州地區四所重點高校圖書館、廈大圖書館和福建省圖書館再次召開座談會，“座談會為時一天，深入地討論了圖書的分類編目工作，充分地交流了這方面的工作經驗”[168]。

在這一運動過程中，廣大群眾積極想辦法、動腦筋的巨大潛力充分地釋放了出來。中科院圖書館“由2月18日～28日為止，全館同志共提出合理化建設10 214條”[169]，內容包括有技術革新、圖書館業務、體制方面，以及黨團、工會、總務、工廠、食堂等。

這一時期圖書館界有關“雙革”的內容主要包括：改善勞動組織，改進工作方法。尤其是科學組織人力，減少重復工作方面，是這方面的重點；提高工作熟練程度，既包括對館藏文獻的熟悉，以便及時推薦和查找到讀者所需的文獻，以減少讀者等候時間，還包括對工具的熟悉，如分類表、工具書等等；改進現有工具，逐步采用新型工具，如印刷卡片的工具、傳遞工具、穿孔卡、打字、油印、復制等；圖書館的機械化、半機械化、自動化、半自動化等，如卡片排列、書刊、借書條等的傳輸、復制方法等等。

無錫市圖書館“在第一、第二兩個戰役中提出了合理化建議21條，完成了‘圖書傳送帶’、‘報刊裝訂機’、‘半機械化掃地機’及其他革新項目共九項。被評為中山路技術革新紅旗街先進單位”[170]。南京圖書館對江蘇省各系統圖書館“雙革”成果進行了匯編，“迄五月六日止，僅三十四所圖書館就已有技術革新一百二十九件”[171]。南京圖書館自1月以來，館中已提出合理化建議650多條，已采納實施的有90條。截止4月15日，“哈爾濱市圖書館界已開始使用的自動化、半自動化、機械化、半機械化的圖書加工及圖書流通工具共計三十三件，已經制出模型的有十八件，已經設計出圖紙的為十四件”[172]。中科院上海分院的“全館同志先后共提出了100多項革新項目。到目前為止，我們已完成革新項目38項”[173]。

一些改進工作方法的項目得到開發及推廣。如利用圖書統一書號制作采購卡，以便采購人員外出采購時進行查重工作。通過架位上的指引卡制作，使讀者、館員能更好更迅速地掌握圖書所在的架位，編目一元化工作臺、分片包干整架制等等。有些館還運用情報領域的先進經驗。穿孔卡片簡易機械檢索裝置，在當時的國外圖書情報界，已較為廣泛地作為一種檢索裝置而使用。“在國外，這種裝置一般適用于文獻量約為5萬件的情報機構。我國已有一些單位采用了這種簡易機械檢索裝置”[174]。科學院圖書館及時將這一技術先引入工資的發放上，從而“在計算工資和發工資的這個階段中，減少了三道工序，保證了質量，提高工效二倍以上”[175]。此時開始探討并使用漢語拼音排列目錄，“圖書館目錄的漢語拼音音序排列的實現，在圖書館工作中是一次技術革新”[176]，同時也將對推行“漢語拼音方案”促進文化革命作出貢獻。

在“雙革運動”中，圖書館更好地為讀者提供文獻服務，則是“雙革運動”的根本目的。上海工業系統圖書館通過協作網，更加及時地為讀者提供更多更新的文獻資料：協作網根據讀者需求，主動送書上門；加強新書通報工作；編制專題書目索引；舉辦講座；及時陳列、報道最新資料；舉辦展覽；延長開放時間[177]。通化市圖書館大力收集全國報刊雜志、“雙革運動”的有關社論、評論、經驗介紹等，以及收集大搞土化肥、養豬等材料，將其匯編成目錄索引分發到各廠礦、人民公社，還在借書處大力開展推薦工作[178]。上海市圖書館“兩個月來，由于圖書館提供圖書資料，協助完成的創造或革新項目共有1 354個，其中高、精、尖的項目251個”[179]。青島市圖書館原計劃在1960年為相關單位提供資料，解決生產關鍵問題300件，通過全國文教群英會的召開深受鼓舞，決心將其提高到500件[180]。上海閘北區在7天時間內建立了一所直接為“雙革”服務的科技圖書館，除正常館內服務外，“每天派出幾個工作小隊，送書上門，到各工廠設置流動圖書供應站，直接把新添置的大批科技圖書送給工人和技術員”[181]。圖書館界通過規章制度的變革，固化了許多“雙革”成果。如西安師范學院圖書館“先后修訂了‘閱覽室管理暫行辦法’、‘書刊借閱規則’、‘采購制度及標準’等規章制度十七種”[182]。

4.3“雙革”成果展示

這一時期，一些圖書館大力開展比武活動，并將有關評比活動迅速調整為以“雙革”為主要內容。1960年3月12日，“院館舉行了全館比武大會，各業務組除匯報了修改后的工作規劃外，并提出了保證完成規劃的具體措施”[183]。并且向大會報喜一批已取得的“雙革”成果。4月12日，中科院圖書館召開行政、團、工會小組長會議，“號召大家在原合理化建議基礎上深入一步，本著由土到洋的精神大搞技術革新和技術革命，并強調這是我館‘五一’紅旗評比的主要內容”[184]。

許多圖書館通過現場表演賽等活動，極大地提高了群眾開展“雙革”活動的積極性。開展技術表演賽是一種很好的勞動競賽形式，“技術表演賽是一個比干勁、比智慧、比協作，提高思想、提高技術、提高生產的群眾運動”[185]。阜新鐵路俱樂部圖書館借表演賽之機，開展了“表演技術”、“組織座談”、“評比、總結經驗”、“幫助運用掌握先進經驗”、“掀起學習經驗”、“樹立標兵”的表、談、總、幫、學、樹的系列活動[186]。

各地圖書館界都十分注意成果展覽這一活動。1960年2月11日，北京市文化局舉辦“文物單位技術革新展覽會”，展廳設在中國革命博物館大廳，“中國歷史博物館、中央自然博物館、故宮博物院、北京圖書館等8個單位展出的一百余件展品，有80%是工人的發明和創造”[187]。圖書館界展出的“自動蓋章打號機”、“電動送條機”、“土法運書車”、“轉式發片臺”等引起參觀者的注意。圖書館界參加的這次展覽會，標志著“雙革運動”已在圖書館界開花、結果。是年5月25日至28日，北京第一中心圖書館委員會組織了在京高校、科學院、公共圖書館等三大系統和專業圖書館聯合舉辦技術革新展覽會，內容包括：機械化半機械化展品；富有關鍵性的工序改革；清潔衛生工具等[188]，有56個圖書館參展，其中中科院圖書館系統就有26個在京的單位參加。這一展覽會引起圖書館界的高度關注，“幾天來，到會參觀的有二百六十多個單位的二千四百五十余位觀眾”[189]。展出348項成品 和30多種技改模型，另有67種圖片、圖表等。

吉林地區中心圖書館委員會于當年4月24日至5月20日，在吉林省圖書館舉辦了“雙革運動”展覽會，“參加單位有省、市圖書館、科學院、高校、工礦企業等圖書館共10個單位”[190]。展出實物10件，圖表116張，模型17件，內容包括“工具改革”、“業務改革”、“改進服務”等。展覽會期間，中心圖書館委員會組織長春市圖書館界交流了經驗，并組織各圖書館工作人員和正在圖書館干部訓練班學習的學員參觀。5月5日，中科院編譯出版委員會所屬單位聯合舉辦了“雙革”展覽會，“展覽品共有290項，其中有五十余項是北京區各研究單位圖書館參加展出的”[191]。各地各單位的展覽會更是層出不窮。

4.4期刊的推進作用

在圖書館界廣泛開展“雙革運動”的過程中，專業刊物發揮了重要作用。它們迅速報道、組織稿件，推廣經驗，并迅速在界內“約稿”。由于轟轟烈烈的“雙革運動”的展開，圖書館工作中也出現了許多技術革新的事跡，“為了更好地總結和推廣這些先進經驗，以便互相促進，提高工作，本刊今后準備重點的多刊載這方面的報導和經驗介紹。希望院內外各圖書館多多將關于這方面的發展情況和經驗及時寫出，寄給本刊發表”[192]。

《圖書館工作》于1960年第5期刊載“圖書館學通訊編輯部”的有關圖書館界開展技術革新和技術革命方面的征稿啟事，為了及時收集并推廣各館這些革新的經驗，“現本刊特征求下列稿件：圖書館工作中實行機械化或半機械化的情況及研究設計介紹(最好附圖例說明)；實行技術革新后，在工作中取得一些什么成果(最好通過具體數字或事實說明)；圖書館技術在工序方面的改進等”[193]。接著，于第6、7兩期上，《圖書館學通訊》和《圖書館工作》兩個刊物聯合刊登“征稿啟事”，認為將手工操作改變為機械化半機械化為中心的“雙革運動”，是一個極其廣泛的全民性的革命運動，其征稿內容與前相同[194]。

為了更好地進行交流、推廣經驗，《圖書館學通訊》編輯部特于1960年第6期的《圖書館學通訊》上發表“編者的話”，“為了迅速地交流各地技術革新情況，我們打算及時地出版一些油印資料”[195]。并要求用16開紙，左邊留裝訂線，油印100～300份郵寄至編輯部，以便及時匯集后分送有關各圖書館。

一些地區也及時匯集有關資料裝訂成冊，如全國第一中心圖書館委員會在“北京各系統圖書館技術革新展覽會”結束后，于6月就匯集成《北京各系統圖書館技術革新展覽會參考資料》打字油印本一冊，其中匯集了主要的革新成果，圖文并茂，具有很強的示范、推廣作用。

(未完待續)

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[191]編譯委員會所屬各單位——聯合舉辦技術革新展覽會[J].中國科學院圖書館通訊，1960(6)：48-49.

[192]約稿[J].中國科學院圖書館通訊，1960(4)：封三.

[193]圖書館學通訊編輯部.征稿[J].圖書館工作，1960(5)：封底.

[194]“圖書館學通訊”、“圖書館工作”編輯部.征稿[J].圖書館工作，1960(6)(7)：封底.

[195]編者的話[J].圖書館學通訊，1960(6)：22.

(劉平編發)

Librarianship in New China: The Period of Adjustment, Consolidation,Filling out Gaps and Raising Standards (from 1960 to May 1966)

Wu TunianGu Yeqing

(Jiangnan University, Wuxi, Jiangsu 214122, China)

AbstractAt this stage, Chinese librarianship developed by the general policy of adjustment, consolidation, filling out gaps and raising standards. Since 1960s, library not only itself paid more attention to diving into the wave of learning the works of Mao zedong, but also in the meantime provided good service for readers to learn the works of Mao zedong. Serving for the rural library was vigorously carried out continuously and the librarians' subjective initiative in the work was further improved through the movement of technological innovation and technological revolution. The library activities were vigorously carried out which improved the quality of service and further established the idea of all for the readers. Librarians' self-consciousness on vocational study was further improved by discussing the basic skills and competitions while their vocational skills were greatly improved. In the new historical conditions, the library vigorously cultivated in-service cadres, vigorously carried out theoretical research activities and improved the level of theoretical research. In the process of vigorously carrying out the Socialist Education Movement, librarianship entered into The Cultural Revolution Period. 102 refs.

KeywordsNew China. 1960s. The works of Mao Zedong. Technological innovation. Technological revolution. Basic skills. Librarianship history.

[中圖法分類號]G259.29

[文獻標識碼]A

[文章編號]1003-7845(2016)03-0059-10

[作者簡介]吳稌年，研究館員；顧燁青，館員，現在江南大學圖書館工作。

[收稿日期]2014-11-03